做什么，慕承和在很多事情上都對(duì)她挺特別的。還有那次在辦公室，他們……”吐了一點(diǎn)又打住。

    “他們？”敏感的趙曉棠頓時(shí)拎起耳朵，接嘴反問。

    白霖說：“他們?cè)谵k公室里，臉對(duì)著臉的。”看樣子是忍了又忍。

    “那是他教我發(fā)音！”我佯怒。

    趙曉棠一拍桌子說：“小桐，這事兒靠譜。身份不是問題，年齡不是距離?！?/br>
    6

    夜里，我起來上廁所。走到陽(yáng)臺(tái)上，看到外面越飄越大的雪花，在樹梢蒙上一層薄薄的白色。剛才被他們那么一鼓動(dòng)，我還真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……

    我回到床上又將這過去的一個(gè)多月的事情，在腦子里像放電影一樣過了一遍，于是更加睡不著了。我翻出枕頭下的手機(jī)，看了一眼時(shí)間。然后忍不住打開短消息，輸了三個(gè)字“慕老師”?？墒墙酉聛硪l(fā)什么內(nèi)容，卻難住了。

    我想了想，又將慕老師三個(gè)字刪掉，換成了“你”。

    “你”后面又要寫什么呢？

    我又刪了。

    “謝謝您請(qǐng)我吃飯?！?/br>
    我打完了這七個(gè)字，看了再看。最后還是又把“您”換成了“你”，隨即在確定全句既不曖昧也不唐突后，發(fā)送了出去。整好是凌晨一點(diǎn)鐘。

    意外的是僅僅過了一兩分鐘，他便回復(fù)了我。干練的三個(gè)字——“不客氣。”

    原來，他也沒有睡。

    我又寫：“我還想你請(qǐng)我喝伏特加?！?/br>
    他這一回比剛才回復(fù)的還要快一些：“沒問題啊?！?/br>
    我挺想將這個(gè)話題繼續(xù)下去的，卻又害怕他在做事，或者他準(zhǔn)備休息了，或者……或者我應(yīng)該適合而止。

    于是，我關(guān)了手機(jī)，閉眼努力睡覺。

    我忐忑不安地等待著周一晚上俄語課的到來。

    上課之前，我將那條圍巾疊得方方正正地用了個(gè)紙袋子裝好，帶去教室。

    他準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)來，脖子上換成了一條深灰色的圍巾。

    這一節(jié)課，是講課文。翻譯之前，慕承和將課文范讀一遍。他一邊讀，一邊拿著書緩緩地走下講臺(tái)。他讀俄語的時(shí)候，嗓音會(huì)比平時(shí)說話的語調(diào)略低，很平緩，不是那種抑揚(yáng)頓挫的朗誦音。其中的小顫音和翹舌音發(fā)得流暢極了，很受聽，也難怪他以前對(duì)我要求那么高。

    以前聽人說俄語和德語很相似，都不如法語那么輕柔悅耳?？墒?，如今在我看來，這兩門語言卻很適合男人說。喉音摩擦的時(shí)候，讓人覺得有種醇厚的穩(wěn)重感。

    我閉著眼睛，幾乎沉溺在這個(gè)異國(guó)的語言中。

    第一次上課，他說他在一下子就俄羅斯呆了七八年的樣子?？墒橇魧W(xué)，需要這么久么？

    他左手課本，右手揣在褲兜里，薄唇微微開合，讀著課文，腳下慢慢踱步。走到我桌子前的時(shí)候，他的右手伸出來，五指卷曲，輕輕的扣了扣我的桌面，然后繼續(xù)走到后面去。我這下才看到白霖他們?cè)缇蛽Q頁(yè)了，只有我還盯著前面看，臉色一窘，急忙翻頁(yè)。

    星期二的下午，我們沒課。正好白霖的那位李師兄過生日便請(qǐng)我們?nèi)バ１静块T口一家有名的火鍋店吃火鍋。師兄對(duì)白霖好，可是白霖一直像一根四季豆似的，油鹽不進(jìn)。

    今天要不是我要來，白霖鐵定不會(huì)到。由此可見，雖然我是個(gè)電燈泡，卻是個(gè)發(fā)光發(fā)熱，照亮他人人生的好燈泡。

    火鍋店很熱鬧，特別是在這種冰天雪地的日子里，吃火鍋是一件最愜意的事情。

    一頓飯飽餐完以后，肚子鼓鼓的，三個(gè)人準(zhǔn)備在夜色中迎著刀割一般的寒風(fēng)中回本部校園溜達(dá)一圈。

    到了學(xué)校門口我才知道上次那個(gè)俄羅斯航空月，原來我們學(xué)校也有節(jié)目。最繁華的東大門門口，掛著巨幅的紅色標(biāo)識(shí)“熱烈歡迎航空專家光臨我校學(xué)術(shù)指導(dǎo)?！比缓蠓謩e用英文和俄文分別翻譯一遍。

    東門有一塊公示欄，上面經(jīng)常會(huì)看到各種各樣的學(xué)術(shù)消息。

    此刻，那玻璃欄內(nèi)，有一個(gè)巨大的講座通知。

    “航空月學(xué)術(shù)交流——論T型尾翼動(dòng)氣動(dòng)彈性優(yōu)化設(shè)計(jì)”

    然后下面，落著一行字。

    “授課人：慕承和”

    “慕承和？”我倆對(duì)視，異口同聲地驚呼，然后一起趴在玻璃上，想要看出點(diǎn)什么眉目來。

    “你們也認(rèn)識(shí)慕老師？”學(xué)物理的李師兄插嘴問。

    “給我們代課的俄語老師也叫這個(gè)?！卑琢乇任以缫稽c(diǎn)恢復(fù)神智，對(duì)李師兄說。

    “哦。那可正巧，一個(gè)字不差？”

    “是啊。”我點(diǎn)頭。

    我記得他自我介紹的時(shí)候?qū)⒚謱懙胶诎迳系模粫?huì)記錯(cuò)。

    “難道我們學(xué)校有兩個(gè)同名同姓的老師？”李師兄扶了下他那高倍數(shù)的厚眼鏡片。

    “個(gè)字有這么高，”白霖比劃了下，“長(zhǎng)得……”

    在形容長(zhǎng)相的時(shí)候，白霖皺眉，卡住了，不知道她是不是正在自己的詞典里尋找我說的那個(gè)形容笑起來很好看的成語。

    “長(zhǎng)什么樣？”李師兄也好奇地追問。

    白霖不耐煩地說：“反正就是，比你高，比你帥，比你好看。”

    李師兄的心估計(jì)被堵了，而且還被傷得鮮血淋淋。

    我說：“我們老師說他曾經(jīng)在俄羅斯呆了很多年。”

    李師兄立刻說：“對(duì)，慕教授他在莫斯科大學(xué)留