遠(yuǎn)比我們想象的要辛苦?！彼麌@了口氣，把燒水的鋁壺搭在爐火上，問(wèn)季明染道：“村民家的柴禾帶不出來(lái), 外面的柴禾也干不了。那個(gè)時(shí)候, 唐詩(shī)把柴禾丟進(jìn)水洼里, 你怎么知道它一定會(huì)干？”

    季明染愣了一下, 下意識(shí)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很好笑，“別人的不是自己的，濕的變不了干的，這是游戲規(guī)則。我們撿到的時(shí)候柴禾就是干的，這是它的固定屬xing，那不管發(fā)生什么，都不會(huì)有影響的。規(guī)則看似很不近人情，但也不會(huì)不留活路?！?/br>
    她想到柳銘頻頻看他的瞬間，立時(shí)笑道：“你該不會(huì)……一路上都在糾結(jié)這個(gè)吧？”

    柳銘訕笑，“我只是很好奇你的篤定?！币话闳硕紩?huì)給自己留個(gè)后路，可是季明染做的每件事情，似乎根本不在意結(jié)果，絲毫沒(méi)有猶豫。這不太像比賽的心態(tài)。

    何解憂(yōu)從外面進(jìn)來(lái)，看到季明染和柳銘說(shuō)說(shuō)笑笑，就橫chā到中間，別有意味地酸了一句，“干嘛呢干嘛呢！趁我們出去打探，談上戀愛(ài)了？”

    柳銘聞言只是笑，這一笑倒是讓季明染有些心虛了，她讓了讓?zhuān)谓鈶n(yōu)就站在她的身邊，“什么味道？”

    媽呀！差點(diǎn)忘了。季明染伸手去拉烤箱，那里面放著三個(gè)土豆，幫幾個(gè)學(xué)生烤的早餐。

    “哎？”季明染的手腕被打了一下，何解憂(yōu)蹲下身，語(yǔ)氣不太好，“把手那么燙，你想被pào烙??？”她沒(méi)好氣地用棍子挑了一下，冒著熱氣的土豆隨即攤開(kāi)在面前。

    聞到香味的學(xué)生們過(guò)來(lái)覓食，何解憂(yōu)微微側(cè)身，就看到季明染喉嚨動(dòng)了一下。

    阿秀完成了任務(wù)，分?jǐn)?shù)漲了10分。她剛和小金一起從村長(zhǎng)那邊了解完情況過(guò)來(lái)。身后跟著兩個(gè)年輕男女，手里拿著課本，看起來(lái)也像是老師。

    “他們也是支教的老師。”阿秀轉(zhuǎn)身介紹道，“這位是蘇老師，教的是英語(yǔ)?！秉c(diǎn)頭的是位清瘦戴眼鏡的男人，他穿著灰色短袖，鞋子上沾滿(mǎn)了泥土，“你們好，歡迎歡迎，我們很久沒(méi)有新同事了?！?/br>
    旁邊是個(gè)矮個(gè)頭的棕發(fā)女人，她穿的很涼快，頭上勒著一圈紅色發(fā)帶，“我是教數(shù)學(xué)和科學(xué)的黃老師?！彼仡^望了眼蘇老師，又笑著補(bǔ)了一句，“嗯……當(dāng)然偶爾也帶帶語(yǔ)文和體育。我們其實(shí)分的不太嚴(yán)謹(jǐn)，畢竟你們看得到，人手不夠，實(shí)在很難規(guī)范化?！?/br>
    她說(shuō)著，看到眼下五個(gè)新人，突然就開(kāi)心了起來(lái)，“幸虧你們來(lái)了?！?/br>
    不知道為什么，季明染總覺(jué)得，黃老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是在看蘇老師，就是那種激動(dòng)的不行，但是對(duì)方又隱忍至極，不配合她表現(xiàn)出來(lái)的違和感。

    孫巍是全隊(duì)的苦力，村里有專(zhuān)門(mén)給學(xué)校募捐的炭和早餐，他一個(gè)人從村長(zhǎng)家扛了過(guò)來(lái)，看上去夠用三四天。畢竟學(xué)校每天只上六個(gè)小時(shí)的課，如果恰好遇到天氣暖和，根本不用生爐子。

    而現(xiàn)在，外面又呼啦啦刮起了風(fēng)，像要配合阿秀的任務(wù)，天一下子就暗下來(lái)了，有點(diǎn)yin森森的。尤其是兩位npc老師進(jìn)屋之后，季明染看每個(gè)學(xué)生的臉，都慘白慘白的，心理上有點(diǎn)難捱。

    值日生需要去隔壁灶房燒熱水，每天供給學(xué)生的雞蛋也放了一大籮筐。孫巍今天多帶了一袋紅薯，說(shuō)是村長(zhǎng)給老師們的福利。

    學(xué)生都在外面早讀，有的在窗臺(tái)上默念，有的在樹(shù)下扯開(kāi)嗓子背課文，有的孩子聚成一堆，用樹(shù)枝劃在地上，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)和古詩(shī)詞。

    老師們聚在一起，七個(gè)人在中間屋開(kāi)會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容是如何分配課程。學(xué)生的范圍基本在小學(xué)1年級(jí)小學(xué)5年級(jí)，課程只有語(yǔ)數(shù)外，品社、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè)。其他的綜合實(shí)踐，信息技術(shù)沒(méi)條件上，直接取消。

    剛開(kāi)始，大家對(duì)課程都沒(méi)什么忌諱，抽簽決定。但是抽了三次，每次最后一簽都是語(yǔ)文老師這個(gè)選項(xiàng)，時(shí)間久了，大家對(duì)這個(gè)課就格外敏感。蘇老師和黃老師本來(lái)就帶的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，所以剩下的六門(mén)課程，由五名成年玩家自由分配。

    “我從小語(yǔ)文就很差，前后鼻音也分不清?！焙谓鈶n(yōu)先撂了話(huà)。

    緊接著，孫巍憨笑著說(shuō)：“我一糙老爺們，教語(yǔ)文不太對(duì)頭吧！我