看他吃這么少，陳清風(fēng)以為林羽在跟他客氣，于是又會(huì)買(mǎi)多幾份，讓林羽放心吃，不用擔(dān)心不夠。

    林羽無(wú)奈，只好告訴陳清風(fēng)：“我在家吃過(guò)早餐才來(lái)的?！?/br>
    他們?cè)缟掀唿c(diǎn)得到學(xué)校，陳桂紅覺(jué)得蔡宇杰沒(méi)必要勉強(qiáng)自己早起給孩子們做早飯，于是除了放假，都讓他倆自己買(mǎi)早餐吃了上學(xué)。

    以至于陳清風(fēng)以為大家都是這樣，一時(shí)沒(méi)想起林羽會(huì)有在家吃早餐的可能。

    陳清風(fēng)嘆了蔡宇杰口氣，他好像又給林羽帶來(lái)困擾了。他又開(kāi)始了新一輪的道歉模式：“對(duì)不起，我沒(méi)想到你已經(jīng)吃過(guò)了才來(lái)學(xué)校的?！?/br>
    “沒(méi)事兒，別再說(shuō)對(duì)不起了……”林羽扶額，感覺(jué)這幾天一直在聽(tīng)陳清風(fēng)道歉，他都要覺(jué)得自己是個(gè)欺壓學(xué)弟的惡人了。他看向陳清風(fēng)繼續(xù)說(shuō)：“你給我?guī)П節(jié){就好?！?/br>
    陳清風(fēng)乖巧點(diǎn)頭，只要沒(méi)生氣，一切都好說(shuō)。

    那次不愉快的小插曲過(guò)后，沒(méi)讓兩人疏遠(yuǎn)，反倒讓他們的關(guān)系更親近了些，林羽不再像剛開(kāi)學(xué)那幾天冷淡，起碼回答問(wèn)題都已經(jīng)超過(guò)了五個(gè)字。

    不僅如此，經(jīng)過(guò)陳清風(fēng)這幾日的觀察，林羽的冷漠態(tài)度不是只針對(duì)他一個(gè)人。

    林羽不會(huì)參與周?chē)肆奶斓脑掝}，就算有人問(wèn)他，也只是冰冷冷地回應(yīng)一句，能夠兩個(gè)字回答的問(wèn)題絕不會(huì)用五個(gè)字解釋。

    林羽這種生人勿近的態(tài)度，讓他從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，快一個(gè)月了也沒(méi)有交到朋友，起碼陳清風(fēng)知道的，只有林文君和他。

    根據(jù)陳清風(fēng)的記憶，林羽與他周?chē)耐瑢W(xué)玩得都挺好的。

    那時(shí)林羽的位置，就在現(xiàn)在的林文君身后，陳清風(fēng)這身高，自然而然地選了最后一排的位置，與林羽隔著一條過(guò)道。

    下課時(shí)陳清風(fēng)總能聽(tīng)見(jiàn)那頭傳來(lái)嬉笑聲，林文君的同桌，林羽的同桌，還有林羽的后排，甚至鄰座，都是熱鬧組的一員。

    他們笑的聲音太大了，陳清風(fēng)覺(jué)得刺耳，尤其看到林羽的笑臉，他怎么看怎么不舒服?？傆X(jué)得，這人并不是真心在笑，只是大家都在笑，那么他也得笑。

    學(xué)校食堂的飯菜難吃，于是里頭有幾個(gè)住校生總會(huì)麻煩林羽幫忙帶吃的，林羽也欣然答應(yīng)。他們常常圍坐一起，討論這個(gè)周末去哪玩，一起分享最近新上映的電影，互相傳借mp3。

    那群人在座位分開(kāi)以后，感情看起來(lái)依舊很好，他們經(jīng)常跑到別人的座位上找對(duì)方交談，約著假期一起去對(duì)方家里玩……但這其中，卻沒(méi)有林羽。他固定的朋友，好像只有林文君。周?chē)繐Q一次新同學(xué)，他又能很好地融入周?chē)姆諊?/br>
    其實(shí)仔細(xì)想想，大多數(shù)人都是這樣，只是陳清風(fēng)對(duì)林羽過(guò)分關(guān)注罷了。

    現(xiàn)在都變了，陳清風(fēng)與林羽開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)上了話，林羽坐在了教室角落里的最后一排，他倆成了同桌，林羽性格改變，兩人關(guān)系拉近……

    陳清風(fēng)恍然大悟，這不就是那什么蝴蝶效應(yīng)嘛！說(shuō)不定他真能改變因果！

    ……

    “好了，下課吧。”

    英語(yǔ)老師說(shuō)完下課，還沒(méi)走出教室門(mén)口，那群還在搖頭晃腦的瞌睡蟲(chóng)們立馬精神抖擻，拿上自己帶的籃球沖出了教室。

    坐在前桌的張揚(yáng)，把趴在桌上睡覺(jué)的陳清風(fēng)拍醒：“嘿，待會(huì)兒一起打球嗎？”

    畢業(yè)這么多年了，陳清風(fēng)還是一如既往地會(huì)在英語(yǔ)課上犯困……下課鈴聲一響，他就趴在了桌子上三秒入睡。被張揚(yáng)吵醒，心情有些煩躁，皺著眉看向他：“干嘛？”

    張揚(yáng)咽了口水：“打……打籃球，你玩嗎？”

    陳清風(fēng)正想問(wèn)問(wèn)林羽，沒(méi)想到林羽跟他一樣，趴在桌上睡得正香。

    陳清風(fēng)朝張揚(yáng)搖了搖頭，張揚(yáng)很識(shí)趣地走了。

    林羽側(cè)著臉，枕在自己的臂彎里，臉頰rou被壓到變形，即使睡著了，眉頭也緊蹙著，仿佛夢(mèng)里還有人惹他不爽。

    陳清風(fēng)先被他擠出的臉頰rou逗笑，按耐不住想要上手戳一下的沖動(dòng)，又被他這副“敢吵醒我試試？”的樣子心虛地抽回了手。

    下節(jié)是體育課，快到點(diǎn)上課集隊(duì)了，陳清風(fēng)琢磨著要用什么辦法把人叫醒。也不知道林羽的起床氣大不大，萬(wàn)一他自己能醒來(lái)，根本不需要叫醒，陳清風(fēng)多此一舉打擾了他，按照他現(xiàn)在的脾氣可能會(huì)擺臭臉。

    陳清風(fēng)靈光乍現(xiàn)，動(dòng)作輕緩地?fù)沃烂姘褟垞P(yáng)放在桌肚里的小鏡子拿過(guò)來(lái)。他找準(zhǔn)角度，鏡子將陽(yáng)光反射進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備讓太陽(yáng)叫醒林羽。

    陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的瞬間，林羽醒了過(guò)來(lái)，他睜開(kāi)眼，正好對(duì)上光線。

    “嘶！”林羽連忙捂住眼睛。

    陳清風(fēng)“啪”的一聲，把鏡子摁在桌面上，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子心虛地望向林羽。林羽捂著眼睛沒(méi)說(shuō)話，陳清風(fēng)慌亂地要掰開(kāi)他的手：“你眼睛沒(méi)事兒吧？”

    林羽撥開(kāi)陳清風(fēng)的手，背過(guò)身去，不讓他看自己的眼睛：“沒(méi)事?！?/br>
    剛睡醒睜眼還沒(méi)適應(yīng)光線就被強(qiáng)光直射，林羽的眼睛刺痛得流下了生理性淚水。他眨眨眼，過(guò)了十幾秒后五顏六色的黑影總算不見(jiàn)了。

    陳清風(fēng)一句話也不敢說(shuō)，靜靜地看著林羽睜開(kāi)眼后走出了教室，沒(méi)猜錯(cuò)的話，他好像又惹林羽生氣了……陳清風(fēng)以頭撞桌，懊惱自己真是腦袋缺根筋。

    ……

    上午的體育課，陽(yáng)光正盛，幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生占據(jù)了cao場(chǎng)的各個(gè)陰涼角落，排排站好正在做熱身運(yùn)動(dòng)。