坐在浴桶里，身上熱熱麻麻被稍微有些燙的熱水包圍，胤禛頭微微朝后仰去，閉目養(yǎng)神。

    許是今日在宮中?見了胤祕(mì)的關(guān)系，明明方才同蘇培盛詢問?的是?；鄣那?況，問?完情?況后他坐在椅子上，腦海中?不可?抑制地又?想?起了胤祕(mì)。

    知曉胤祕(mì)在康熙身邊被照顧的很好，再加上他也有自己?的事?要?做，有許多事?情?要?考慮安排，胤禛已經(jīng)許久未總是想?到胤祕(mì)了。

    年氏側(cè)福晉性子溫潤，胤禛對(duì)她頗為喜愛，連帶著對(duì)她的孩子也愛屋及烏。

    每次晚回府了，胤禛總會(huì)習(xí)慣性的詢問?一句關(guān)于那孩子的情?況。若是回的早，胤禛多半會(huì)抽空前去查看一下?那孩子，去看看年氏。

    上一個(gè)胤禛這樣上心的孩子還是弘暉，不，饒是弘暉，胤禛也不記得他當(dāng)時(shí)?有總是每日詢問?他的情?況，只是相?較與他人，他會(huì)更加關(guān)注那個(gè)孩子。

    弘暉一向?乖巧，胤禛一直覺得，即使他不在弘暉身上花多少時(shí)?間與精力，那孩子照樣會(huì)按照他安排好的路線好好成?長。

    若不是那次生病...

    一聲長長的嘆息從口中?發(fā)?出，伸手隨意一抹臉，胤禛從浴桶中?起身。

    不管怎么說，皇上提出這樣的建議對(duì)他來說是好事?。

    胤禛已經(jīng)好久都未能有與弘暉單獨(dú)相?處的機(jī)會(huì)了，若是到時(shí)?候胤祕(mì)能住在府中?與他相?處的時(shí)?日多些，那自然是再好不過。

    正巧，福晉那拉氏最近總是沒什么精神，若是知曉了弘暉能回來住一段時(shí)?日，雖然不能總見面，但她心情?應(yīng)當(dāng)能因此好上幾分。

    從浴桶中?起身，胤禛面上的表情?一直是淡淡的，好一會(huì)兒，似決定好了些什么，他垂眸看向?蘇培盛。

    “將前院那空院子收拾出來，看破敗之處重新裝潢一下?。過段時(shí)?日，二十四阿哥要?在府中?住一段時(shí)?日?！?/br>
    蘇培盛聞言點(diǎn)頭應(yīng)聲。

    “是?！?/br>
    -

    談妥了胤祕(mì)出宮的日子，距離此時(shí)?還有十幾日，胤祕(mì)的生辰也還有十幾日，為了不讓自己?太難受，康熙決定從明日開始讓自己?逐漸適應(yīng)可?能一整日都會(huì)見不到胤祕(mì)的日子、

    明日是第一日，康熙決定對(duì)自己?好一點(diǎn)。

    他打算只在用完早膳后，自己?呆一個(gè)時(shí)?辰，往日這個(gè)時(shí)?候都是胤祕(mì)與他坐在一道看書的。

    “阿瑪？那胤祕(mì)走啦？”

    胤祕(mì)已經(jīng)有好些日子沒有與阿澤爾一道上這時(shí)?候的課了。忽然見到胤祕(mì)，老師還有些驚喜。

    “奴才給二十四阿哥請(qǐng)安，許久未見了，二十四阿哥。”

    被安排來教導(dǎo)胤祕(mì)，卻在教導(dǎo)了沒幾個(gè)月后，課堂上就再也見不到學(xué)生了，這點(diǎn)讓老師頗為費(fèi)解。

    而且明明二十四阿哥上不了課，皇上也未改變他上課的時(shí)?辰，所以他也只能硬著頭皮上下?去。

    好在能來上他課，二十四阿哥的哈哈珠子也是個(gè)聰慧孩子，每次上課也都認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。

    而且就每次兩人教上來的功課來看，這個(gè)他并不多見的二十四阿哥自學(xué)能力也很厲害，只看著筆記自學(xué)，然后做功課，幾乎也能做到正確率九成?，近乎與十成?。

    “老師，許久未見?！?/br>
    笑著對(duì)老師淺淺頷首示意，在老師充滿笑容的目光示意下?，胤祕(mì)來到自己?的書桌前坐下?，長呼了一口氣?。

    阿澤爾并非好奇心旺盛的性子，但今日胤祕(mì)這樣難得的忽然趕在上課之前回來，阿澤爾真的很好奇，到底是發(fā)?生了什么事?情?，皇上忽然愿意放人。

    莫非是二十四阿哥與皇上吵架了？

    但是看著身旁主子好心情?的模樣，再加上之前他從未見到過他們吵架，阿澤爾心生濃烈的好奇，十分想?知道到底發(fā)?生了什么事?情?，于是他第一次上課時(shí)?分了神。

    學(xué)生總共就胤祕(mì)與阿澤爾兩人，再加上老師教導(dǎo)阿澤爾已經(jīng)有段時(shí)?日了，早已萬般了解阿澤爾上課時(shí)?的狀態(tài)，老師輕而易舉便抓到了上課分神的阿澤爾。

    念在阿澤爾是第一次上課開小差，再加上今日兩位學(xué)生難得都在，所以老師未懲罰他，只是口頭警告了一番阿澤爾，并讓他承諾下?次不再開小差后，暫時(shí)?放過了他。

    將老師送出書房，胤祕(mì)朝后仰去，伸個(gè)大懶腰后，轉(zhuǎn)頭看阿澤爾，面帶幾分笑意。

    “阿澤爾，上課發(fā)?什么呆？莫非是許久未與我一道上課，所以太激動(dòng)了？”

    聽著胤祕(mì)帶笑的話，明白胤祕(mì)是在調(diào)侃他，阿澤爾面露幾分無奈。

    “主子可?別?調(diào)侃阿澤爾了，這不是主子回來的太突然了，我太開心了，這才會(huì)一下?子沒控制住自己??！?/br>
    聽著阿澤爾的回答，想?到昨日與康熙提到的事?情?，胤祕(mì)面上笑意深了幾分。

    “只是我回來同阿澤爾一道上課，阿澤爾就這樣開心，那阿澤爾要?是知曉了我還未告訴你的事?情?，豈不是會(huì)開心到跳起來？”

    跳起來？

    聽著胤祕(mì)的比喻，阿澤爾面上多了幾分興致，他還是第一次聽到主子用這樣的形容詞來形容他。

    “跳起來？主子倒是說說是什么事?情?會(huì)讓阿澤爾這樣開心？”

    “比如過段時(shí)?日，阿澤爾就能行動(dòng)自由，還可?以回家?！?/br>