，猛虎可是噩夢(mèng)級(jí)猛虎??！

    問小子能娶到小姑娘感不感動(dòng)。

    噗，不敢動(dòng)不敢動(dòng)。

    “所以你找我來做什么？”水都沒得喝的安德烈終于清醒了些，提起了正事。

    “我要當(dāng)指導(dǎo)?！?/br>
    安德烈：“什么指導(dǎo)?！?/br>
    “第三輪魔法比賽，野外比賽的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！?/br>
    ……

    第三輪比賽的舉行場(chǎng)地，確實(shí)就在蘭諾島。

    蘭諾島算是蘭特城的附屬島嶼，三面環(huán)水，一面與大陸相通。

    它的附近有許多零散的小島嶼，有些可以直接陸路過去，而有些，則需要走水路。

    作為一座靠近蘭特城的大島，蘭諾島卻并不繁榮。它曾經(jīng)是某任國(guó)王兄弟的領(lǐng)土，在奪位失敗之后就被廢棄了。

    國(guó)王處理了他的兄弟，封鎖島嶼之后就再?zèng)]有打開。

    如今為了魔法比賽，派人收拾整理了近一個(gè)月，才完成了比賽的布置。

    短短一個(gè)月，蘭諾島島嶼的入口，從一個(gè)月前的破敗不堪，已經(jīng)變成了熱鬧繁榮的小集市。

    選手們提前一天到達(dá)了島嶼附近之后，就被安排統(tǒng)一的住宿與賽前教導(dǎo)。

    大家?guī)У臇|西其實(shí)都不多，因?yàn)閬碇熬捅桓嬷@次進(jìn)島只允許帶上自己的法杖，其他私人物品一律不能帶入?yún)①悺?/br>
    這也是有原因的，最開始舉辦的時(shí)候沒有這個(gè)規(guī)定，有些溺愛孩子的家長(zhǎng)居然給孩子帶上了禁咒卷軸，半個(gè)比賽場(chǎng)地被波及，死傷慘重。

    于是為了防止有人再帶核武器來比賽，之后幾屆開始對(duì)此嚴(yán)厲防范，到最后連小范圍魔法卷軸，防護(hù)器具都不能自己帶了。

    這個(gè)規(guī)定顯然很有遠(yuǎn)見，否則費(fèi)爾這個(gè)核武器大戶大概就會(huì)把他的小水妖裝扮成一個(gè)移動(dòng)的碉堡，還是100%防御和無限火力掃shè那種。

    老師給他們講解了一下比賽的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。

    這個(gè)比賽算得上是一種爭(zhēng)奪賽，在蘭特島與其附屬島上，散落著總共3尊國(guó)王雕像，國(guó)王雕像分為三種材質(zhì)，分別為金，銀，銅，分別代表著三個(gè)名次。

    能拿著雕像然后想辦法到達(dá)終點(diǎn)的人，就能根據(jù)雕像獲得相應(yīng)的名次。

    并且，如果拿到銀雕像的人擊敗了金雕像的對(duì)手，獲得金雕像，那么銀雕像就會(huì)到失敗的人手里。

    比賽的隊(duì)伍高達(dá)幾百上千只，而獲獎(jiǎng)?wù)咧挥腥?，?jìng)爭(zhēng)不可謂不激烈。

    “老師！那我們只能用法杖爭(zhēng)奪？這不公平！”有人舉手提問。

    他們?cè)谀Хㄕn上學(xué)的可不止施展魔法，這樣比賽也太過局限。

    “稍安勿躁，這就是我接下來要說的?！崩蠋熣f：“我知道你們有些人擅長(zhǎng)魔法攻擊，有些人魔紋優(yōu)秀，還有人把卷軸當(dāng)做秘密武器……可以，這些都可以?！?/br>
    “島嶼上有jiāo易大廳，里面會(huì)有你需要的東西。只要你想辦法提供東西去jiāo換?！崩蠋燑c(diǎn)到即止：“總之，大家進(jìn)去慢慢摸索就可以了?！?/br>
    “對(duì)了，還有最后也是最重要的一點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)分配兩個(gè)求助信號(hào)，一旦遇到無法處理的危險(xiǎn)，發(fā)shè信號(hào)之后會(huì)有老師來解救你們，但是記住，信號(hào)一旦發(fā)shè，就代表比賽棄權(quán)處理了。”

    “好了，講解完畢，大家早點(diǎn)休息，明天還要早起呢?！?/br>
    “感覺好點(diǎn)好玩。”連水興奮的對(duì)洛伊說：“還有jiāo易大廳，就好像在玩全息冒險(xiǎn)游戲一樣。”

    洛伊沒有連水那么興奮，從小他們龍崽崽都是在島上放養(yǎng)的，在野外玩耍就和他們本能一樣，沒有什么新鮮感。不過——

    “塞莎，島上是不是有草yào啊，我們?nèi)ゲ刹輞ào好不好？”

    “采草yào啊！”連水覺得也很有意思：“好??！我們到時(shí)候還可以去掏兔子洞！”

    “好啊好??！”洛伊也很久沒撒歡了：“還可以去捉魚！”

    “這個(gè)比賽太棒啦！”

    于是，還沒開始比賽，這個(gè)兩人組就決定把野外生存游戲變成生活養(yǎng)成游戲了。

    也虧得這兩個(gè)人腦回路這么相近。

    指導(dǎo)老師在旁邊聽的無語，好不容易進(jìn)入第三輪，你們不去爭(zhēng)奪名次反而決定去郊游？

    不過看看他們年紀(jì)，他又有點(diǎn)了然，他們?cè)趨①愡x手