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    厲哥有點(diǎn)兒奇怪啊……

    蘇弦扭頭，恰好看見(jiàn)自己前一秒還在偷窺自己的同桌，猛的扭回頭，一副“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的架勢(shì)。

    “……厲哥?！碧K弦瞅著假裝沒(méi)事的宋厲側(cè)臉，慢吞吞開(kāi)口，“你有什么想問(wèn)的嗎？”

    哪道題不對(duì)？她可以直接回答，能不能別這樣yu言又止了一上午？？？

    “唔……暫時(shí)沒(méi)有?！彼螀栆槐菊?jīng)的搖頭。

    “……”蘇弦看看他的書(shū)，又落眼他臉上，“真的?！?/br>
    “真的?！彼螀柪^續(xù)一本正經(jīng)。

    “那?！碧K弦慢吞吞繼續(xù)開(kāi)口，“你對(duì)數(shù)學(xué)的目錄有什么意見(jiàn)嗎？”

    都看好幾分鐘了。

    宋厲回神，這才發(fā)現(xiàn)自己一直在假裝認(rèn)真看目錄，趕緊行翻一頁(yè)繼續(xù)一本正經(jīng)。

    ……算了。她不太懂男孩子的心。

    蘇弦放棄，繼續(xù)將注意力放回自己的課本上。

    等下午放學(xué)時(shí)，輪到蘇弦在的小組打掃教室衛(wèi)生，所以宋厲和顧可愛(ài)暫時(shí)先去自習(xí)室，做今天發(fā)的卷子。

    這么好的機(jī)會(huì)，厲哥當(dāng)然不會(huì)放棄了。

    拿起筆正準(zhǔn)備專(zhuān)心做題時(shí)，像是突然想起一樣看向顧可愛(ài)，“可愛(ài)啊……我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題唄?！?/br>
    “不行。\"顧可愛(ài)頭都不抬，奮筆疾書(shū)，“班長(zhǎng)說(shuō)了這張卷子你得自己做。”

    “不是這個(gè)?！彼螀枔]手，微趴在桌上湊近，猶如說(shuō)八卦時(shí)的表情小聲，“聽(tīng)說(shuō)你和班長(zhǎng)是從小到大的好朋友哦？”

    “是?。　绷w慕吧？羨慕也沒(méi)用！

    說(shuō)到這個(gè)顧可愛(ài)立刻抬起頭，得意的看向宋厲。

    驕傲！

    “那……”宋厲頓了頓，噼里啪啦拋出問(wèn)題，“班長(zhǎng)為什么打籃球那么厲害啊？”

    “她跑步也很厲害，真的是從小開(kāi)始鍛煉的嗎？”

    “哎？班長(zhǎng)之前開(kāi)玩笑說(shuō)她以前想去紋身，是真的假的呀？”

    “班長(zhǎng)她平時(shí)有什么愛(ài)好??？”

    噼里啪啦。啪啦噼里。

    都不等顧可愛(ài)回答，宋厲一個(gè)人就說(shuō)了一大堆。

    等眼睛睜大很有求知yu的看著顧可愛(ài)，等著她給自己解惑。

    顧可愛(ài)？

    顧可愛(ài)：？？？?。。?！

    “你為什么突然對(duì)我的班長(zhǎng)感興趣？！”你想干神馬？！

    “呃……”宋厲在微微zhà毛的顧可愛(ài)的視線下，慢慢重新坐好，一副沒(méi)事的樣子，“就是隨便問(wèn)問(wèn)嘛……”

    “……”我看你一點(diǎn)都不想隨便問(wèn)問(wèn)的樣子！

    顧可愛(ài)超兇。

    正瞪著有些心虛，微移開(kāi)眼拒絕和自己對(duì)視的宋厲時(shí)，蘇弦已打掃完衛(wèi)生從外面進(jìn)來(lái)了，手上還拿著餅干，分別遞給顧可愛(ài)和宋厲，“路上碰見(jiàn)班主任，她給我。吃吧?！?/br>
    “嗯！”顧可愛(ài)和宋厲美滋滋接過(guò)。

    等蘇弦坐下，也開(kāi)始拿出卷子做題時(shí)，卻因?yàn)橛沂诌吽螀枙r(shí)不時(shí)抬頭看自己，不由抬眸看向他，“厲哥，你看什么？”

    “班長(zhǎng)。”厲哥握著筆，看著蘇弦很認(rèn)真的開(kāi)口，“我覺(jué)得，你比這份試卷好看。”

    怎么以前就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。

    “嗯?！碧K弦表示明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，慢吞吞開(kāi)口，“哪怕你用事實(shí)夸我，我也不會(huì)告訴你答案的?！?/br>
    所以現(xiàn)在能老實(shí)做卷子了嗎？

    厲哥？

    厲哥覺(jué)得班長(zhǎng)的神經(jīng)有那——————么粗！

    旁邊顧可愛(ài)微微瞇眼。相當(dāng)兇。

    ……哼??！

    第16章

    接下來(lái)的幾天, 厲哥及其配合班長(zhǎng)教學(xué)。簡(jiǎn)直可以用指哪兒打哪兒來(lái)形容。

    就是……積極得有些奇怪。惹得顧可愛(ài)都時(shí)不時(shí)站在蘇弦身邊, 微嘟著嘴瞪著他。

    像一只警惕的，似已察覺(jué)到領(lǐng)地被侵犯的兔子。

    超兇的。

    而厲哥？

    厲哥精神振奮，每天都像一只精力充沛的二哈。

    圍著班長(zhǎng)愉快的轉(zhuǎn)圈圈。

    “你們先去自習(xí)室，今天該我值日擦黑……”

    ——“班長(zhǎng)我?guī)湍?！”自告奮勇很積極的李哥。

    “這張卷子……”

    ——“馬上做！”

    “明天的考點(diǎn)……”

    ——“已經(jīng)做好筆記了！”

    “……”唔……

    蘇弦摸索著