分段閱讀_第 307 章
蘇臻點(diǎn)點(diǎn)頭。 “看來(lái)咱們顧男神的魅力真是大,連孕fu都不放過(guò)?!?/br> 蘇臻被女孩逗的咯咯直笑。 她這話說(shuō)得顧清讓好像是個(gè)采花賊一樣,博覽天下英豪。 第一個(gè)女生的問(wèn)題答得非常快,就輪到了蘇臻。 “這位同學(xué),你有什么問(wèn)題?”顧清讓看著面前鮮嫩的蘇臻,眼睛里都是笑意。 蘇臻把她的問(wèn)題十分驕傲的念出來(lái),這是她花了兩節(jié)課的時(shí)間揪了一個(gè)邏輯的點(diǎn),一定問(wèn)得非常有水平。 卻不想顧清讓輕描淡寫(xiě)的,兩句話就打完了。 后面的女生十分驚喜,沒(méi)想到竟然能輪到第三個(gè)人。 “嗯?”蘇臻皺起眉,他覺(jué)得顧清讓是故意的,把手里的課本扔到了顧清讓?xiě)牙?,轉(zhuǎn)身回到了自己的位置上。 大家發(fā)現(xiàn)老師雖然看著很冷淡,但是仿佛脾氣很好的樣子。 那個(gè)腰圍很粗的女生對(duì)顧老師一點(diǎn)都不禮貌,但是顧老師只是淡淡笑了一下,把她的書(shū)疊好給她送回了桌子上,繼續(xù)給別的同學(xué)答疑。 根本不像剛才風(fēng)云不變色地把遲到的女生關(guān)在門(mén)外的嚴(yán)厲老師。 第三節(jié)課上到一半,顧清讓講課就被打斷了。 一般在上課的時(shí)候,為了讓課程能夠順利的進(jìn)行下去,無(wú)論女生用什么樣的眼神看她,哪怕不該是看老師的眼神,他都不會(huì)做出任何反應(yīng),畢竟學(xué)生不是他公司里的職員。 和蘇臻隔著一個(gè)過(guò)道,一名長(zhǎng)相十分漂亮的女生落落大方的站起來(lái),“顧老師,我有話對(duì)你說(shuō)?!?/br> 教室里立刻一陣唏噓,這架勢(shì)一看就是要告白。 顧清讓皺眉,看向蘇臻,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)趴在桌子上了,閉著眼睛,呼吸很均勻,看樣子是睡著了。 “如果是提問(wèn)題,歡迎下課來(lái)找我,如果是和我的課程無(wú)關(guān)的事情,那么同學(xué)我建議你不要講?!?/br> 面對(duì)別人的時(shí)候,顧清讓永遠(yuǎn)可以公事公辦,無(wú)論對(duì)方是多么漂亮的女孩子。 他就仿佛是瞎的一樣。 “不,我一定要現(xiàn)在講出來(lái),顧學(xué)長(zhǎng)?!?/br> “什么?” 表情淡然的顧清讓有一絲變化,“既然你選了這門(mén)課,那我就是你的老師,請(qǐng)你稱呼我為顧老師?!?/br> “你的確是我們的老師,但你也是閔恩的在讀博士,就是我們的學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)?!?/br> 女生站出來(lái),更顯她出挑的身段,“顧學(xué)長(zhǎng),我喜歡你,我知道你有女朋友。 但是我不在乎,我依然喜歡你,我甚至愿意等你跟她分手。” 按照顧清讓的個(gè)xing,如果這個(gè)時(shí)候蘇臻愿意站出來(lái)宣示領(lǐng)土主權(quán)他會(huì)非常高興。 但被人挑釁來(lái)的蘇臻,現(xiàn)在睡著了...... 顧清讓合上書(shū)本向他們走來(lái),“你弄錯(cuò)了,我沒(méi)有女朋友?!?/br> 女生一喜。 學(xué)校論壇里關(guān)于顧清讓?xiě)偾榈奶佣家呀?jīng)是好幾年前的了,大概早就分手了。 女生漂亮的臉上露出了明艷大方的微笑,“既然這樣,我可以追求你嗎?” 她看著顧清讓越走越近,心跳的越來(lái)越明顯,雙手緊緊地?cái)€在一起。 可顧清讓的目標(biāo)并不是她,而是她旁邊睡著的腰很粗的那個(gè)女生。 忽然覺(jué)得那個(gè)女生的臉有些熟悉,好像在哪里見(jiàn)過(guò)...... 顧清讓彎下腰,他手握著蘇臻的手臂,輕輕晃她,蘇臻已經(jīng)睡了有一會(huì)兒了,一見(jiàn)顧清讓的臉,本能地慢慢往他懷里鉆。 顧清讓摟住她,把她帶了起來(lái)。 男人清潤(rùn)的嗓音在頭頂響起,“我的確沒(méi)有女朋友,這是我太太?!?/br> 顧男神的懷里,有一個(gè)完全趴在他身上的女生,看著年紀(jì)也不大的樣子,臉很小,腰卻很粗。 顧男神以保護(hù)者一般的姿態(tài)抱著她。 包括女生在內(nèi),所有人都驚了。 顧老師不僅結(jié)婚了,而且太太來(lái)了...... 那個(gè)女生眼圈有些紅,當(dāng)著人家妻子的面將丈夫告白,簡(jiǎn)直是,想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去...... 蘇臻完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)女孩的話,她睡得迷糊,周圍都安安靜靜的,她以為下課了,越發(fā)往顧清讓?xiě)牙镢@,“是不是拖堂了?怎么第三節(jié)課上了那么久都不下課?” 顧老師懷里軟軟的女生軟