本書總字?jǐn)?shù)為:1609356個(gè)

    醯猛事不堪回首，收收手臂，準(zhǔn)備讓于笙挑一場電影，才發(fā)現(xiàn)剛剛還精神得睡不著的人已經(jīng)貼著他睡熟了br

    男孩子有點(diǎn)兒濃密得過了頭的眼睫毛安安穩(wěn)穩(wěn)闔著，氣息清淺，指間攥了一點(diǎn)他睡衣的布料。

    雖然沖了半個(gè)小時(shí)的涼水，那一點(diǎn)未散的熱意還是透出來，皮膚微微泛著紅，額頭不自覺地貼在他身邊。

    靳林琨低著頭，借著窗外透過來的那一點(diǎn)兒微弱的月光，低頭看著他的男朋友。

    他忽然覺得于笙說得對。

    也不是非得看個(gè)電影，周末兩天讓他在家看小朋友睡覺，好像也一點(diǎn)兒都不會無聊。

    ……

    凌晨才闔眼，兩個(gè)人都困得不行。

    靳林琨定了鬧鐘，早上掙扎著醒過來給兩邊學(xué)校的老師打電話請了假，就又抱著人睡了過去。

    中午于笙醒了，把準(zhǔn)備跟著進(jìn)廚房的靳林琨塞回臥室，上手做了頓飯，拯救了兩個(gè)人被外賣和餐館支配了好幾個(gè)星期的味蕾。

    于笙昨天睡得早，還有幾頁單詞沒做完，兩個(gè)人吃完飯，一塊兒坐下背完了單詞。

    飯后的下午向來容易食困，于笙的生物鐘又被養(yǎng)得嚴(yán)格。靳林琨去陽臺試了試溫度，把人拉到外面，手拉手睡了個(gè)午覺。

    午覺睡醒，正好省示范的老師把兩套高難度級別的數(shù)學(xué)卷子發(fā)過來。靳林琨刷題的時(shí)候于笙剛好路過，干脆掐著時(shí)間比賽做完了剩下的題目。

    ……

    晚上，面對梁一凡同學(xué)充滿八卦之心發(fā)過來的“約會感覺怎么樣”的短信，靳林琨仔細(xì)回想了半天，才忽然陷入了沉思。

    梁一凡半天沒收到回復(fù)，忍不住追問：琨神！你們都干什么了？是不是玩得太累了？？

    梁一凡：約會晚上睡的那一覺非常重要，雖然笙哥還小，但不涉及脖子以下，你們也依然有能做的事！

    梁一凡：不要慫琨神！好好睡，加油！

    靳林琨對著這幾條短信沉思半晌，回復(fù)：不能再睡了。

    梁一凡：？？？

    靳林琨沒再解釋，陪著自家因?yàn)樗嗑竦貌恍械男∨笥殉鲩T跑了五公里，又刷了三套高考模擬卷。

    臨近深夜的時(shí)候，梁一凡發(fā)現(xiàn)他們琨神倔強(qiáng)地發(fā)了條朋友圈：一次格外充實(shí)的約會。

    他們笙哥在下面路過，簡潔明了地點(diǎn)了個(gè)贊。

    三天格外充實(shí)的約會一晃而過。

    八校聯(lián)考，學(xué)校的考試時(shí)間都安排在了一塊兒。于笙在考場坐下的時(shí)候，剛好收到靳林琨給他發(fā)的消息。

    約會，有對象，非常充實(shí)：感覺怎么樣？

    于笙被他格外長的新微信名震撼了一會兒，忍不住揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，回復(fù)：沒感覺。

    八校聯(lián)考向來都要公開排名，這次的成績不像上次那樣能按得住。按照校長對他的囑咐，可以適當(dāng)藏一藏拙，不用考個(gè)太好的成績，差不多就行，免得回頭又要招來一群學(xué)校的虎視眈眈。

    于笙對這種考試也沒有太大的執(zhí)念，既然校長希望他稍微藏拙，也并不介意適當(dāng)答錯幾道題，把分?jǐn)?shù)控制在足夠出色又不太扎眼的范圍內(nèi)。

    他的底子畢竟一直在，加上有時(shí)候不小心聽兩句課，原本在三中的成績也是不上不下的水平，考場也排在了中游，這次再把成績翻個(gè)倍也就差不多了。

    于笙向四周看了看，身邊一片嘩啦啦翻書翻筆記的聲音，每個(gè)人都在爭分奪秒地多看幾頁。

    考前復(fù)習(xí)有一種魔力，雖然基本上看不到任何一道可能考的題，但在翻書的時(shí)候，就覺得自己看得每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都可能是考點(diǎn)。

    然后在考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)考前看的一點(diǎn)用都沒有，然后再在下一場考試之前重復(fù)完全相同的上一個(gè)輪回。

    這種氣氛下，于笙覺得自己還拿個(gè)手機(jī)聊天似乎越不太合適，在書包里摸索兩下，翻出本六級英語改錯隨手?jǐn)傞_，單手在桌膛里給他回消息。

    于笙：隨便考考，考差不多就行。

    于笙：考完去看電影。

    預(yù)備鈴響起來，監(jiān)考老師的腳步聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起。

    于笙收拾了兩下桌面，去前面的角落放書包。

    抬頭，居然正迎上了尹梅那張有點(diǎn)扭曲的臉。

    另一個(gè)來監(jiān)考的老師不是教高三的，不太了解內(nèi)情，抱著兩份試卷袋走到門口，被尹梅忽然停住的腳步擋在了門外：“尹老師？”

    迎面撞上錯不開，于笙放下東西，客客氣氣：“尹老師好?！?/br>
    尹梅最近一點(diǎn)都不好。

    先是因?yàn)檗Z出去的學(xué)生差點(diǎn)丟了，被校長主任劈頭訓(xùn)了一頓。手包的事遲遲沒解決，班里成績最好最有前途的學(xué)生居然主動轉(zhuǎn)到了七班那個(gè)墊底的垃圾班。

    雖然不知道這件事跟她有什么關(guān)系，但一班班主任看見她就氣不順，前兩天還打了報(bào)告，主動要求給班上的同學(xué)換個(gè)英語老師。

    于笙原本也沒準(zhǔn)備等她回應(yīng)，轉(zhuǎn)身回了座位，正好聽見尹梅在他身后說話：“徐老師，一會兒監(jiān)考的時(shí)候得嚴(yán)格點(diǎn)，這個(gè)考場說不定就有那種成天不學(xué)好，靠見不得人的歪門邪道混進(jìn)來的學(xué)生?！?/br>
    于笙揚(yáng)了下眉。

    搭檔來監(jiān)考的徐老師是教高一的，不知道她意有所指的是什么，只能笑笑：“我看同學(xué)們的態(tài)度都挺端正的……”

    尹梅看著于笙，越看越不順眼：“知人知面不知心，人品問題跟態(tài)度沒關(guān)系?！?/br>
    她說話的時(shí)候一點(diǎn)沒壓著音量，不少學(xué)生都有點(diǎn)緊張，直到開考發(fā)卷，都忍不住偷偷地環(huán)顧著四周。

    從考試開始，尹梅就一直牢牢盯著于笙，語文考到一半，還真讓她抓著了兩個(gè)作弊的學(xué)生。

    一個(gè)在于笙右手邊，一個(gè)在后面一排，傳了張語文默寫的小抄。

    三中這種情況其實(shí)有不少，市級聯(lián)考級別，抓得嚴(yán)格，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律終止考試直接交卷。

    于笙正在答作文，忽然聽見嚴(yán)厲的呵斥聲，下意識抬了下頭，尹梅已經(jīng)啪地一聲把書摔在他的桌角：“你也把卷子交上來！”

    于笙已經(jīng)被她釘子一樣扎在自己身上的視線分散了挺長一會兒的注意力了，好不容易看她找到了個(gè)發(fā)作的機(jī)會，擱下手里的筆，揚(yáng)起視線：“為什么？”

    尹梅冷嗤一聲：“你們離得這么近，誰知道你跟沒跟他們一塊兒作弊？再讓你編一個(gè)小時(shí)，還能編出來什么東西？”

    于笙低頭看了看手里的卷子。

    事發(fā)突然，另一個(gè)監(jiān)考老師都沒來得及反應(yīng)，匆匆上來要勸，于笙已經(jīng)收拾了兩支筆，按著卷子站了起來。

    “這位同學(xué)，尹老師――尹老師可能是最近身體不好，影響了情緒，在處理方式上有一點(diǎn)偏激?！?/br>
    搭檔的監(jiān)考老師忙上前圓場：“我們的監(jiān)控系統(tǒng)特別清楚，你放心，只要你沒問題，一定不會錯判……”

    于笙對三中的新監(jiān)控系統(tǒng)很有感觸，牽了下嘴角，客客氣氣點(diǎn)頭：“謝謝老師，我不打算交卷?！?/br>
    兩個(gè)老師都愣了愣。

    于笙帶著卷子，直接站在講臺上，鋪開了卷面。

    尹梅臉上火辣辣地疼，忍不住幾步過去：“你這是什么意思？！”

    “現(xiàn)在我可以保證我沒作弊了。”于笙抬頭，“尹老師，這次的考試是市級聯(lián)考級別，你知道惡意打擾普通同學(xué)正?？荚?，不完成教育教學(xué)任務(wù)、給教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失，是什么級別的處罰嗎？”

    尹梅心底莫名一虛，勉強(qiáng)冷笑：“你這個(gè)水平，能給學(xué)校帶來多大的損失？”

    于笙點(diǎn)點(diǎn)頭，回肘撐著桌面，低頭繼續(xù)答題。

    邊上的監(jiān)考老師把尹梅勸出了考場，鎖上門才松了口氣，又忍不住悄悄靠近看了看。

    站在講臺前的那個(gè)學(xué)生沒立刻繼續(xù)寫才寫到一半的作文，而是把答題卡重新翻回了正面，填上了之前空著沒答的默寫和閱讀的高分題目，又改了三道之前淺淺涂上了的，和卷子上的答案涂得完全不一樣的選擇題。

    第七十二章

    第二場考試監(jiān)考就換了人。

    尹梅不知道去了什么地方, 有眼尖的同學(xué)坐在門邊，瞄見幾個(gè)巡考挨著個(gè)的往這條樓道里晃, 甚至連校長和幾個(gè)主任都一腦門子官司地下來看了兩眼。

    整個(gè)樓道的考場都被這種氣氛烘托著，跟著莫名緊張, 答卷子也規(guī)矩了不少。

    雖然是月考，但還是完全按照高考規(guī)格分成了兩天，第一天語文數(shù)學(xué), 第二天綜合英語, 力圖讓同學(xué)們得到最真實(shí)的切身體驗(yàn)。

    中午午休，靳林琨照例帶了飯過來，在人已經(jīng)走得干干凈凈的考場里陪著于笙吃飯：“想看什么電影？”

    他特意早交了一會兒卷子, 重新仔細(xì)對目前的電影進(jìn)行了全面的測評，已經(jīng)做足了功課, 把手機(jī)遞過去：“有三部歐美的, 五部國產(chǎn), 還有動畫片……”

    于笙往嘴里塞了口米飯，看著這人遞過來的備忘錄上記得異常詳盡的觀影劇透：“……”

    “不合適嗎？”

    靳林琨悵然地收起手機(jī)：“我以為這樣會比較有把握的?！?/br>
    于笙猝不及防被劇透了一臉，想忘都不行：“你平時(shí)看電影都先看簡介？”

    “本來不是?！苯昼\實(shí)地?fù)u搖頭, “直到后來我發(fā)現(xiàn)，不能太放心那些編劇，不然他們總會給你一些出人意料的轉(zhuǎn)折?！?/br>
    就比如兩個(gè)擁抱的男人不一定是好朋友，或者明明是配樂挺好的青春片, 剛才還懵懂的感情線下一秒就直白得叫人猝不及防。

    于笙也記得當(dāng)初的事，沒忍住揚(yáng)了下了唇角, 把手機(jī)扔回去：“看哪個(gè)都行?！?/br>
    他其實(shí)不太愛看電影。

    倒也沒什么特別的原因，只是單純很難把思維放慢到電影情節(jié)的進(jìn)展一個(gè)速度，又太容易推出下面劇情的發(fā)展。

    但他之前也有很多不太愛做的事，和這個(gè)人在一起，被拖著做了之后，才發(fā)現(xiàn)原來其實(shí)也挺有意思。

    ……

    不知不覺地，居然好像也開始期待，想知道究竟還有多少沒試過的事，跟他一起多做幾件。

    再多做幾件。

    靳林琨身負(fù)重任，抱著手機(jī)，在幾部電影里難以抉擇。

    于笙順手收拾了飯盒，拿紙巾擦過桌面，正準(zhǔn)備趴下睡一會兒，埋頭狂翻影評的靳林琨已經(jīng)很順手地把手縮進(jìn)袖子，往旁邊遞了過來。

    考試的時(shí)候有外校監(jiān)考，要統(tǒng)一著裝。他今天沒穿襯衫，跟其他人一樣穿了校服，看起來低調(diào)得不行。

    男孩子的手修長，指節(jié)清晰，扣著袖口的松緊布料，盡職盡責(zé)地放在桌面，假裝自己是午睡枕。

    也不知道都是什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣。

    于笙牽了下嘴角，低頭枕著，閉了會兒眼睛。

    迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，他察覺到身邊的人放下手機(jī)轉(zhuǎn)過來。

    也沒動，就是一只手撐著腦袋，安安靜靜地看著他。

    ……

    今天一上午被帶刺的視線勾起的那一點(diǎn)不易覺察的煩躁，也在凝注的目光里一點(diǎn)點(diǎn)化開，徹底消散干凈了。

    考場門口，原本準(zhǔn)備來勸他再稍微冷靜冷靜，壓一壓別考得太好的校長背著手站了一會兒，悄悄轉(zhuǎn)身上了樓。

    校長瞞得太好，主任剛知道叫人cao心了兩年的小兔崽子原來還是個(gè)隱藏的學(xué)霸，憂心忡忡跟上去：“不跟他說壓壓分了嗎？”

    “壓什么壓，不能讓小兔崽子比隔壁省示范那個(gè)差！”校長很要強(qiáng)，“要給他們一點(diǎn)教訓(xùn)！”

    三中校長已經(jīng)跟隔壁省示范打了好幾天了，兩個(gè)學(xué)校的正門隔了十萬八千里，省示范次次都過去接人，最后不得不在后墻上開了道門，以免兩校首腦會晤一次就要翻一次墻。

    這次隔壁那個(gè)小兔崽子居然考到一半跑過來，顯然是示威無疑。校長的勝負(fù)心也再一次被激起來，把為三中爭口氣的重任扔在了于笙的肩上。

    主任推推眼鏡，這才想起剛才沒注意的那個(gè)穿著省示范校服的學(xué)生。

    ……離得太遠(yuǎn)沒看清楚，依稀覺得有點(diǎn)眼熟，也不知道是不是在哪見到過。

    兩個(gè)人一前一后上樓，討論著這一次考場事故的處理意見，正好趕上兩個(gè)學(xué)生坐在樓梯扶手上往下滑。

    三中經(jīng)常有學(xué)生這么淘氣胡鬧，之前已經(jīng)摔了兩個(gè)，幸好樓層低沒出什么大事，但也磕得頭破血流，看起來嚇人得不行。

    這個(gè)年紀(jì)的男孩子正好是天不怕地不怕的時(shí)候，哪怕三令五申過，也一樣有人不往心里去，還是會趁著午休時(shí)間偷偷過上兩把癮。

    “站住――小兔崽子，哪個(gè)班的！”

    教育處主任嚇得心驚膽戰(zhàn)，怒吼著追了出去：“不準(zhǔn)跑，給我回來！我告訴你們我一眼就認(rèn)出你們了！”

    ……

    校長目送著教育處主任絕塵下樓，回了辦公室，處理起了有關(guān)尹梅老師惡意干擾正常教學(xué)任務(wù)的事件。

    兩天的考試，徹底榨干了三中同學(xué)們最后的一絲活力。

    段磊他們就在自己班考場考試，送走了來考試的其他同學(xué)，在樓下考場里哀嚎。

    “超出了我的認(rèn)知水平?！?/br>
    段磊趴在桌子上，抱著書桌不想離開親愛的班級：“不知道為什么，我忽然懷念起了當(dāng)初全市聯(lián)考那一千道選擇題?！?/br>
    “我也懷念?！币?qiáng)性命垂危，“在有選項(xiàng)的情況下，我至少還能選一個(gè)長得比較好看的答案?！?/br>
    七班體委跟他們在一個(gè)考場，扼腕嘆息：“考語文的時(shí)候我還在慶幸，至少我還看得懂漢語。等到考數(shù)學(xué)的時(shí)候，出題老師連這點(diǎn)驕傲都不留給我了?！?/br>
    班長比他們往前幾個(gè)考場，拎著書包，恍恍惚惚飄進(jìn)自己班教室：“這些個(gè)知識點(diǎn)我曾見過的……”

    老賀脾氣耐性遠(yuǎn)超常人，常年負(fù)責(zé)最后幾個(gè)考場的監(jiān)考，挨個(gè)撫摸同學(xué)們的頭：“沒關(guān)系的，不用有太大壓力。”

    老賀很慈祥：“這次考試不是為了考核你們的學(xué)習(xí)水平，只是為了給你們提個(gè)醒，讓你們知道253天后的高考大概是什么樣的題型和難度。”

    段磊：“……”

    姚強(qiáng)：“……”

    七班同學(xué)：“……”

    老賀還沒安慰完：“以及刨除各類假期和周末休息之后，剩下的156天里，你們需要學(xué)習(xí)多少對記憶而言依然嶄新的知識……”

    “……”

    同學(xué)們的壓力在老師的愛心撫慰下成倍增長，原本商量好考完試去放縱狂歡的心情徹底沒了，癱在座位上奄奄一息。

    老賀心態(tài)一向很好，是真的不著急，索性搬了個(gè)椅子坐下，跟同學(xué)們不急不慌地談心。

    談著談著就從月考跑題到十一假期，又從十一假期跑題到了運(yùn)動會。

    今年的時(shí)間安排非常慘烈，月考在周一周二，考試之后不休息繼續(xù)上課，連上三天講評試卷，周末直接開運(yùn)動會。

    運(yùn)動會占用十一假期的前兩天，最后一天頒獎典禮閉幕式，出月考成績。

    段磊：“說實(shí)話，我從這個(gè)喪心病狂的時(shí)間安排里感覺到了校領(lǐng)導(dǎo)的殘酷?！?/br>
    姚強(qiáng)：“我甚至已經(jīng)腦補(bǔ)出了敲定這個(gè)安排的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)笑得有多開心。”

    七班班長痛心反思：“現(xiàn)在想想，可能是因?yàn)槲医闵洗纬δ翘斐隹佳谐煽儯业靡馔蔚锰黠@了，所以遭到的報(bào)應(yīng)?！?/br>
    暑假已經(jīng)補(bǔ)了快一個(gè)多月的課，開學(xué)也已經(jīng)近一個(gè)月，好不容易有運(yùn)動會連十一的假期，完全被貫穿全程的月考打散了所有的激情。

    老賀挨個(gè)桌發(fā)糖，很和藹地鼓勵同學(xué)們：“沒事，考完了就結(jié)束了，講評試卷是為了查缺補(bǔ)漏，不是為了讓大家估自己得了多少分的――不想這個(gè)了，趕緊報(bào)名運(yùn)動會項(xiàng)目，就差咱們班沒報(bào)了……”

    往年七班在這件事上都是最積極的，今年大家都沉迷英語無法自拔，所有課間和晚自習(xí)的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)英語了，連體委都忘了還有運(yùn)動會報(bào)名的事。

    老賀原本是想提醒他們的，隱晦地提醒了幾次，居然愣是沒人反應(yīng)過來他的暗示。

    結(jié)果就這么一直拖到了現(xiàn)在。

    段磊死氣沉沉，積極不起來：“老賀，您已經(jīng)過了成績不好回家就要挨揍的年紀(jì)了，在這件事上很難有共鳴……”

    老賀也覺得自己很難有共鳴，看著這一群愁云慘淡的同學(xué)，醞釀了一會兒，砰地一拍桌子。

    癱在桌子上以各種形狀緩慢枯萎的同學(xué)們嚇了一跳，抬頭看向講臺。

    “小兔崽子們?！崩腺R推推眼鏡，拎著板擦下來，“運(yùn)動會項(xiàng)目，有人報(bào)名嗎？”

    ……

    五分鐘后，填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膱?bào)名表被班長畢恭畢敬雙手呈了上來。

    “咱們這樣合適嗎？”

    體委有點(diǎn)心虛，征求大家的意見，“笙哥會不會不想在開幕式舉牌，也不想在閉幕式領(lǐng)cao？”

    于笙據(jù)說是考完試有事，沒回教室，路上碰見隔壁考場的學(xué)委，讓學(xué)委幫忙給帶了個(gè)話。

    考完試湊在一塊兒嘮嗑原本就是七班自己的傳統(tǒng)，也不是什么必須不能遲到早退的正事，現(xiàn)在班里其實(shí)也只零零散散湊了一小半，剩下的都是通過班群遠(yuǎn)程報(bào)的名。

    不知道于笙去忙了什么，到現(xiàn)在連班群里也沒見說話，幾個(gè)班干部只能自作主張，把他的名字先填了上去。

    “笙哥帶頭效果好??！”

    班長已經(jīng)腦補(bǔ)了一整年這個(gè)效果了，滿心期待：“別的不說，半個(gè)學(xué)校的女生票數(shù)都得在咱們班！”

    三中有傳統(tǒng)，每次運(yùn)動會閉幕式都有廣播cao比賽，由沒參賽的廣大同學(xué)投票評選出一二三名。

    弄得還挺像樣的，有次輪到兩個(gè)藝術(shù)特長班出廣播cao，其中一個(gè)班主任特意給全校同學(xué)發(fā)泡泡糖，差點(diǎn)激得另外一個(gè)班主任去買巧克力。

    最后還是在學(xué)校嚴(yán)禁用各種賄賂同學(xué)的方式拉票之后，才終于把戰(zhàn)火暫時(shí)消弭下來。

    但兩個(gè)班還是就此結(jié)下了仇，什么都要比，?？纪ㄟ^率要比，平均分排名要比，一直比到最后高考，其中一個(gè)班級錄取人數(shù)以一人之差險(xiǎn)勝，才終于告一段落。

    ……

    在所有人都以為故事就這樣結(jié)束之后，新一屆高一入學(xué)，戰(zhàn)火又在兩個(gè)班主任各自帶的班級里重新熊熊燃燒了起來。

    當(dāng)初的當(dāng)事人大學(xué)都已經(jīng)畢業(yè)了，這場戰(zhàn)火也沒消停。以至于每一屆新入學(xué)的學(xué)生，都要重新了解一遍兩個(gè)藝術(shù)特長班究竟為什么水火不容的故事。

    上次運(yùn)動會于笙請假沒參加，這次正好輪到七班出廣播cao，班長實(shí)在忍不住心動，頂著壓力填了于笙的名字：“別怕，有問題就讓笙哥明天來找我。”

    ……

    體委感動了一會兒，忽然反應(yīng)過來，一文具盒砸過去：“找你個(gè)屁，你明天請假去陪你那個(gè)生病的女朋友，假條還是我?guī)湍憔幍?！?/br>
    一群人圍在一起，密謀討論起了究竟怎么才能讓他們笙哥愿意領(lǐng)cao。

    話題核心正在電影院，靠著男朋友的肩膀打游戲。

    考慮到于笙哪怕只看了一眼，也已經(jīng)無法避免地被時(shí)下所有熱門的電影劇透了一臉。靳林琨經(jīng)過兩天的深思熟慮，決定挑選一部相對而言比較冷門、不那么擔(dān)心劇透，也在理論上不會出現(xiàn)什么神轉(zhuǎn)折的電影。

    于笙還是頭一次知道，原來電影院還能放非洲大草原上動物的春天。

    冷門到整個(gè)放映廳里只有他們兩個(gè)。

    真正的包場。

    放廣告的時(shí)候，靳林琨還抱著一絲希望，非常堅(jiān)持：“一定會有其他的同伴的，可能只是坐得離我們遠(yuǎn)。”

    于笙玩了一會兒手機(jī)，聽見電影開始，側(cè)頭問他：“有同伴嗎？”

    “……”靳林琨揉揉他的腦袋，不著痕跡把他的視線轉(zhuǎn)回?zé)赡唬骸芭笥?，看?！?/br>
    于笙莫名其妙：“看什么？”

    靳林琨：“我們打下的遼闊江山。”

    這兩天考試，于笙的手機(jī)沒怎么用，一直沒充電，玩了一會兒就沒電了。

    靳林琨把自己的手機(jī)塞給他，攬著人靠在自己肩膀上，不知道是不是認(rèn)真地在看屏幕上兩頭公獅子和另外一頭禿頭公獅子互相咆哮的故事。

    于笙找了一圈，一個(gè)稍微符合他的風(fēng)格的手游都沒找到，點(diǎn)開消消樂隨手打了一會兒，屏幕上忽然跳出來群內(nèi)的艾特消息。

    是他們夏令營組內(nèi)的那個(gè)群。

    都是一群話嘮型學(xué)霸，一會兒消息就能刷到99＋，大部分都是在爭論一些鉆牛角尖的題目，日常充斥著各個(gè)學(xué)校老師精心收集的各類學(xué)習(xí)資料。

    于笙順手把消息點(diǎn)開，準(zhǔn)備給靳林琨，發(fā)現(xiàn)是找他的。

    梁一凡：@琨神@琨神@琨神，笙哥考得怎么樣？？？

    梁一凡：這是誰出的卷子，文科題偏到姥姥家去了吧！

    丁爭佼：理科也一樣。說好的讓我們熟悉一下高考呢？高考要是這個(gè)節(jié)奏，前幾名分差不得拉開二十分……

    這次的卷子直接按照高考規(guī)格，難度甚至還拔高了不少，考察的知識點(diǎn)也細(xì)。偏難怪題出現(xiàn)了不少，對第一輪復(fù)習(xí)都沒完成的學(xué)生們而言很有壓力。

    對三中同學(xué)們來說，反正都是一樣不會，感觸其實(shí)還沒有那么深。但對剩下幾所升學(xué)率較高、在省里市里都有名氣的學(xué)校而言，才真是被這次的卷子坑得不輕。

    過去就曾經(jīng)有過高考數(shù)學(xué)卷啟用了難度超標(biāo)的備用卷，導(dǎo)致除了少部分極高分不受影響之外，剩下原本靠數(shù)學(xué)提分的學(xué)生都沒能把分?jǐn)?shù)拉開，大家一起不及格，整個(gè)省份高考集體翻車的慘烈歷史。

    才想起來這幾個(gè)人也在八校聯(lián)考的范圍內(nèi)，于笙簡單回憶了下題目，回復(fù)：是偏。

    異常簡潔的兩個(gè)字，一下透露了消息發(fā)送者的身份。

    梁一凡瞬間認(rèn)出了他，撲住頂著[有對象，在約會，在看電影]微信名的炫酷頭像汪汪大哭：笙哥，你也覺得題出得偏是不是！

    梁一凡：這次的成績完全不能代表我們的真實(shí)水平啊??！

    于笙的消息隔了一會兒才回過來：是。

    有對象，在約會，在看電影：我的也不能代表真實(shí)水平。

    梁一凡含淚確認(rèn)：真的？

    有對象，在約會，在看電影：真的。

    確實(shí)是真的。

    于笙還沒來得及復(fù)習(xí)完，有不少空缺的知識點(diǎn)沒來得及補(bǔ)上，題型也只刷了六七成。只能說這次考試運(yùn)氣好，正好全撞在了他復(fù)習(xí)的范圍上。

    真要遇上那種全面細(xì)致的題型，他的成績至少要比現(xiàn)在低上二三十分。

    完美避開了所有重點(diǎn)的梁一凡多少得到了一點(diǎn)安慰，含著淚放下手機(jī)。正準(zhǔn)備振作起來把晚飯吃完，在他們本校當(dāng)數(shù)學(xué)老師的梁母正好拿起手機(jī)：“有成績出來了?！?/br>
    梁一凡手里的筷子哆嗦了一下：“這么快？”

    梁母拍拍兒子的頭：“全市一共只有八個(gè)選擇題全對，先批的他們的，跟你沒關(guān)系。”

    梁一凡：“……”

    梁母把手機(jī)給他看：“你看看，文科數(shù)學(xué)第一148，理科數(shù)學(xué)第一147，卷子哪兒偏了？”

    第七十三章

    梁一凡在微信里哭出了一片汪洋。

    分?jǐn)?shù)還沒都出來, 消息不能大范圍外傳。梁一凡把梁母手機(jī)里那兩張?jiān)诮處熼g傳閱的答題卡照片發(fā)過來，捶胸質(zhì)問：笙哥, 這是不是你跟琨神！是不是！

    于笙的卷子簡直不能更好認(rèn)，當(dāng)初在七組就讓所有人印象深刻, 除了他，梁一凡還沒見過第二個(gè)手寫答題卡能寫出印刷體風(fēng)格的。

    字體規(guī)整干凈不說，每行都像用直尺比著一樣, 連兩行中間的間距都一點(diǎn)不差。

    梁一凡上一刻還稍許安慰的心靈忽然碎成一地：笙哥, 你就這么偏沒了足足兩分嗎？！

    梁家家風(fēng)非常輕松平等，梁母得知兒子正在聯(lián)系這次的文數(shù)理數(shù)第一名，順便體貼地拍了拍兒子的肩膀解釋, 人家這兩分不是失誤，是因?yàn)檫@種考試的得分步驟會比高考更多一些, 閱卷的時(shí)候也更嚴(yán)格。

    換句話說, 如果按照高考規(guī)則判卷, 文數(shù)第一的那位小同學(xué)答得非常標(biāo)準(zhǔn)，完全能拿到150分的滿分。

    梁一凡被文數(shù)第一的那位小同學(xué)刺激得飯都吃不下去，哭得直打嗝, 凄凄慘慘地給于笙轉(zhuǎn)述了閱卷老師的鼓勵。

    于笙道了謝，點(diǎn)開答題卡的照片放大看了看。

    文數(shù)的第一還需要確認(rèn)一下字跡，理數(shù)第一干脆誰都沒想過還會有第二個(gè)人。

    雖然靳林琨的字體非常多變，但萬變不離其宗, 于笙還是一眼就認(rèn)出了挺眼熟的筆鋒。

    靳林琨在故事又加入了兩條非洲鬣狗和一群大象之后也失去了耐心，低頭圍觀了一會兒聊天, 有點(diǎn)納悶：“我又跳步驟了？”

    這次的數(shù)學(xué)難度原本就偏，理科數(shù)學(xué)比文數(shù)又難了不少，中間還有不少陷阱。分?jǐn)?shù)普遍都偏低，選擇題平均正確率只勉強(qiáng)過了百分之五十。

    靳林琨對答案倒是都有信心，被扣的三分只可能又出在了哪個(gè)步驟上。

    答題卡太大，手機(jī)屏幕看起來費(fèi)力氣，于笙上下挪著看了一會兒，差不多弄清楚了是怎么回事。

    語數(shù)英這種科目文理可以一起復(fù)習(xí)，于笙復(fù)習(xí)到哪兒，就把得分點(diǎn)給他標(biāo)到哪兒。

    換句話說，靳林琨對題目步驟該怎么寫的掌握是跟著他男朋友的復(fù)習(xí)進(jìn)度來的。

    這次考試題型確實(shí)偏，文數(shù)還在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)，理數(shù)多少有幾道題沒在于笙手寫得分點(diǎn)的范圍里。

    靳林琨牢記于笙的囑咐，把自己能想到的需要強(qiáng)調(diào)一下的步驟全寫了上去。

    “感受到你的努力了?！?/br>
    前面的題都答得不錯，于笙掃了最后那道超綱的題目幾眼，拍拍他胳膊：“關(guān)鍵得分點(diǎn)是你擠滿了整個(gè)空格之后，沒寫下的那三步?！?/br>
    靳林琨：“……”

    說實(shí)話，于笙覺得這些老師能從密密麻麻的一片完全沒用的步驟里找到那個(gè)小小的二十七又十四分之九，都已經(jīng)耗盡了畢生的功力。

    這三分里大概至少有0.5分，是閱卷老師捂著眼睛含恨扣的。

    兩個(gè)人都沒什么心思看電影，趁著象群咆哮著搶奪水源的功夫，把扣分那道題目簡單訂正過了一遍。

    反正整場電影除了他們也一個(gè)人都沒有，也不用顧慮別人的觀影體驗(yàn)。

    于笙原本也是帶了書包過來的，嫌一堆角度說著麻煩，干脆順手摸出個(gè)本子，撕了張紙，給他把得分步驟不厭其煩地寫了一遍，簡單總結(jié)了正常人解題的思路。

    靳林琨拿手機(jī)給他照著亮，低頭認(rèn)認(rèn)真真看著他寫字。

    普通的黑色水筆，一筆一劃地落在紙上，有點(diǎn)粗糙的紙面在光亮下能看得到一點(diǎn)毛邊，工整的字跡一個(gè)接一個(gè)地沿著筆尖落定。

    于笙的字真的漂亮。

    不是那種多張揚(yáng)個(gè)性的筆鋒，干凈利落筆跡清雋，一個(gè)連筆都沒有，看起來比人還要板正得多。

    靳林琨已經(jīng)攢了挺多張算草紙，厚厚的一摞，怕被沒收全藏在行李箱里。有時(shí)候于笙在陽臺背文綜，他一個(gè)人在臥室里，就拿出來翻幾遍。

    那些解題步驟就都是這么不知不覺的，全都印在了腦子里。

    答題的時(shí)候稍微一動腦，自動就跟著跳了出來。

    連同少年身上格外清新的氣息，貼近時(shí)淡淡的體溫一起。

    像是再普通不過的刷題練習(xí)，身邊格外嚴(yán)格的男朋友盯著，所以哪怕多寫幾步也沒關(guān)系，哪怕把已經(jīng)算出答案的思路重新慢下來也沒關(guān)系。

    哪怕一切都重新開始，他們各自在不同的學(xué)校，重新努力，重新登頂，都沒關(guān)系。

    這是他重新跟著這屆高三參加的第一次考試，他要很認(rèn)真地考好，讓他家的小朋友高興。

    “閱卷老師是有智商的，下次這種步驟都不用寫上去，不用給老師講怎么把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)――”

    于笙隨手把那張圖劃了幾下，邊說邊抬頭，正好迎上正在走神的靳林琨：“……”

    “朋友。”靳林琨捂著胸口，聽著被花豹一爪子拍飛的獅子震耳欲聾的咆哮聲，“我在思考?！?/br>
    于笙抬眸：“思考什么？”

    靳林琨張了張嘴，原本想復(fù)述一遍剛才聽見的內(nèi)容，不知道為什么，一迎上那雙眼睛就都忘了個(gè)干凈：“……你?！?/br>
    于笙：“……”

    其實(shí)是個(gè)挺俗氣的答案。

    像于笙這么不關(guān)注潮流熱詞的人，都聽段磊他們滔滔不絕地總結(jié)過好幾次，什么“追人標(biāo)準(zhǔn)答案”、“男朋友必學(xué)套路”。

    ……也可能是男孩子在說這個(gè)字的時(shí)候，語調(diào)實(shí)在太低沉溫柔。

    于笙掃他一眼，抿了下嘴角，沒再給他補(bǔ)第二拳。

    靳林琨像模像樣揉了一會兒胸口，看他沒再動手，左手就悄悄挪過來，覆住了于笙虛攥著的右手。

    溫暖干燥的掌心貼合上來，下面攥著拳的那只手也慢慢松開。

    手指擠過指縫，貼得3