？家住哪？”

    這一連串的問(wèn)題把羅友立問(wèn)的冷汗直冒。

    他現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)，老村長(zhǎng)并不是在客套的閑聊，而是真的想查寧寧的下落！

    他哪知道那人是干什么的啊！他也是在網(wǎng)上看到有人發(fā)帖，說(shuō)可以幫忙聯(lián)系送養(yǎng)孩子，還會(huì)給一定的報(bào)酬。

    他那時(shí)候正好缺錢(qián)，就想到自己家老家還有個(gè)兒子。雖然這兒子說(shuō)話(huà)不利索，但是個(gè)男孩就值錢(qián)，他送出去正好也解決一下老娘的負(fù)擔(dān)。

    就因?yàn)橛羞@孩子，家里的錢(qián)現(xiàn)在都不給他用了?，F(xiàn)在雖然是老娘在管，但老娘沒(méi)了那孩子還得找他養(yǎng)，這可不是一般的負(fù)擔(dān)。

    羅友立想了兩天，最終還是還是加了帖子上的微信號(hào)。對(duì)方也很謹(jǐn)慎，盤(pán)問(wèn)了他很久才給了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，告訴他聯(lián)系這個(gè)人。

    羅友立打了電話(huà)，電話(huà)那頭是個(gè)cāo著濃重口音的男人，他說(shuō)他們是領(lǐng)養(yǎng)志愿者，主要是幫助沒(méi)有小孩的家庭尋找合適的孩子，這些家庭都是各大城市的中產(chǎn)，一旦收養(yǎng)就不希望孩子再和親生父母聯(lián)系，所以會(huì)給一筆安慰金。

    這話(huà)說(shuō)的冠冕堂皇，但以羅友立不太靈光的腦子也想得到，事情不會(huì)這么簡(jiǎn)單。

    不過(guò)他并不在乎，他們說(shuō)是領(lǐng)養(yǎng)志愿者他就把他們當(dāng)做志愿者。能把負(fù)擔(dān)扔出去，還能得點(diǎn)兒錢(qián)，他覺(jué)得這對(duì)他和他娘都是好事兒。

    如果能給寧寧找個(gè)好人家，說(shuō)不定這孩子以后還能過(guò)上好日子哩，總比跟他娘守在老家受苦強(qiáng)。

    這么一想，他又坦然了。

    商量好了價(jià)格和jiāo接方式，羅友立特地回了一趟老家。他跟羅老太說(shuō)要把兒子帶去城里享福。

    兒子回家，羅老太開(kāi)始還很高興，可聽(tīng)說(shuō)兒子要帶孫子走，她不知怎么就有點(diǎn)不安心。

    她想了半宿，第二天早上告訴羅友立，寧寧不能跟他走，她已經(jīng)跟鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師說(shuō)好，準(zhǔn)備讓寧寧chā班就讀。

    “上鎮(zhèn)小學(xué)，他讀得了嗎？”

    羅友立急了。

    他已經(jīng)跟對(duì)方講好了價(jià)錢(qián)，只要把孩子領(lǐng)過(guò)去對(duì)方就給錢(qián)，這事要是成不了，那他這不白折騰了么！

    “有啥不能念！”

    羅老太就聽(tīng)不得別人說(shuō)孫子不好。

    “寧寧這兩年鍛煉的也不差了，講話(huà)雖然慢點(diǎn)，但是也能說(shuō)得清楚，只要再好好訓(xùn)練訓(xùn)練，這孩子跟正常的沒(méi)什么兩樣！”

    “而且老師還考過(guò)他數(shù)學(xué)，寧寧答了100分，老師都說(shuō)他有天分！”

    說(shuō)到這兒，羅老太嘆了口氣，語(yǔ)氣比之前和緩了一些。

    “寧寧在村里呆慣了，冷不丁被你帶進(jìn)城，人生地不熟，不如跟我在鎮(zhèn)上住的舒坦?！?/br>
    “再說(shuō)，前個(gè)你打電話(huà)要錢(qián)，還說(shuō)自己過(guò)得苦，寧寧跟著你哪有個(gè)好！明年我再多賃兩畝地，你放心，肯定能把這孩子供出來(lái)。”