眼睛。

    有心不理這個(gè)幼稚到家的人，于笙繃著眉梢眼角放下手機(jī)，還是沒(méi)壓住，嘴角跟著揚(yáng)起來(lái)。

    這種莫名其妙的小默契，有時(shí)候就是讓人感覺(jué)好到不行。

    “本來(lái)還想著要不要提前過(guò)去占座?！?/br>
    靳林琨夾了塊里脊放進(jìn)他碗里，抬手揉了揉小朋友的頭發(fā)：“沒(méi)想到他們家提前招了個(gè)賊帥的外賣(mài)小哥?！?/br>
    于笙張了張嘴想懟他，偏偏頭頂上揉著的力道太舒服，整個(gè)人莫名就放松下來(lái)，夾著那塊糖醋里脊放進(jìn)嘴里：“有多帥？”

    靳林琨：“……”

    沒(méi)想到這人還有卡殼的時(shí)候，于笙抬眉，含著糖醋里脊看他。

    男孩子的眉眼柔和干凈，最大限度地沖淡了棲在瞳光里的那點(diǎn)冷淡。

    和平時(shí)的感覺(jué)都不太一樣，很放松，又好像有點(diǎn)兒懶洋洋的，在他手掌底下安安靜靜嚼著東西。

    右邊臉頰稍微鼓起了一小點(diǎn)弧度，看起來(lái)軟得不行。

    “……朋友?！?/br>
    當(dāng)初語(yǔ)文模擬考過(guò)140、拿過(guò)全市聯(lián)考第一的靳林琨這時(shí)候忽然有點(diǎn)詞窮，張了張嘴，輕咳一聲：“忽然換套路是犯規(guī)的?！?/br>
    于笙沒(méi)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：“原來(lái)是什么套路？”

    靳林琨喉結(jié)輕輕動(dòng)了下，很詳盡地給他解釋?zhuān)骸白嵛摇！?/br>
    ……

    于笙覺(jué)得，如果將來(lái)他們的家庭問(wèn)題里多出一項(xiàng)家暴，可能問(wèn)題不一定就出在自己的身上。

    一頓飯帶聊天，吃了小半個(gè)小時(shí)。

    于笙放下筷子，看了一眼居然還在努力打草稿來(lái)夸自己多帥的靳林琨，忍不住攔了攔：“行了，我不太想聽(tīng)?！?/br>
    靳林琨很好說(shuō)話(huà)：“沒(méi)事，等你睡著了我再念給你?！?/br>
    他說(shuō)得很認(rèn)真，指尖飛快敲下最后幾個(gè)字，抬頭看了一眼于笙，鏡片后的眼睛就又滿(mǎn)足彎起來(lái)。

    于笙原本準(zhǔn)備低頭，又下意識(shí)抬頭看了一眼。

    眼前這個(gè)人明明是很冷淡懶散的斯文長(zhǎng)相，偏偏因?yàn)樾σ馓珳嘏岷停麄€(gè)人都好像真實(shí)了好幾個(gè)度。

    他其實(shí)不太懷疑，以靳林琨的行動(dòng)力，說(shuō)不定等今天晚上睡著了，這人真會(huì)守在床邊認(rèn)認(rèn)真真給自己念個(gè)八百字的人物外貌描寫(xiě)。

    ……

    太可怕了。

    于笙想了想那個(gè)畫(huà)面，忍不住打了個(gè)冷顫，及時(shí)沒(méi)收了他的手機(jī)。

    靳林琨還有點(diǎn)遺憾：“我剛剛想到一句特別合適的話(huà)。”

    “留著考試用?！庇隗吓呐乃母觳?，“你們下午幾點(diǎn)上課？”

    他就是想來(lái)找靳林琨吃頓飯，吃好了也就沒(méi)別的什么事。順手收拾了桌子，擦干凈桌面，把垃圾攏到一個(gè)塑料袋里，準(zhǔn)備帶出去扔掉。

    靳林琨很不舍得他立刻就走：“還有一個(gè)多小時(shí)呢，去我教室待會(huì)兒？”

    于笙一想起剛才在走廊里的經(jīng)歷，就不是很想去那個(gè)教室。

    靳林琨想了想，給小朋友在坑的邊緣放了顆糖：“我們今天剛發(fā)的資料，數(shù)學(xué)模擬卷，題型特別好，本來(lái)想給你復(fù)印一份的?！?/br>
    ……

    小朋友沒(méi)忍住，踮著腳去撿糖，被一把抱進(jìn)了坑里。

    于笙坐在靳林琨的座位上，披著靳林琨的外套，看著面前那套題目，還是沒(méi)想明白自己怎么會(huì)落到被一套卷子就給誘惑得改主意的地步。

    他低下頭，寫(xiě)下幾道題的答案，分出點(diǎn)心神聽(tīng)著靳林琨高高興興給人介紹：“對(duì)，夏令營(yíng)的，我舍友，特別厲害……”

    教室里的大部分人都在下課鈴響的一剎那沖出了教室，剩下零零散散的幾個(gè)人自己帶了飯，堅(jiān)持駐守在教室里，繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。

    第一次看到平時(shí)都獨(dú)來(lái)獨(dú)往的琨神帶了人回來(lái)，堅(jiān)守在教室的學(xué)委忍不住好奇了兩句，就被靳林琨春風(fēng)化雨地拉著坐下，詳細(xì)介紹起了自家的小朋友。

    于笙很懷疑，要不是及時(shí)踹了這個(gè)人的凳子一腳，靳林琨對(duì)他的介紹可能真會(huì)從“夏令營(yíng)我舍友”變成什么更要命的概括。

    教室里沒(méi)人在休息，靳林琨的故事生動(dòng)詳實(shí)，沒(méi)一會(huì)兒就把課余生活匱乏到近乎空白的學(xué)霸們吸引了過(guò)去。

    ……

    于笙指間的筆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，擠著卷子邊的空地，給這個(gè)跳步恨不得能