好吧！這一群人中，都沒(méi)有知道水壺是什么的。直到有一個(gè)人看到除她們之外的三個(gè)人手中的東西，試探的拿起了放在一旁的水壺，看著葫蘆畫(huà)瓢，一樣做起事情來(lái)。其他的幾個(gè)人見(jiàn)此，也跟著這么做。

    朱康伯看著這幾個(gè)人糟蹋東西，同樣教了這幾個(gè)人如何澆水。用他的話來(lái)說(shuō)，澆水也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。而就在他說(shuō)話的時(shí)候，又有幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)了。

    放置在一旁的水壺中的水，并不是很多，不過(guò)一會(huì)兒的時(shí)間，郝永新的水壺中的水，就沒(méi)有了。

    郝永新手腳比較慢，最關(guān)鍵的是，他一定要確認(rèn)好了，才會(huì)開(kāi)始澆水。因此，在他的水壺中的水沒(méi)有的時(shí)候，第三批過(guò)來(lái)的幾個(gè)人的水壺中，也差不多沒(méi)有了水。

    看了看面前第四批過(guò)來(lái)的學(xué)生，朱康伯將目光放在了齊曉年身上。這個(gè)孩子澆水澆的好，根本就不用學(xué)，真是太好了?。?/br>
    “齊曉年同學(xué)，你帶著這幾個(gè)學(xué)生去打水。等他們幾個(gè)都學(xué)會(huì)了，再讓她們回來(lái)。”

    “朱老師，我明白了?！饼R曉年放下手中的水壺，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他招呼幾個(gè)同學(xué)，去了水井那邊。

    其余的幾個(gè)人看著綠油油的水井，面面相覷，她們完全看不懂這是個(gè)什么東西。

    “這個(gè)是什么，居然可以從里面打水。難道沒(méi)有集水器嗎？”一個(gè)男同學(xué)不解的問(wèn)道，一臉懵逼。

    齊曉年走上前去，解釋道：“這是水井，把里面的水打出來(lái)，就可以了。”說(shuō)著，他就示范了一次。

    發(fā)現(xiàn)有人上來(lái)準(zhǔn)備撿便宜，齊曉年不為所動(dòng)，立刻放下了手中的木桶，任由木桶落在了井底?！爸炖蠋熣f(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì)如何打水的，就可以過(guò)去了。各位同學(xué)，都過(guò)來(lái)試一試吧！”說(shuō)完，他就移開(kāi)了位置。

    看著幾個(gè)對(duì)古老的打水方式，十分不解的同學(xué)，齊曉年沒(méi)有多說(shuō)什么。不過(guò)是打水罷了，這么簡(jiǎn)單的事情，就不需要他再說(shuō)什么了吧！

    齊曉年還是小看了現(xiàn)在的人的動(dòng)手能力，他看著面前水花四濺，狀況百出的場(chǎng)景，默默的退后了好幾步。如果不是危及生命的大事，他是不會(huì)出手的。

    十幾分鐘后，這幾個(gè)人都沒(méi)有成功的將水取上來(lái)。而朱康伯，則帶著剩下的同學(xué)來(lái)到了這里。一共十二個(gè)學(xué)生，終于是全部到齊了。

    看著面前一副荒唐的模樣，朱康伯沒(méi)有任何驚訝。當(dāng)了那么多年的老師，對(duì)于新生們的能力，他能不了解嗎？

    “齊曉年同學(xué)，給新來(lái)的幾位學(xué)生也講解一下如何取水吧！老師我老胳膊老腿了，需要休息一下?！敝炜挡蛑R曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，就坐在了一旁，靜靜的看著。

    “都交給我吧！老師，請(qǐng)您放心好了?！饼R曉年回應(yīng)了一句，就和剛才一樣，示范了一下自己的動(dòng)作。不就是打個(gè)水，真的很簡(jiǎn)單的。

    看著齊曉年熟捻的動(dòng)作，朱康伯欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不愧是大世家出來(lái)的孩子，真是是不錯(cuò)。

    做完示范后，齊曉年就離開(kāi)了水井旁，站在了朱康伯的身旁，任由其他的十一個(gè)學(xué)生，手忙腳亂的練習(xí)。

    朱康伯看了一眼眾人，又看了看氣定神閑的齊曉年一眼，問(wèn)道：“只是示范一下，不多教一教她們嗎？”

    齊曉年低下頭來(lái)，淡定自若的說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單的事情，根本就不用教。給她們示范一遍，就夠了。等她們多多練習(xí)一下，也就會(huì)了?！?/br>
    朱康伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得以前的自己真是傻透了。像齊曉年這樣的做法，不就好了嗎？哪里還需要自己，一遍遍不愿其煩的教導(dǎo)。這些學(xué)生，總歸會(huì)領(lǐng)悟出，最適合她們的取水方法的。

    “齊曉年同學(xué)，和老師去搬書(shū)吧！就讓這些學(xué)生，先在這里練習(xí)一下?！?/br>
    齊曉年聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著朱康伯來(lái)到了小樹(shù)林的一側(cè)。在這里，有一個(gè)非常大的倉(cāng)庫(kù)。

    進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，齊曉年看見(jiàn)了里面一些沾著灰塵的書(shū)籍，一看，就知道，這是放了好些年的。

    “這是三年前訂的課本，現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)完呢！”朱康伯嘆了一口氣，滿心寂寥的說(shuō)道。

    齊曉年低著頭，收拾手下的課本。心想：一年都來(lái)不了多少人，自然是用不完。

    雖然每個(gè)人的書(shū)籍都有十幾本，但是，整個(gè)一年級(jí)都只有十二個(gè)人。因此，兩個(gè)人，再加上三個(gè)機(jī)器人保姆，是綽綽有余的。

    ☆、第二百五十二章 第一更

    抱著一大推課本，齊曉年跟著朱老師回到了原地。將課本擺放在一旁，他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一兩個(gè)學(xué)生會(huì)了。不過(guò)是取水罷了，居然花費(fèi)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，他也真是醉了。

    在朱康伯的主持下，一本本課本被分發(fā)了下去。齊曉年翻閱了一下手里的課本，都是一些非常簡(jiǎn)單的東西。僅僅看上一遍，就能夠記住。對(duì)于曾經(jīng)沒(méi)有任何記憶，僅僅只是憑借與天俱來(lái)的天賦，從而研究出長(zhǎng)生不老丹的齊曉年來(lái)說(shuō)，這個(gè)連小兒科都算不上。

    在植物培育學(xué)院的第一天，齊曉年和往常一樣，過(guò)得很平淡。這一天，他只是做了一點(diǎn)點(diǎn)東西，就站在一旁看其他人學(xué)習(xí)怎么澆水，取水，施肥，除草等簡(jiǎn)單的工作。

    有一些同學(xué)不服氣，卻被朱康伯老師狠狠的說(shuō)了一頓?！叭绻銈兡芟颀R曉年同學(xué)一樣厲害，你們也可以這么做?！?/br>
    齊曉年看著一群憋屈的同學(xué)，面無(wú)表情。這樣的小事，根本就不值得他有什么樣的評(píng)價(jià)。