第6章
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宋清越走到陸霖澤跟前,道:“阿澤,咱倆一組?” 陸霖澤沒(méi)答話,他的目光看向了姜唱那邊。 姜唱穿著寬大的運(yùn)動(dòng)服,感覺(jué)衣服空蕩蕩的,看得出來(lái)他的身材羸弱極了,孤零零的站在遠(yuǎn)處,沒(méi)人主動(dòng)找他分組練習(xí)。 他抱著一顆籃球,找了個(gè)角落里最偏僻的籃筐,一個(gè)人默默的練習(xí)著。 陸霖澤往姜唱那邊走過(guò)去,宋清越跟在他身后。 “阿澤你去那邊干嘛,那塊兒的地板都翹起來(lái)了,萬(wàn)一摔跤怎么辦?”宋清越問(wèn)。 快走到姜唱那邊時(shí),陸霖澤突然止住腳步,把手里的籃球丟到宋清越手里。 他抬了抬下巴,朝姜唱那邊示意:“咱們跟他一組?!?/br> 第八章 學(xué)不會(huì)? 宋清越有些詫異地看向陸霖澤,說(shuō):“你以前可不會(huì)那么好心?!?/br> 陸霖澤懶洋洋道:“我閑的?!?/br> 籃球連籃筐都沒(méi)有碰到,就反彈下來(lái),落到地上。 陸霖澤抓住那顆籃球,對(duì)姜唱說(shuō):“還缺人嗎?” 姜唱像是被嚇到了,他沒(méi)有想到陸霖澤和宋清越會(huì)過(guò)來(lái)主動(dòng)跟他組隊(duì),以前他上體育課一直都是一個(gè)人被排除開(kāi)外,不會(huì)有人愿意和他一組。 他其實(shí)很想拒絕,因?yàn)樗幌腚x這兩人越遠(yuǎn)越好,尤其是陸霖澤身后跟著的宋清越。 但姜唱不敢,他見(jiàn)識(shí)過(guò)陸霖澤的脾氣,如果說(shuō)出拒絕的話,不知道會(huì)有什么下場(chǎng)。 于是他結(jié)結(jié)巴巴的回應(yīng):“好……好…” 姜唱退到一邊,看陸霖澤和宋清越把籃球一次次往籃筐里投,輕輕松松就是空心球,命中率百分之九十。 輪到姜唱時(shí),他兩只手抱著籃球,閉了閉眼往籃筐投去。 咚的一聲,籃球砸到了籃筐邊緣。 沒(méi)有投中。 姜唱垂頭喪氣的撿起籃球,神情失落。 宋清越?jīng)]忍住,笑了一聲,姜唱低著腦袋更沮喪了。 陸霖澤在一旁仔細(xì)觀察了姜唱投籃,上肢力量和手腕力量不足,所以每次投籃根本達(dá)不到高度,自然投不進(jìn)去,而且姜唱投籃前總會(huì)閉眼,像是豁出去一樣。 他不耐煩的嘖一聲,轉(zhuǎn)頭對(duì)宋清越說(shuō):“你去教他?!?/br> 宋清越有些難以置信的指了指自己:“我?” 陸霖澤挑眉:“這里還有別人嗎?” 姜唱連連擺手:“不用的不用的,我自己再練練就可以了!” 他一點(diǎn)都不想讓宋清越教他。 拗不過(guò)陸霖澤的堅(jiān)持,宋清越上場(chǎng)幫姜唱糾正投籃姿勢(shì),他伸出手去擺正姜唱的手臂,耐心的引導(dǎo)球該怎么脫手而出。 前世最熟悉的氣息包圍著姜唱,還有胳膊上時(shí)不時(shí)傳來(lái)的溫?zé)?,都讓姜唱渾身不自在?/br> 他雖然記性不好,但關(guān)于宋清越的所有回憶都清晰的記在腦海中。 以前宋清越從來(lái)不會(huì)那么耐心的教姜唱做一件事,那時(shí),宋清越只會(huì)皺著眉頭大聲斥責(zé)他:“你是豬嗎?那么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)!蠢貨!” 有時(shí)候宋清越氣急了還會(huì)一巴掌朝姜唱的腦袋拍過(guò)去,把姜唱的腦袋拍的一偏,腦子嗡嗡作響半晌都緩不過(guò)來(lái)。 宋清越怎么都教不會(huì)姜唱投籃。 因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)姜唱的手總會(huì)顫抖,最后球脫手的時(shí)機(jī)太早,與籃筐擦肩而過(guò)。 宋清越逐漸開(kāi)始失去耐心,語(yǔ)氣中也帶著一絲煩躁,但或許是陸霖澤在場(chǎng),他只能忍著去教姜唱。 又是沒(méi)投中。 姜唱抱著籃球,低下頭說(shuō):“真的不用教了,我自己來(lái)?!?/br> 陸霖澤在旁邊的籃筐運(yùn)球,聞言拍著籃球走過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?學(xué)不會(huì)?” 姜唱沒(méi)敢說(shuō)話。 只要宋清越一靠近他,前世的記憶就會(huì)一股腦兒的涌上來(lái),他就會(huì)控制不住的身體顫抖,內(nèi)心開(kāi)始恐懼不安,根本沒(méi)辦法投進(jìn)去。 宋清越有些不耐煩:“我教不會(huì)。” 陸霖澤走到姜唱身后,雙手輕輕附在姜唱的手背上,將他的手臂帶到一定的高度,然后向前用力一投。 球擊中籃板,精準(zhǔn)的彈進(jìn)了籃筐。 陸霖澤身上有種淡淡的檀香味,聞起來(lái)莫名讓姜唱感到安心,他有些慌張的把手撤開(kāi)。 陸霖澤皺了皺眉,看向比他矮了一頭的男孩:“會(huì)了嗎?” 第九章 天不會(huì)塌下來(lái) 最后考核時(shí),姜唱還是沒(méi)有通過(guò),十個(gè)球只進(jìn)了兩個(gè)。 又是被體育老師劈頭蓋臉一通罵,然后讓他下次體育課必須要提高命中率,課后勤加練習(xí)。 姜唱答應(yīng)后走回教室,路上經(jīng)過(guò)小賣部,看到一群學(xué)生在買冰可樂(lè)。 他咽了咽口水,猶豫了下還是走開(kāi)了。 姜唱沒(méi)有什么零花錢,有時(shí)候姜元軍給他錢買輔導(dǎo)資料,他能省下來(lái)一些,就都存著,體育課上的他汗流浹背,冰飲的誘惑力很大,可姜唱想想自己可憐的錢包,最終還是決定回教室喝水。 誰(shuí)知他剛走到教室,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)他的桌角放著一瓶還帶著水霧的可樂(lè)。 陸霖澤坐在座位上,一只手拿著手機(jī)在打字,另一只手握著瓶可樂(lè),時(shí)不時(shí)喝一口。 余光瞥到姜唱過(guò)來(lái),他還是把桌子往前一踢,身前騰出空。 姜唱這次很小心的進(jìn)去,沒(méi)有像上次一樣鬧出烏龍。 他側(cè)過(guò)頭看向陸霖澤,輕聲問(wèn):“這瓶水是你送的嗎?”