向青巧面紅耳熱的轉(zhuǎn)回去了。

    薛薛想這大概就是青春的一部分。

    肆無(wú)忌憚，卻又青澀懵懂。

    可以有最柔軟的善意，也可以有最粗暴的惡意。

    “和我無(wú)關(guān)？”

    冷不丁的，蘇向楠的聲音從耳邊溜過(guò)。

    薛薛中止自己天馬行空的想法，偏過(guò)頭看著他。

    少女的杏目黑白分明，不大，卻有著漂亮的弧形，當(dāng)她專注盯著一個(gè)人看的時(shí)候，有種全世界都被藏在她眼底的微妙錯(cuò)置感。

    蘇向楠的喉結(jié)幾不可見(jiàn)的滾了滾。

    同時(shí)，他的眸色卻是暗了下來(lái)，像是盯住獵物般，散發(fā)出一股危險(xiǎn)的氣息。

    “妳怎么知道的？”

    “什么？”

    “我母親的病?！?/br>
    果然。

    薛薛方才就是在賭，賭蘇向楠沒(méi)有真的睡著，賭蘇向楠在聽(tīng)自己和向青巧的對(duì)話，賭蘇向楠……遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是表面看起來(lái)的那樣漠不在乎。

    他將自己藏進(jìn)了保護(hù)殼里，躲在暗無(wú)天日的地方，試圖佯裝出無(wú)所畏懼的模樣，既然如此，薛薛就把他拖出來(lái)，讓他看看這個(gè)世界，感受陽(yáng)光和微風(fēng)，用事實(shí)告訴蘇向楠，不是每個(gè)悲劇都是注定。

    人是有機(jī)會(huì)改變的。

    前提是你自己不放棄。

    這大概也是薛雨想和蘇向楠說(shuō)的，或許她用錯(cuò)了方式表達(dá)，也或許她說(shuō)了，只是蘇向楠沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

    手腕突然被抓住。

    薛薛抬眸，注視著男生。

    “我在和妳說(shuō)話?！甭曇舻?，透著股壓迫感?！安灰猩??！?/br>
    薛薛在心里嘖了聲。

    這臭脾氣。

    得改。

    “薛雨……”

    “我喜歡你叫我薛薛?！毖ρ皶r(shí)打斷蘇向楠的話，人也朝他靠近了些?！坝涀×藛?？我們都是上過(guò)床的關(guān)系了，怎么也不能再像以前一樣吧?！?/br>
    薛薛笑瞇瞇的，像惡作劇的孩子，帶著狡黠和得意。

    上過(guò)床這幾個(gè)字在今天已經(jīng)是第二次被女生提到了。

    蘇向楠不能理解她怎么能把這幾個(gè)字用云淡風(fēng)輕的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)，彷佛一件再平常不過(guò)的事情。

    大概是與少年本身氣質(zhì)形成的矛盾，薛薛覺(jué)得蘇向楠怔怔的模樣有點(diǎn)兒傻，有點(diǎn)兒好玩。

    一念之差，她伸出手，戳了戳對(duì)方的臉頰。

    出乎意料的柔軟。

    “聽(tīng)明白了嗎？”

    薛薛的位置靠窗，陽(yáng)光穿透玻璃打在她的臉上，鍍上一層朦朧色彩的同時(shí)，彷佛往那對(duì)黑眸里灑了點(diǎn)點(diǎn)金光似的，蕩漾出漂亮的光澤。

    “要叫我薛薛?！?/br>
    啪！

    蘇向楠猝不及防打落薛薛手掌的動(dòng)作發(fā)出了不小的聲響，此時(shí)上課鈴聲剛打完，數(shù)學(xué)老師趕在最后一秒抱著上禮拜周測(cè)的一迭試卷走進(jìn)來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師是個(gè)嚴(yán)肅刻板的中年男子，不怒而威的樣子十分有震懾力，是以上數(shù)學(xué)課時(shí)大家格外安靜。

    也因此襯的薛薛和蘇向楠發(fā)出的動(dòng)靜格外的大。

    鷹眼一掃，數(shù)學(xué)老師吼了聲：“做什么呢？”

    “既然決定要回來(lái)上課就不要浪費(fèi)時(shí)間?！贝辞逄K向楠后，他頓了頓?！斑€有半年多，努力一把還是補(bǔ)的上的?！?/br>
    誰(shuí)都知道這話是在對(duì)蘇向楠說(shuō)的。

    畢竟高一的時(shí)候蘇向楠就是數(shù)學(xué)老師的得意門生，后來(lái)蘇向楠屢次逃學(xué)，班主任和年級(jí)主任勸了再勸都沒(méi)用只能恨鐵不成鋼的放棄，只有數(shù)學(xué)老師還是鍥而不舍的鼓勵(lì)著少年，甚至多次言明如果有什么難言之隱可以開口，他會(huì)盡量幫忙。

    無(wú)奈蘇向楠油鹽不進(jìn)，我行我素。

    數(shù)學(xué)老師很是失望。

    不過(guò)此時(shí)見(jiàn)蘇向楠重新回到教室來(lái)，不論原因?yàn)楹?，他都希望?duì)方是想通了。

    前途重要，再艱難的關(guān)卡，總有過(guò)去的一天。

    聞言，蘇向楠垂下眼瞼，避開了數(shù)學(xué)老師的目光。

    數(shù)學(xué)老師見(jiàn)狀在心里嘆了口氣后沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是把大家的注意力給拉回來(lái)。χīаOsＨцδＵK.℃Oм

    “好了，現(xiàn)在開始發(fā)上周周測(cè)的試卷，按成績(jī)來(lái)?！?/br>
    薛雨的名字很快被叫到，數(shù)學(xué)向來(lái)是她拿手的科目。

    和蘇向楠一樣。

    “這次周測(cè)考的不錯(cuò)，再接再勵(lì)?！?/br>
    “嗯，謝謝老師?！?/br>
    當(dāng)薛薛拿著試卷走回位置坐下后，蘇向楠已經(jīng)把手機(jī)給拿了出來(lái)，看著就不像是準(zhǔn)備聽(tīng)課的樣子。

    薛薛想了想，忽然伸手，把蘇向楠的手機(jī)給搶了過(guò)來(lái)。

    “……”蘇向楠的眉頭皺起，看向自己同桌的眼神全是氣惱。“妳做什么？”

    “噓?！毖ρ⑹种傅衷诖缴??！澳阆朐俦蝗嘧⒁鈫?？”

    “……”被威脅的蘇向楠面無(wú)表情地伸出手。“把手機(jī)還來(lái)?！?/br>
    “不行?！蹦昧巳思沂謾C(jī)的薛薛理直氣壯?！澳愫煤寐?tīng)課，我下課就把手機(jī)還給你?！?/br>