同時(shí)，學(xué)生們要唱的歌單也準(zhǔn)備好了。

    下午就可以過來試唱了。

    試唱。

    許八雪對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)充滿了期待。

    她在辦公室里坐了一會(huì)，然后出門了。

    她先去了一號(hào)廳，找到張諾純，“下午忙不忙？”

    張諾純說，“有事嗎？”她在整理新聞稿。

    把新聞日期理一理。

    “下午有音樂學(xué)院的學(xué)生過來試唱，你要是有空，可以過來聽一聽。”許八雪笑著說，“那天我去的時(shí)候，有個(gè)姓趙的老師，聲音特別好聽?！?/br>
    過來聽歌，就當(dāng)是放松了。

    “好，有空我一定過去，幾點(diǎn)開始？”張諾純問。

    “二點(diǎn)過來，到時(shí)候準(zhǔn)備一下樂器，二點(diǎn)半應(yīng)該就可以開始了，如果不出意外的話?！痹S八雪說。

    “沒問題。”張諾純會(huì)抽時(shí)間過來的。

    許八雪問她：“看到周玲了嗎？”

    張諾純道，“周玲早上一來就出去了，跟著那幾個(gè)記者去采訪了，說是大新聞?！痹诙c(diǎn)呢。

    許八雪嘀咕道：“要是你碰到周玲了，記得告訴她，如果某□□的新聞，就別跟了，換男的去?！?/br>
    男的腿長(zhǎng)又有力氣，跑也跑得快些。

    “好。”既然許八雪這樣說，張諾純決定照做。

    聊完，許八雪正要走，張諾純問她，“怎么最近沒見到吳湛啊？”

    許八雪道：“我這兩天辦公室里都沒看到他?！眱扇艘粋€(gè)辦公室的，吳湛沒來辦公室吧，還是說，兩人錯(cuò)開了？

    反正許八雪沒見吳湛的人。

    張諾純見許八雪也不知道，就沒再問。

    下午兩點(diǎn)。

    音樂學(xué)院的呂主任帶著他的學(xué)生們過來了，同時(shí)一起過來的還有兩位老師，一位是趙老師，另一位是個(gè)個(gè)子高挑的男老師，很有氣質(zhì)。

    這位男老師姓原，原老師。

    許八雪帶他們?nèi)チ硕?hào)廳。

    很快，她就到了呂主任遞來的歌單。

    許八雪拿著歌單，半天沒動(dòng)。

    真的。

    這歌單，太讓人意外了。

    先不說趙老師的《我愿意》了。

    其中還有，

    1983年5月發(fā)行的《漫步人生路》。

    1983年8月發(fā)行的《偏偏喜歡你》。

    1987年2月發(fā)行的《大約在冬季》。

    近幾年的，《不再猶豫》，《大?！?，《同桌的你》。

    每一首都是老朋友了。

    不愧是經(jīng)典，幾十年了，都還在傳唱。

    許八雪現(xiàn)在非常非常期待等會(huì)學(xué)生們的試唱。

    第39章 039

    二號(hào)廳。

    現(xiàn)在在臺(tái)上演唱的是個(gè)女生, 個(gè)子?jì)尚?，大眼睛，原本許八雪以為她會(huì)呂《大約在冬季》之類的抒情一點(diǎn)的歌。

    沒想到, 開口就是beyond的《不再猶豫》。

    好強(qiáng)的爆發(fā)力。

    “這女孩叫什么名字？”

    “莫莉?！?/br>
    這個(gè)叫莫莉的小個(gè)子女生, 很厲害。

    聲音很有感染力。

    許八雪很喜歡她的聲音, 這個(gè)絕對(duì)要。

    接下來的四個(gè)學(xué)生, 有三個(gè)唱功了得，最后一個(gè), 那個(gè)男生, 唱歌怎么說呢, 好聽的，但是其他人比還是差了點(diǎn)。不過這個(gè)男生長(zhǎng)得好，一米八的個(gè)，高高瘦瘦的，皮膚白晰, 小臉, 很上鏡。

    許八雪數(shù)著歌，突然覺得不對(duì)。

    一共六首歌, 加上趙老師那首, 七首, 現(xiàn)在是五個(gè)同學(xué)，還有趙老師，六個(gè), 那還差個(gè)人啊。

    許八雪就去問了：“還有一首《同桌的你》，是人沒來嗎？”

    呂主任聽到這話愣了一下, 然后看向了趙老師。

    趙老師轉(zhuǎn)頭對(duì)身邊的男老師說：“原老師，你的歌?！?/br>
    原老師就是跟著他們一起來的男老師。他進(jìn)來之后, 一直安安靜靜的站在邊上，上臺(tái)的學(xué)生唱完下來之后，這位原老師會(huì)把學(xué)生叫過來，告訴他們這次哪里做得好，哪里做得不好，需要改進(jìn)。

    是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。

    許八雪笑著道：“原老師，您要不要上臺(tái)試一試？”

    原老師問：“不是只要五個(gè)人嗎？”

    五個(gè)同學(xué)，都在這邊呢。

    許八雪：“不一定，這個(gè)要看具體情況的。”如果縮減投資商塞進(jìn)來的人，那音樂學(xué)院這邊的人數(shù)可以多一到二個(gè)。

    趙老師輕輕推了一下原老師：“去吧?！?/br>
    好不容易有了舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，去唱一唱，就算正式錄制沒有選中也沒有關(guān)系。

    原老師明白她的意思。

    他上臺(tái)了。

    許八雪把話筒遞給了他。

    《同桌的你》。

    “有領(lǐng)夾話筒嗎？”原老師問。

    “有的?！?/br>
    許八雪讓工作人員拿了一個(gè)過來。

    原老師把領(lǐng)夾話筒別在衣領(lǐng)上，然后拿了一把吉他。

    自彈自唱。

    不愧是音樂學(xué)院的老師。

    這位原老師一開口許八雪就決定給音樂學(xué)院多加一個(gè)名額，讓這位原老師也參加這期節(jié)目的錄制。

    原老師的聲音太有特色了，唱歌就像是在講一個(gè)故事，娓娓道來。

    整個(gè)二號(hào)廳都安靜了下來，靜靜的聽原老師唱歌。

    一典完畢。

    大家不由自主的鼓起了掌。

    原老師站起來，微微彎腰鞠躬。

    他下臺(tái)時(shí)，許八雪走過去：“歡迎參加第二期的錄制?！?/br>
    原老師面露驚喜，很快神色又平靜下來，“謝謝?！?/br>
    謝謝給他這個(gè)機(jī)會(huì)。

    “原老師，留個(gè)聯(lián)系方式吧，以后臺(tái)里要是有音樂節(jié)目，也好聯(lián)系?！痹S八雪說。

    原老師聽出了許八雪的言外之意，他寫下自己的地址時(shí)，手微微顫抖。

    這一切太不真實(shí)了。

    他們這種熱愛音樂的人，最渴望的就是舞臺(tái)了。

    唱完之后。

    許八雪又問起呂主任準(zhǔn)備的主題曲的事，音樂學(xué)院這邊提供了三首，許八雪聽了一下，都不太適合。

    相較來說，還是上午段飛的那首歌曲更適應(yīng)他們《超級(jí)星期五》。

    “行，歌曲再看看?！痹S八雪道，“后天上午九點(diǎn)，你們直接來二號(hào)廳，就在這里錄制?！?/br>
    “沒問題，”呂主任跟許八雪商量，“到時(shí)候就讓趙老師跟原老師帶學(xué)生過來，行嗎？”呂主任還要忙學(xué)校的事，沒那么多時(shí)間。

    “可以的?！?/br>
    -

    錄制時(shí)間定在了二天后。

    今天下午試唱的曲目都可以保留。

    接下來，就是忙碌的準(zhǔn)備工作了。

    道具組要重新設(shè)置二號(hào)廳的場(chǎng)景，因?yàn)橛谐璀h(huán)節(jié)，所以許八雪想設(shè)置成舞臺(tái)效果。等錄制中唱歌的時(shí)候，更有氛圍感。