分段閱讀_第 618 章
是環(huán)境的力量。很多父母都明白這一點(diǎn),他們買學(xué)區(qū)房并非因?yàn)楹脤W(xué)校的老師有多么高明,他們購買的實(shí)際上是教育環(huán)境,降低環(huán)境事件的隨機(jī)xing,盡量讓影響孩子成長的經(jīng)歷都是正面的?!?/br> 390 心靈鞭笞 “所以……是環(huán)境教育了我?”卷毛男使勁想著,“我覺得好像不是……我想起來了,當(dāng)時我爺爺去世了,他還沒到六十,走的特別突然,特別不舍,好多事都沒來得及干,我才發(fā)現(xiàn)人生很短,不該浪費(fèi)?!?/br> 派大星聞言來了興趣:“這正是環(huán)境教育最有趣的地方,它充滿了不確定xing,無數(shù)的偶然事件jiāo織在一起,塑造著孩子的一切。假設(shè)有很多平行宇宙,我們這里的老孟因?yàn)闋敔數(shù)牟」?,開始珍惜時間,成為了一個懂事出色的人;但也許在另一個宇宙,他的爺爺長命百歲,結(jié)果老孟也沒那么早明白道理,沒考上大學(xué)就開始混日子;還有一個宇宙,老孟機(jī)緣巧合和社會大哥成為了兄弟,在學(xué)校也玩起了混社會的那套,為了耀武揚(yáng)威打了場群架被學(xué)校開除,最終成為了一名罪犯?!?/br> 派大星有些激動地抬手說道:“而我們即將投入的事業(yè),就是要將這些個過程總結(jié)提煉成一套體系,通過對這一系列偶然影響的研究,歸納出具有普適xing的規(guī)律,最終描述出教育的公式,幫助那些束手無策的父母重拾自己的權(quán)力與義務(wù),而不是讓孩子隨波逐流變得極端任xing,再把他送到網(wǎng)癮學(xué)校。” 這些話,三人需要消化片刻。 但的確,這是一件正的不能再正的事了。 “有點(diǎn)意思啊……”卷毛男再次嘆道,“你這么久所做的事,其實(shí)是都是通過知識優(yōu)勢來‘掌握人xing’,再通過‘掌握人xing’來換取金錢,無論是廣告公司還是網(wǎng)絡(luò)公關(guān)其實(shí)都在做這件事。你現(xiàn)在說的這路子算是對口兒,可以,有點(diǎn)希望了?!?/br> “等等?!毙⊙┖鋈话櫰鹆嗣碱^:“所以按照這個思路,為了讓孩子珍惜時間好好學(xué)習(xí),要把他們的爺爺獻(xiàn)祭掉嗎?” “干哦!”花姐突然砸了下桌子,“我還說我怎么沒考上高中,我爺爺身體賊好,現(xiàn)在還能勾搭老寡fu呢?!?/br> “哈哈,別這樣開老人家玩笑……”派大星跟著笑道,“老孟的經(jīng)歷肯定是不適用于所有人的,而且不只是這一件事對老孟有影響,很多經(jīng)歷的累積都有影響。孩子和經(jīng)歷都是變量,只有‘珍惜時間好好學(xué)習(xí)’的結(jié)果是個常量?!?/br> “完全聽不懂?!被ń阏裾裼性~。 “打個比方,我們做一個加法算式,最終結(jié)果要為5,即x y=5,然后你發(fā)現(xiàn)2 3=5,于是就認(rèn)為所有數(shù) 3都等于5,即x 3=5,這在大多數(shù)情況下顯然是錯的,只有x=2的前提下才成立。” “更聽不懂了。”花姐更加振振有詞。 卷毛男不耐煩地說道:“我跟馬蕓同時發(fā)現(xiàn)了做電商的契機(jī),他會創(chuàng)業(yè)做成阿里爸爸,我依然是個鋼渣男?!?/br> “懂了懂了?!被ń汶p掌一拍,“多明白的事兒啊。” 卷毛男問道,“那對其他孩子該咋辦,怎么讓他們變得像我這么出色?” “這正是我們要研究的內(nèi)容?!?/br> “總該有個解題思路吧?” “沒……沒有……”派大星結(jié)結(jié)巴巴轉(zhuǎn)回頭盯著屏幕。 每個人都有自己的弱點(diǎn),比如派大星,說謊的時候會自帶嬌羞氣場。 “星哥,我們的兄弟義氣這么脆弱嗎?” “這個……其實(shí)也不是什么大道理,跟剛才一樣,答案就在你自己身上?!迸纱笮菗狭藫项^,“但這個解決思路是周游給我的,我覺得很不錯,現(xiàn)在分享是對他的不負(fù)責(zé),而且我們有可能會合伙,我需要征求他的意見?!?/br> “老孟你不行,我來?!毙⊙┖鋈辉捯粢晦D(zhuǎn),進(jìn)入古風(fēng)少女模式,嬌滴滴柔聲道,“星哥~~~我們不是說好……要知無不言的么~~~~” 媽的……這誰頂?shù)米“ ?/br> “干……”派大星敲了下桌子,憋了半天才說道,“思路剛剛已經(jīng)說過了,我整合一下就是全貌——暴力和說教都無法讓孩子懂事,讓他懂事的唯一辦法,只能是他自己的經(jīng)