“行。”

    他站在柜臺(tái)上看，才發(fā)現(xiàn)那幾本未拆封的書(shū)脊格外熟悉，他將紙袋里的書(shū)拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本畫(huà)風(fēng)極其可愛(ài)有趣的兒童立體繪本，名字叫做《情緒小怪獸》，他才想起來(lái)當(dāng)時(shí)他們?nèi)バ氯A書(shū)屋買(mǎi)書(shū)的時(shí)候辛秋好像挑的就是這幾本書(shū)。

    附近連著的也都是一些色彩鮮艷的書(shū)，像是年紀(jì)小的孩子書(shū)柜上才能見(jiàn)到的斑斕。

    辛秋接收著來(lái)自何忍冬的好奇，摸了摸鼻尖，“有時(shí)候要給低年級(jí)的孩子們科普，那時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些書(shū)，想著可以用，不過(guò)我也很喜歡，所以就給買(mǎi)下了?！?/br>
    “前段時(shí)間我受邀去附近的高中給那些學(xué)生開(kāi)關(guān)于學(xué)業(yè)焦慮的講座，我看他們興致缺缺的，就改用了那天上午去小學(xué)上課的課件?！?/br>
    “辛老師感想如何？”

    “那些高中生看著青春洋溢的，其實(shí)還挺童真有趣的，聽(tīng)課效果比小學(xué)生還好，我?guī)У哪切├L本他們也挺感興趣的，我索性就直接借給他們看了。”

    “是嗎？那這里的書(shū)我可以翻開(kāi)來(lái)看看嗎？”何忍冬聽(tīng)他這么說(shuō)也來(lái)了興趣，指著那幾排書(shū)架問(wèn)他。

    “當(dāng)然可以，喜歡的話(huà)可以挑些回去看。”然后像是想起了自己在干正事，又將注意力收回在自己的手頭工作上。

    何忍冬很少接觸繪本，所以他在繪本區(qū)上挑著來(lái)看，發(fā)現(xiàn)好幾本中都夾雜有小幅的臨摹。

    素的、水彩上色上到一半的、還有整幅臨得甚至要比原畫(huà)還好看的。

    有些還夾了書(shū)簽、干花和落葉，讓人忍不住想，看書(shū)的人當(dāng)時(shí)是抱著什么樣的心情，在怎樣的情景下放進(jìn)去的。

    像是收集著看書(shū)人的心情。

    何忍冬扭頭去看，青年正在伏案裁剪著書(shū)皮，另一邊堆了不少包好的書(shū)。

    “花了不少時(shí)間吧？”

    “對(duì)啊，是個(gè)細(xì)致活，但舍得花費(fèi)時(shí)間在熱愛(ài)的事情之上的才能叫做享受生活?！闭f(shuō)話(huà)的空隙中他放下剛剛那本包好的書(shū)，右手按著左邊的肩膀活動(dòng)了一下手臂和手腕。

    “小的時(shí)候和外婆學(xué)的，她是個(gè)剪紙很厲害的老太太，但我就學(xué)會(huì)了這個(gè)。”何忍冬看著他手上的動(dòng)作不停，從他的語(yǔ)句中聽(tīng)出來(lái)幾分驕傲和遺憾的意思。

    何忍冬拉過(guò)旁邊的一種凳子，坐在了他的旁邊。

    “那個(gè)時(shí)候跟著用掛歷和報(bào)紙去包。”他嘟囔了一句，但下一瞬間又像是想起了什么一樣，抬頭看向何忍冬。

    “你有寫(xiě)過(guò)不要的練字帖嗎？可以送一些給我嗎？”何忍冬的字是真的好看，賞心悅目的。

    他也寫(xiě)大字，知道一旦練起來(lái)就會(huì)耗很多宣紙，有人會(huì)堆著，有人會(huì)扔掉。

    “有的，有很多練完了給堆著的，你到時(shí)去挑?！?/br>
    之前包書(shū)皮是為了不浪費(fèi)廢紙，現(xiàn)在不同，用的是自己喜歡紙張去包，本本珍貴。

    何忍冬也知道辛秋用在喜歡的東西上，樣樣都要好，當(dāng)時(shí)跟他要了字去臨摹就知道他是真的喜歡他寫(xiě)的字。

    自己的親手寫(xiě)的東西被喜歡，大多數(shù)人都會(huì)從中得到幾分滿(mǎn)足感的，他也不例外，到時(shí)候辛秋來(lái)挑，他肯定也不會(huì)給他練過(guò)的廢字帖給他。

    何忍冬用指腹敲著手上的書(shū)脊這樣想著。

    看得出來(lái)他是真的愛(ài)書(shū)，里面包一層塑封的，外面包一層紙封，書(shū)脊上還會(huì)重新拿筆寫(xiě)上書(shū)名辨認(rèn)，做得很細(xì)致，一看就是廢功夫和時(shí)間的活。

    “為什么有些封了兩層，有些只封一層？”

    “有些封面精美好看的就只包塑封，看著好看也容易辨認(rèn)?！?/br>
    理由直率簡(jiǎn)單，在何忍冬意料之外卻又在意料之中的回復(fù)。

    像他嘴里那群童真的學(xué)生一樣，直率簡(jiǎn)單。

    “我也會(huì)包，你要看看嗎？”

    他之前去書(shū)店待過(guò)幾個(gè)月，他們會(huì)拆出個(gè)一兩本給來(lái)看書(shū)的人做樣品，店里的人就會(huì)包書(shū)皮，用買(mǎi)保護(hù)書(shū)封，他就是那時(shí)候跟人學(xué)的。

    “好啊，這活會(huì)的人可不多了，當(dāng)然，有這興趣的應(yīng)該也沒(méi)幾個(gè)。”畢竟要花時(shí)間上去，又是個(gè)怪枯燥的活。

    不過(guò)他倒是覺(jué)得挺有閑情逸致的，伸手去扯了張塑封紙，瞥見(jiàn)了眼前人專(zhuān)注的神情，頓了頓，然后將手下的書(shū)繼續(xù)挪正調(diào)整著。

    何忍冬手法跟辛秋的有些差別，但也包得熟練服帖，一時(shí)之間，只響起熨折紙張的聲音。

    幾天后他在經(jīng)過(guò)新華書(shū)店的時(shí)候鬼使神差德進(jìn)去挑了好一會(huì)書(shū)，最后買(mǎi)了本新出的立體繪本，有些頁(yè)面可以被人轉(zhuǎn)動(dòng)和撥弄，精致而吸引人。

    他挑了個(gè)機(jī)會(huì)，將書(shū)送給了辛秋，說(shuō)是這段時(shí)間陪練的報(bào)酬。

    辛秋神色帶著驚訝和喜悅，愛(ài)不釋手一樣，拆開(kāi)來(lái)后立馬就翻看了起來(lái)，捧在手上左搗鼓一下右撥動(dòng)一下。

    何忍冬扶著桌角，看著他眉梢都帶著喜歡和開(kāi)心的樣子，覺(jué)得他實(shí)在是生動(dòng)又可愛(ài)，同時(shí)也覺(jué)得這份禮物跟送了個(gè)孩子一樣的反應(yīng)，這本書(shū)給值了！

    沒(méi)個(gè)幾年就快到而立之年的辛秋像是突然記起要維護(hù)一下自己的成熟穩(wěn)重，立馬收了收自己話(huà)語(yǔ)間顯而易見(jiàn)的喜悅，清了清嗓子。

    “忍冬，我要是個(gè)小孩，估計(jì)會(huì)愛(ài)上你的，這也太漂亮了?！?/br>
    辛秋表達(dá)情緒的語(yǔ)句和方式直白，像撥弦的撥片，風(fēng)疏雨驟一樣連著挑動(dòng)了他心底的好幾根弦，帶跑了他原本規(guī)律的心跳。