遮光窗簾被拉開(kāi)，窗臺(tái)上的花盆暴露在早晨的陽(yáng)光下，宋含霽下意識(shí)低頭看花。

    才經(jīng)過(guò)一夜，土里已經(jīng)冒出了嫩綠色的芽?jī)?，小巧的，卻給人一種生命旺盛的感覺(jué)。

    他低身朝她打了個(gè)招呼，這才想起來(lái)，她還缺個(gè)名字。他母親母親的名字是他父親取的，姓也隨父親，而她的名字應(yīng)該由他來(lái)取，該叫什么好？

    他到浴室洗漱，順便取了一些水澆花。

    宋母敲門進(jìn)來(lái)，看到種子發(fā)芽了，知道兒子這次上心了，很是滿意。她囑咐兒子把花盆搬到陽(yáng)光更盛的地方，回到廚房繼續(xù)做早飯。

    隔壁桌的同學(xué)今天把他的花帶來(lái)了，一來(lái)是給還沒(méi)領(lǐng)種的小伙伴見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，二來(lái)他說(shuō)：“我想讓她看看我的生活?！?/br>
    他的花照顧得挺好，葉片很多，水分也充足，宋含霽不免多看了幾眼。

    今天有一場(chǎng)年段統(tǒng)考，但內(nèi)容卻與課本無(wú)關(guān)，宋含霽做了題，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容涉及文史、地理、法律、常識(shí)、數(shù)學(xué)……內(nèi)容雜得不行，而且不分模塊，全部混在一起，通常上一題是文字，下一題就是數(shù)字或圖形，極考驗(yàn)?zāi)X力。

    他人高，坐得也直，題做到一半的時(shí)候，他抬眼看看周圍，想清清腦袋，結(jié)果他一眼就看到，隔壁桌的同學(xué)撫摸著花盆里的小小葉片，不……下一秒他看得更清，發(fā)現(xiàn)撫摸的表象下，是作弊。

    小小的葉片下，密密麻麻的答案。那位同學(xué)抄得正起勁，突然，他的花以rou眼可見(jiàn)的速度枯萎。

    “啊……”那位同學(xué)驚得一叫，全班都看了過(guò)來(lái)，他卻無(wú)暇顧及，扔了筆，捧住花盆，不知所措。

    “快道歉，保證你下次絕不會(huì)這樣。”老師快速走了過(guò)來(lái)。

    “對(duì)不起，對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣干了，不會(huì)這么對(duì)你了，原諒我……”終于，在他的一聲聲哀求下，在剩下一片綠葉的時(shí)候，枯萎停止了。

    老師也松了一口氣，“她算是比較心軟的，原諒了你。”接著抬頭看向全班，提高音量，“請(qǐng)記住你們跪在長(zhǎng)生樹(shù)前許下的承諾，心若不誠(chéng)，花則滅。好了，其他同學(xué)繼續(xù)做題?！?/br>
    看完這一幕，宋含霽內(nèi)心稍有波瀾，但也很快調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)做題?；氐郊液螅扔H自把花盆從陽(yáng)臺(tái)抱回自己房?jī)?nèi)，放在書桌上，隨后翻開(kāi)厚厚的字典，開(kāi)始研究她的名字。

    字典被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，發(fā)出輕微的摩擦聲，屋內(nèi)靜靜的，只有一花一人。

    那晚，澆花的時(shí)候，宋含霽喊著綰綰，把濁液噴在土上。

    他給她取名宋綰，取“婉”音，挽意。

    他似乎慢慢清楚了他想要一個(gè)什么樣的妻子，安靜、獨(dú)立，有自己的思想，不是離了他就不行。

    那晚他的夢(mèng)里，第一次出現(xiàn)了女人，一頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，氣質(zhì)婉約。他知道她是誰(shuí)，但就是看   不清她的臉，只有清脆的笑聲，縈繞耳際。

    幾天后，宋含霽莫名被叫到了校長(zhǎng)辦公室，辦公室里還有他的班主任。

    “宋同學(xué)，前幾天的年段統(tǒng)考，你考得很好?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)著，把卷子推到他面前。宋含霽一看，100道題，他做對(duì)了83道，但如果僅僅因?yàn)樗嫉煤镁湍苓M(jìn)校長(zhǎng)辦公室，也太扯了。

    他坐得筆直，靜待校長(zhǎng)說(shuō)下文。

    “是這樣的，宋同學(xué)，族里最近在各校選人才，后續(xù)會(huì)聚集人才開(kāi)展專門的培訓(xùn)，當(dāng)然培訓(xùn)內(nèi)容是保密的，我們也不得而知，所以，我現(xiàn)在想問(wèn)問(wèn)你，愿不愿意報(bào)名參加培訓(xùn)?！?/br>
    宋含霽接過(guò)一份協(xié)議，認(rèn)真看了看，協(xié)議上沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，但從各項(xiàng)條款來(lái)推斷，這個(gè)培訓(xùn)有一定的危險(xiǎn)性。

    “宋同學(xué)，你可以慢慢考慮，但我這有一些確切消息可以幫助你做決定。若是你能順利通過(guò)培訓(xùn)，以后，你就是可以代表越族的人?！毙ｉL(zhǎng)極力爭(zhēng)取，因?yàn)樗?，要是宋含霽成功走上了這條路，他也會(huì)獲得無(wú)上光榮。

    宋含霽聽(tīng)完，還是很冷靜，“請(qǐng)問(wèn)，我可以和我的父母商量后再給您答復(fù)嗎？”

    “可以，可以，今天內(nèi)給我答復(fù)都可以?！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)著頭：“你現(xiàn)在就可以回家，但切記！這件事要保密?！?/br>
    宋含霽拿著試卷離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室，回到了家。正是上班時(shí)間，家里并沒(méi)人，他拿了張白紙，研究起試卷上的題。

    族內(nèi)族外的族情，18題。

    軍事，15題。

    世界地理，17題。

    數(shù)字密碼，13題。

    ……

    半個(gè)小時(shí)，他從考卷上發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西，又結(jié)合發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，推出，這個(gè)培訓(xùn)，大概是為了選拔族內(nèi)的外交官或軍事官的，因?yàn)轭}目帶有明顯的偏向性，而且，這應(yīng)該是個(gè)淘汰制的培訓(xùn)。

    那么，參不參加培訓(xùn)？

    他從小一向自己拿主意，父母也會(huì)不左右他。他看向書桌上的花盆，今天是雨天，他就沒(méi)把她放到陽(yáng)臺(tái)。花盆里的小綠芽經(jīng)過(guò)他的澆灌，已經(jīng)長(zhǎng)成了指節(jié)大的葉子，葉子數(shù)也加到三片。如果他去培訓(xùn)，不知道能不能帶上她。

    他等到父母下班回來(lái)，告知他們這件事，果不其然，他們依舊是讓他自己拿主意。

    只是宋父說(shuō)：“阿霽，這是個(gè)發(fā)展的好機(jī)會(huì)，再過(guò)幾年，你會(huì)有自己的妻子，需要背負(fù)的擔(dān)子。你好好想想吧，不是說(shuō)一定要走這條路，人生的路還有很多，關(guān)鍵看你想活成什么樣?！?/br>
    宋含霽點(diǎn)點(diǎn)頭，腦中已經(jīng)有了答案。

    答復(fù)過(guò)校長(zhǎng)，簽了協(xié)議，過(guò)幾天有人打電話告知他，讓他于十月十三日到本市車站集中，進(jìn)行第一期為期10天的集訓(xùn)。

    他問(wèn)可以不可以帶上自己的花，那頭說(shuō)，最好不要。

    于是宋含霽開(kāi)始著手準(zhǔn)備，首先是儲(chǔ)存jingye一事，畢竟他要去十天，如果十天不澆灌她，她肯定枯死了。其次他交代宋母，多給她念念書，陶冶情cao。最后他要走前，還和她說(shuō)了好一會(huì)的話告別。

    但是宋含霽不知道，他做錯(cuò)了一件事。

    宋母想要的兒媳婦和他想要的妻子，根本不是一個(gè)類型的，但他們誰(shuí)也沒(méi)和對(duì)方說(shuō)過(guò)。

    宋母想，我這兒子，冷冷清清的性格，就應(yīng)該配一個(gè)活潑可愛(ài)的媳婦兒，這叫互補(bǔ)，不然以后家里沒(méi)個(gè)主動(dòng)說(shuō)話的人多無(wú)聊。所以，宋含霽讓母親給綰綰念詩(shī)、讀散文，宋母擅自改變了內(nèi)容，給綰綰讀童話，讀笑話。就連她去上班的時(shí)候，家里也給綰綰播放流行音樂(lè)。

    “綰綰啊。”睡前宋母澆灌完花又開(kāi)始和她兒媳婦促膝長(zhǎng)談，“阿霽出去打拼了，你也要快點(diǎn)長(zhǎng)大啊。你看阿霽的性格，和他父親差不多，搞得我連聊天的人都沒(méi)有，就指望你了?！?/br>
    宋父正躺在床上看書，一聽(tīng)，無(wú)語(yǔ)了：是我不和你說(shuō)話嗎？明明是你沒(méi)對(duì)我說(shuō)話。估計(jì)阿霽想要的絕不是一個(gè)話多的姑娘。

    但不知怎么的，花葉突然亮了光，宋母驚奇地說(shuō)：“我兒媳婦真的把我的話聽(tīng)進(jìn)去了！”