話過來催促。迫于無奈他只能一路小跑過去，等終于趕到已經(jīng)滿頭大汗。

    接著就被一陣批斗。

    大清早的，衣衫不整，頭發(fā)凌亂，上氣不接下氣，甚至眼屎都沒擦干凈。形象如此糟糕，要怎么帶他去見領(lǐng)導(dǎo)？

    林創(chuàng)一聽，頓時(shí)zhà了。

    說好的一個(gè)星期嚴(yán)格來說還差一天，突然襲擊又倒打一耙，太無理取鬧了。原本就心情惡劣，在至親面前難免不善克制。林創(chuàng)當(dāng)下臉色就不好看了。

    眼看兒子就要發(fā)作，剛才還在教訓(xùn)他的林太太立刻緩和了態(tài)度。

    林創(chuàng)什么脾氣，他媽最清楚不過。這小子平日里都挺好欺負(fù)，不過得注意要適可而止。從頭到腳隨意揉搓可以，尾巴不能亂踩，不然說bào就bào，超兇。好在就算bào了，順毛摸兩下也很容易就服帖了。

    林創(chuàng)特別的吃軟不吃硬。頤氣指使他絕不屈服，但對(duì)著好聲好氣的無理取鬧，一丁點(diǎn)辦法都沒有。

    面對(duì)著進(jìn)入倒數(shù)計(jì)時(shí)即將bàozhà的林創(chuàng)，林太太長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

    “我和你爸主要也是想你了，”她說著伸手整理了一下林創(chuàng)的鳥窩頭，“知道你找工作忙，所以離得那么近也抽不出時(shí)間回來陪陪我們……”

    林創(chuàng)蔫兒了。

    他是本地人，但學(xué)校和家在城市的兩個(gè)角落，回去一趟單程坐車兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)至少兩個(gè)多小時(shí)。雖說如今學(xué)?；緵]什么事兒了，但也正因如此，他可以一個(gè)人霸占一整間宿舍，特別爽。對(duì)比之下，回到家必定要被爸媽管頭管腳，多不自在。

    如今見著老媽用這樣的語氣神情訴說對(duì)他的想念，難免心虛又自責(zé)。

    眼看他態(tài)度光速軟化，林太太又說道：”哎，你還記得程老師吧？本來我們是想著今天正好有機(jī)會(huì)，帶你去和他見見面，聊一聊。你要是不愿意的話……唉，也不勉強(qiáng)，唉。雖然我們已經(jīng)和程老師說好了，他應(yīng)該可以理解吧……”

    “……”

    林創(chuàng)無語了。

    。

    林創(chuàng)坐在會(huì)客室的沙發(fā)角落，眼觀鼻，鼻觀心，保持微笑，默不作聲。

    身邊三位中年人相談盛歡。

    所謂的程老師，其實(shí)是c大的副校長(zhǎng)。只是林創(chuàng)父母認(rèn)識(shí)他老人家的時(shí)候他還沒發(fā)跡，叫了幾十年老師，習(xí)慣了。當(dāng)年的程老師和他們家住在同一個(gè)弄堂，每天早上都會(huì)到林老板的點(diǎn)心鋪?zhàn)映栽顼?。每次一進(jìn)門話都不用多說，雙檔湯就立刻端上了桌。程老師不愛吃姜，于是林老板每天單獨(dú)給他用不摻姜絲的鮮rou包兩個(gè)百葉包。

    等林老板娶妻生子有了小林創(chuàng)，程老師還免費(fèi)幫忙補(bǔ)過課。到了逢年過節(jié)，還會(huì)給林創(chuàng)小朋友包紅包。

    后來弄堂拆遷，各自搬家后離得遠(yuǎn)了，聯(lián)絡(luò)也就少了。但曾經(jīng)多年情誼終歸還是在的。

    他們聊得歡，林創(chuàng)卻是坐得無比難受。他在跟著父母過來之前被勒令回宿舍換了身衣服，還重新洗了臉抓了頭發(fā)。如今看起來人模人樣，但林創(chuàng)自己卻覺得不太舒服。

    他上身那件衣服是林太太新買的，穿著倒是精神又大方，可后領(lǐng)那個(gè)標(biāo)簽特別刺，戳得人巨難受。

    就這么坐著聊了二十多分鐘，往昔也回憶得差不太多了，程老師主動(dòng)提起了正題。

    “我們圖書館正好有個(gè)女老師懷孕了，要休產(chǎn)假，”他說，“確實(shí)是想再招個(gè)人?！?/br>
    林創(chuàng)心里頓時(shí)咯噔了一下。

    。

    那之后，他們完全沒問林創(chuàng)本人的意見，已經(jīng)替他整個(gè)規(guī)劃好了一切。

    程校長(zhǎng)說，現(xiàn)在學(xué)校里就算是招聘普通行政人員，也都是研究生起步。但好在政策上對(duì)本校畢業(yè)的學(xué)生要求可以適當(dāng)放低。但他希望林創(chuàng)最好還是可以趁著工作間隙讀個(gè)本校的在職研究生。現(xiàn)在暫時(shí)先讓他去圖書館的采購科學(xué)習(xí)一段時(shí)間，以后看情況爭(zhēng)取能把他調(diào)到更有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫簧?。他還說，林創(chuàng)多少也算是他看著長(zhǎng)大的，只要小伙子自己愿意爭(zhēng)氣多努力，能幫的他一定會(huì)幫。

    林創(chuàng)簡(jiǎn)直不知所措。到這一步，已經(jīng)是騎虎難下。再提出反對(duì)意見，顯得有些不知感恩狼心狗肺。

    那之后，他父母又提出一起吃頓飯，程校長(zhǎng)欣然應(yīng)允。