文立馬坐起來(lái)：“我會(huì)打他的！”

    陳睿欣慰的摸了摸兒子的頭：“吶，我們現(xiàn)在住的地方是z國(guó)，z國(guó)就等于爸爸的角色，其實(shí)這里有不好的人，也有好的人，有人說(shuō)爸爸做的不好，爸爸呢要虛心接受別人的意見(jiàn)，同時(shí)也要捍衛(wèi)自己的權(quán)益，那個(gè)小朋友是臺(tái)灣人，就像阿姨老師是上海人一樣，它們都是z國(guó)的，不存在什么國(guó)不國(guó)，他這樣的行為就是別人在外面?zhèn)鞑ツ惆职治沂莻€(gè)壞蛋，他才是一個(gè)壞蛋?！?/br>
    “他是壞蛋?！?/br>
    陳睿“嗯”了一聲：“你要記住，把臺(tái)灣叫成國(guó)的人都是壞蛋?！?/br>
    “為什么呀?！?/br>
    “如果有人想要讓旻文和爸爸分開(kāi)，永遠(yuǎn)分開(kāi)，你愿意嗎？”

    小旻文紅了眼氣呼呼：“不愿意?！?/br>
    “臺(tái)灣是旻文，z國(guó)是爸爸，小朋友就是試圖把旻文從爸爸身邊奪走的壞蛋，現(xiàn)在清楚了嗎？”

    小旻文想了片刻：“我懂了爸爸，他是壞蛋。”

    “所以明天要是他還跟你們炫耀，你就告訴老師，如果老師不管，回來(lái)告訴爸爸?！?/br>
    “哇爸爸，你要懲罰壞人嗎？”

    陳睿美滋滋的看著兒子崇拜自己的眼神，他也就是去找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?，領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)回事呢就找宋城，宋氏有股份，以小見(jiàn)大，這話(huà)不能開(kāi)頭，一開(kāi)頭就不對(duì)了。

    也怪了，沒(méi)想到一個(gè)小小的幼兒園還能是一個(gè)小社會(huì)，小小年紀(jì)一個(gè)個(gè)都會(huì)攀比，搞的陳睿都有點(diǎn)擔(dān)心旻文。

    “你魏叔叔給你買(mǎi)了玩具，回去看吧，給你買(mǎi)了很多?！?/br>
    小旻文回家第一件事就是拆玩具，但沒(méi)一會(huì)就不拆了，陳睿切了水果盤(pán)放在茶幾上好奇問(wèn)：“很多玩具怎么不玩了?！?/br>
    “我不喜歡……”小孩拿起一輛車(chē)推了推，然后抱住陳睿在他的懷里蹭，“魏叔叔送的玩具，我都不喜歡?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：

    晚安吶(*^▽^*)

    第59章

    小孩情緒不高和在車(chē)上天差地別, 陳睿讓他順利的爬到自己的腿上坐好，低聲問(wèn)：“怎么不喜歡了?！?/br>
    “我不喜歡車(chē)車(chē)?！毙F文抓著爸爸的衣角小聲說(shuō), “好多玩具，我都不喜歡……”

    陳睿翻了翻已經(jīng)拆開(kāi)的玩具, 車(chē)什么的的確是陳睿之前沒(méi)有買(mǎi)過(guò)的, 不是他不想買(mǎi), 而是小旻文已經(jīng)知道什么喜歡和不喜歡, 一直以來(lái)的衣服都是走清爽風(fēng)，可能審美也開(kāi)始培養(yǎng)，平常小孩哭鬧著都要買(mǎi)的玩具，到小旻文這是看都不愿意看, 反而是對(duì)那些益智又安靜的產(chǎn)品很感興趣。

    “那不喜歡的話(huà)就不玩了吧?！彼膊荒軓?qiáng)迫小孩喜歡啊。

    小旻文有些不確定：“那這些要怎么辦。”

    “這是你的東西，你可以想想把它們安排在哪里合適?！?/br>
    最后小旻文把小山的玩具都放到了小雜貨間, 本來(lái)沒(méi)東西, 陳睿想改成衣帽間，但后來(lái)想想衣帽間和臥室還有拒絕，他一個(gè)懶漢就不要假正經(jīng)了，這下好了, 干脆給兒子放東西。

    “魏叔叔會(huì)知道嗎？”

    陳睿摸摸兒子的腦袋：“他不會(huì)，給你的就是你的了, 你可以支配它?！闭f(shuō)完示意旻文自己去玩，旻文又爬去了沙發(fā)翻出魔方一個(gè)人在太陽(yáng)底下轉(zhuǎn), 陳睿扶額嘆口氣，他兒子都開(kāi)始玩五階魔方了。

    魔方這東西是在別人家看到的, 陳睿逛超市就順手帶了一個(gè)，想著這玩意考驗(yàn)?zāi)土φ媒o兒子玩，本來(lái)這玩意是有技巧的，但他不告訴旻文，結(jié)果呢，他兒子沒(méi)兩天就拼出來(lái)了。

    宋城來(lái)的時(shí)候還夸了小旻文聰明，小旻文當(dāng)時(shí)還特別高興的說(shuō)：“好簡(jiǎn)單，沒(méi)多久就拼好惹?！?/br>
    “你告訴叔叔，你是怎么拼的。”

    當(dāng)時(shí)陳睿就站在一旁看，小孩說(shuō)著“這樣”“那樣”，幾個(gè)這樣那樣之后就拼好了，陳睿幾乎不敢想是小孩自己把技巧給摸出來(lái)的。

    后來(lái)的四階也順利完成，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始碰五階，陳睿很不想總結(jié)，但他琢磨自己小時(shí)候的事，他這個(gè)時(shí)候估計(jì)還在家當(dāng)皮猴，玩魔方，不存在的，普通魔方都是初中時(shí)和別人裝bi玩，玩到同色高興的不得了。

    王斐說(shuō)這孩子智商高，陳睿倒是不信，不少小孩小時(shí)候聰明，上學(xué)了就