《書博山道中壁》、《沁園春長(zhǎng)沙》默寫，忍不住舉手：“笙哥，我感覺(jué)中間那一首好像不是咱們的考綱范圍?！?/br>
    “難得你會(huì)背?！?/br>
    于笙做著題沒(méi)抬頭，很大方地抬了下筆：“獎(jiǎng)你一首。”

    段磊攥著筆：“……”

    眾人皆醉我獨(dú)醒不光是件有壓力的事，還格外累手。

    于笙今天醒著，班里對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)熱情異常磅礴，每個(gè)人都在勤奮地翻來(lái)倒去背那些必考內(nèi)容。

    卷子沒(méi)判完，他們班體委暫時(shí)沒(méi)有被命運(yùn)扼住后頸，生龍活虎跳上講臺(tái)：“同學(xué)們，有件事大家了解一下……”

    過(guò)兩天有一場(chǎng)宿命的對(duì)決的籃球賽。

    其實(shí)這個(gè)籃球賽已經(jīng)拖了很久，校運(yùn)會(huì)的時(shí)候同步舉行初賽，一群隊(duì)伍經(jīng)過(guò)復(fù)雜的淘汰制層層選拔，目前已經(jīng)打到了八進(jìn)四。

    “而我們不一樣?！?/br>
    體委很自豪：“我們是去年的冠軍，有全校唯一的直通票，天生強(qiáng)者，空降四強(qiáng)?！?/br>
    吹得連他們班長(zhǎng)都聽不下去：“行了，咱們班誰(shuí)不知道冠軍是怎么來(lái)的？”

    雖然真論籃球水平，七班人其實(shí)也不虛別的班，但去年隔壁班有個(gè)隊(duì)伍打球不規(guī)矩，小動(dòng)作多就算了，還惡意磕碰沖撞。

    他們班體委一氣之下就把于笙給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。

    “不是上場(chǎng)。”

    段磊也記得當(dāng)年的輝煌往事，給楊帆科普：“笙哥就在場(chǎng)邊坐著?！?/br>
    準(zhǔn)確的說(shuō)，于笙是坐在場(chǎng)邊補(bǔ)覺(jué)。

    結(jié)果睡了四節(jié)比賽，一睜眼睛就聽說(shuō)他們班贏了。

    楊帆就是當(dāng)初高一剛?cè)雽W(xué)被一群人堵著要錢，被于笙隨手救下來(lái)的那個(gè)男生，后來(lái)因?yàn)橐丰槍?duì)于笙，死犟著硬是轉(zhuǎn)了班。

    自從轉(zhuǎn)來(lái)七班之后，這個(gè)瘦高木訥的學(xué)生就被這群人帶得越來(lái)越開朗，連說(shuō)話都利索了不少，聽故事聽得眼睛發(fā)亮：“那……讓笙哥上場(chǎng)不就行了嗎？”

    但七班似乎完全沒(méi)考慮過(guò)這件事。

    體委蹲在于笙桌子邊上請(qǐng)他當(dāng)教練，幫隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)，甚至還讓生活委員幫于笙選購(gòu)了一個(gè)口罩。

    段磊搖搖頭：“恐怕不行?！?/br>
    籃球是以對(duì)抗為主的競(jìng)技xing運(yùn)動(dòng)，和運(yùn)動(dòng)會(huì)比比跑步標(biāo)qiāng不是一碼事。

    段磊到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的盛況，摸摸下巴：“當(dāng)時(shí)對(duì)面那支隊(duì)伍不光不敢打球使yin招了，他們甚至不敢打球了……”

    第九十三章

    雖然在規(guī)則上并沒(méi)有明確地禁止于笙上場(chǎng), 但是七班同學(xué)們還是有一顆不靠外掛證明自己的心。

    于笙對(duì)上場(chǎng)這種事倒也沒(méi)什么特別的執(zhí)念。

    他初中的時(shí)候沒(méi)少打籃球, 老師們要找他參加個(gè)什么比賽，都得掐著時(shí)間到籃球場(chǎng)上去逮人。后來(lái)球打得少了, 架打得多了，才慢慢開始不再有事沒(méi)事往球場(chǎng)上跑。

    沒(méi)人一開始就會(huì)打架, 于笙起初打架也輸, 尤其一對(duì)多的時(shí)候, 一不留神就容易吃虧。

    后來(lái)也沒(méi)什么特別的經(jīng)歷，就是時(shí)間久了, 漸漸就找著了手感。

    打架這種事，一般也用不著太多花哨的環(huán)節(jié)。畢竟凡是能直接解決的基本都用不著動(dòng)手，真輪到擼袖子的時(shí)候, 只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)動(dòng)作到位, 總不會(huì)吃什么虧。

    “……笙哥?！?/br>
    姚強(qiáng)坐在籃球上, 忍不住舉手吐槽：“你這個(gè)說(shuō)法就好像咱們政治老師講題?！?/br>
    體委配合他，清清嗓子挺起腰, 惟妙惟肖地學(xué)：“孩子們，你們要仔細(xì)看題。只要認(rèn)真審題, 體會(huì)出題人的意圖, 就能寫出正確答案……”

    聽起來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，能做到的都是怪物。

    他們政治老師是個(gè)人過(guò)中年的女老師，人很和藹，跟同學(xué)們的關(guān)系也很好。就是講題非常意識(shí)流，每次都要靠緣分跟同學(xué)們的思路呼應(yīng)上。

    一群學(xué)生都常年深有體會(huì), 看著這兩個(gè)人一唱一和地耍寶，場(chǎng)邊轉(zhuǎn)眼就笑成一片。

    班長(zhǎng)剛搬了箱熱杏仁露過(guò)來(lái)，一人扔一罐，湊過(guò)來(lái)好奇：“笑什么呢？我又錯(cuò)過(guò)什么了？”

    學(xué)委推推眼鏡，省略掉了一部分話題：“笑政治老師講題?！?/br>
    “給你道題自己體會(huì)？”

    班長(zhǎng)瞬間精準(zhǔn)地抓到了點(diǎn)：“太簡(jiǎn)單了，出題人的意圖我還體會(huì)