陳欣怡沒(méi)那么文縐縐，直接宣布：“路悠悠，絕交！四十五分鐘以后，你要求我，我才會(huì)理你！”

    第五百九十六章：團(tuán)寵路悠悠

    四十五分鐘過(guò)去。

    路悠悠很沒(méi)骨氣的跟陳欣怡說(shuō)：“我求求你，你理我吧！”

    陳欣怡：……

    “路悠悠，你能像個(gè)大明星一樣嗎？”

    牛倩倩都替她覺(jué)得，丟人！

    “我本來(lái)就不是啦！”

    路悠悠嘿嘿笑。

    抬起頭，正好遇上顧柏旸看過(guò)來(lái)的目光，她朝他笑，小公雞一挑眉，相當(dāng)矜持的挑了挑唇角，低頭繼續(xù)做題。

    路悠悠撓撓頭。

    這事兒其實(shí)，還是沒(méi)說(shuō)通??！

    總覺(jué)得，有人在推波助瀾……

    難道？

    顧叔叔？！

    所以，牛倩倩和陳欣怡吵吵那么久，還是沒(méi)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵??！

    張瑜終于還是被退學(xué)了，同時(shí)被退學(xué)的，還有葛倩倩。

    陳嫣嫣家里沒(méi)再追究，似乎是張瑜家里給了足夠陳老板滿(mǎn)意的好處。

    何星婭家就沒(méi)那么容易，她被診斷出中度抑郁癥，他家里為了給她討回公道，把葛倩倩也翻出來(lái)了。

    葛倩倩沒(méi)被帶到派出所，就到教導(dǎo)處，新來(lái)的教導(dǎo)處老師三句話(huà)，就把她嚇哭了，該說(shuō)的不該說(shuō)的，全交代的清清楚楚。

    連同張瑜當(dāng)年協(xié)同趙老師，冤枉路悠悠抄襲，攛掇她家鬧事兒的事情，都說(shuō)出來(lái)了。

    這回，是直接捅了馬蜂窩，調(diào)查人員順藤摸瓜，連張瑜她爸給教育局行賄的事情，都挖出來(lái)，前前后后的關(guān)系，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，錯(cuò)綜復(fù)雜。

    本來(lái)調(diào)查人員還想請(qǐng)路悠悠協(xié)助調(diào)查，剛到學(xué)校，就被劉老師、王老師、季老師三位老師連同劉校長(zhǎng)本人，給攔在教師辦公室了！

    “路悠悠是我們學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，現(xiàn)在，除了她的工作，誰(shuí)都不能影響她學(xué)習(xí)！”劉校長(zhǎng)難得特別堅(jiān)持。

    “她還有三個(gè)月就要參加中學(xué)生英語(yǔ)大賽了，這個(gè)時(shí)候，她哪兒有精力配合這個(gè)？而且，她不是才十七嗎？十七小姑娘的話(huà)，就算配合，有啥法律效力？”季老師一臉‘我很懂法’的表情。

    王老師的語(yǔ)氣就溫柔多了。

    “路悠悠的監(jiān)護(hù)人是她外公外婆，你們這樣，會(huì)把老人家嚇到?！?/br>
    “她考上競(jìng)賽班了，以后就是imo的苗子，這樣的學(xué)生，一分一秒都是金子，你們耽誤的起嗎？”

    這話(huà)，是劉老師，的老公，高老師說(shuō)的。

    路悠悠在十天后得知，自己順利進(jìn)入奧數(shù)競(jìng)賽班，而且名次遠(yuǎn)高于高老師的期待，是以全市重點(diǎn)高中選拔學(xué)生的第十六名！

    高老師在調(diào)查人員面前，是那樣說(shuō)的，親自跑來(lái)學(xué)校通知路悠悠的時(shí)候，說(shuō)的卻是：“才十六名，差了前面那名整整一道題，路悠悠，你這樣，都不用考慮省賽，止步市聯(lián)賽了！”

    根本都沒(méi)敢去考試的陳欣怡：……

    去考試但堪堪三十八名的牛倩倩：……

    同樣去考試，一直是好學(xué)生，一直在努力，才考了第九名的周宇航：……

    好像，高老師罵的，不只是路悠悠吧？

    劉老師倒是很滿(mǎn)意，笑容在臉上掛了足有大半個(gè)月！

    西橋街中學(xué)參與省附中組織的全市重點(diǎn)高中奧數(shù)競(jìng)賽班選拔賽最好的成績(jī)，就是路悠悠他們這一屆了！

    一個(gè)前十名，周宇航。

    五個(gè)進(jìn)入競(jìng)賽班的學(xué)生，除了他們班的三個(gè)，還有四班的數(shù)學(xué)尖子生賀鵬飛，二班的黑馬，司緣！

    第五百九十七章：黑馬代表二班

    司緣之所以被稱(chēng)為黑馬，是因?yàn)樗拿?。她緊隨路悠悠，是第二十九名！

    作為曾經(jīng)的學(xué)渣，司緣能參加考試，已經(jīng)讓很多人意外，能考到第二十多名，比一班的牛倩倩還厲害，在不了解情況的人眼里，就是黑馬！

    可劉老師和王老師都知道，司緣中考的時(shí)候，數(shù)學(xué)就最強(qiáng)，而且她從小參加奧數(shù)競(jìng)賽，是直到初二，才因?yàn)樯眢w原因停賽。

    這回能再次鼓起勇氣，回來(lái)參加奧數(shù)比賽，據(jù)她說(shuō)，是跟路悠悠有關(guān)。

    但具體是什么關(guān)系，就是王老師，也知道的并不清楚。

    只在考試前，她幫她報(bào)名的時(shí)候，聽(tīng)她回答說(shuō)：“之前總覺(jué)得都是命，可看看路悠悠……三分天注定，還有七分可以打拼吧?！?/br>
    她垂眸笑著，那模樣，并不像個(gè)十六七歲的少女。

    王老師沒(méi)有急著問(wèn)出結(jié)果。

    她也知道，這個(gè)年紀(jì)的少女，心思多半敏感又復(fù)雜，要給她們機(jī)會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)處理自己的情感。

    但路悠悠和司緣的突圍，到底是讓西橋街中學(xué)的不少學(xué)生幡然醒悟了一個(gè)道理：二班，終究是銀牌二班！

    那些因?yàn)槎喑煽?jī)起起落落太大，不太穩(wěn)定，而真的以為他們是學(xué)渣大集合的學(xué)生，簡(jiǎn)直像被敲了一記警鐘！

    全才在一班，偏才去二班，自此，也莫名成了西橋街中學(xué)日后招生的定律！

    然而作為當(dāng)事人的路悠悠和司緣對(duì)此，毫無(wú)反應(yīng)……

    倒不是倆人兒多‘寵辱不驚’，而是真的被‘辱’給驚到了！

    開(kāi)學(xué)考試結(jié)束以后，所有科目都開(kāi)始進(jìn)入新課程。

    路悠悠很快發(fā)現(xiàn)，一班的教學(xué)進(jìn)度，比她想象的快了足有兩倍！

    從前語(yǔ)文、歷史、政治，都是她的強(qiáng)項(xiàng)，可到了一班，明顯就感覺(jué)到了她那點(diǎn)兒花架子的不夠用！

    路悠悠上輩子到這輩子，都很有點(diǎn)兒應(yīng)試方式，說(shuō)白了，就是特別善于臨時(shí)抱佛腳。

    再加上喜歡把大量時(shí)間放在課外閱讀和一些興趣類(lèi)的知識(shí)上，導(dǎo)致她多半知識(shí)都是多而不精。

    考試的時(shí)候應(yīng)付一下沒(méi)問(wèn)題，但真的到了認(rèn)真去學(xué)的時(shí)候，基礎(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致的缺陷，在基本上從小就是好學(xué)生，基礎(chǔ)都特別好的一班，就顯得特別明顯。

    數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理這幾門(mén)，因?yàn)樗髦A(chǔ)薄弱，特別補(bǔ)過(guò)，尚不明顯。

    而語(yǔ)文和政治，她因?yàn)榧覍W(xué)和愛(ài)好，稍微追了一下，很快也跟上了。

    但歷史、地理、生物三門(mén)，明顯就出現(xiàn)了知識(shí)斷層。

    尤其是地理！

    高一下半學(xué)期開(kāi)始，地理明顯已經(jīng)擺脫了高一上半學(xué)期，以補(bǔ)充初中基礎(chǔ)知識(shí)為主的教學(xué)內(nèi)容，出現(xiàn)了不少新的知識(shí)和計(jì)算。

    加上一班的教學(xué)進(jìn)度快，路悠悠在開(kāi)課后第二周，一班已經(jīng)開(kāi)始講高二下班學(xué)期的課程，路悠悠就明顯出現(xiàn)了吃力感。

    可與此同時(shí)，競(jìng)賽班的課，季老師單獨(dú)給她找的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也同時(shí)開(kāi)課。

    路悠悠一時(shí)間忙的，甚至都來(lái)不及打開(kāi)上次的系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)盲盒！

    忙也就算了，壓力，更是大的驚人！

    第五百九十八章：學(xué)霸的特殊癖好

    季老師安排的補(bǔ)習(xí)班，也是參加中學(xué)生英語(yǔ)大賽專(zhuān)門(mén)辦的。

    但門(mén)檻并不特別高，而且，課程內(nèi)容，也以競(jìng)賽為主，更偏向于靈活一些的，路悠悠尚且能撐得住。

    而競(jìng)賽班的課程，是每周兩節(jié)，周六和周日早上各兩個(gè)小時(shí)，聘用的，都是省內(nèi)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)賽老師。

    所以?xún)蓚€(gè)小時(shí)內(nèi)，不會(huì)安排提問(wèn)、回答環(huán)節(jié)，甚至包括高老師在內(nèi)，都不會(huì)回答學(xué)生的任何提問(wèn)。

    而是從開(kāi)始上課起，就是不停的灌輸知識(shí)、講解各種解題思路。

    雖然每個(gè)學(xué)生都會(huì)有“被打開(kāi)新世界”的感覺(jué)，但打開(kāi)的多了，難免消化不良，第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，路悠悠就親眼看到同班一些同學(xué)在教室外面扶著墻面干嘔。

    明顯的用腦過(guò)度導(dǎo)致的缺氧性反胃。

    而她雖然沒(méi)有反胃，但也夠難過(guò)。

    腦子昏昏沉沉，好像總也有種烏云壓頂?shù)某林馗小?/br>
    “要死了，我感覺(jué)，我對(duì)學(xué)習(xí)再也沒(méi)法提起任何興趣了！”

    牛倩倩目光呆滯，生無(wú)可戀的用沙啞的嗓音低聲哀嚎。

    “我為什么要報(bào)這個(gè)該死的競(jìng)賽班??！”

    她說(shuō)完老半天，突然聽(tīng)到旁邊，路悠悠撲哧笑了一聲。

    牛倩倩驚得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，用看怪物的眼神看路悠悠。

    “你剛剛在笑？你累瘋了？”

    “沒(méi)有?。　?/br>
    路悠悠慘兮兮的笑著：“我就是好像，突然找到你那個(gè)問(wèn)題的答案了?！?/br>
    “啥？”

    牛倩倩茫然。

    “把你說(shuō)，我為什么要報(bào)這個(gè)該死的競(jìng)賽班?。课矣X(jué)得，可能是因?yàn)?，有挑?zhàn)感吧？”

    “就像玩兒游戲，你刷過(guò)了一關(guān)，肯定想過(guò)第二關(guān)??！你在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)，肯定沒(méi)有競(jìng)賽班帶勁兒……”

    “路悠悠？”

    牛倩倩難以置信的打斷她。

    “你居然把學(xué)習(xí)比喻成玩兒游戲？你還有人性嗎？你別告訴我，你享受這種感覺(jué)！我不信，我絕對(duì)不會(huì)信的，明明剛剛你也是半死不活的！除非，你是……”

    她突然瞪大眼睛，那雙幾分鐘前還因?yàn)榫薮髩毫Χ颐擅傻难劬Γ溉环派涑隽烁砬橥耆淮钫{(diào)的猥瑣亮光！

    路悠悠：……

    “你可以不要胡思亂想嗎？”

    “我胡思亂想什么？明明是你胡思亂想！路悠悠，你的腦袋里，肯定都是胡思亂想的東西！”

    牛倩倩一臉篤定，長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣。