安萍的憤怒也越來越強(qiáng)烈，瘋狂的回著貼，于是這個(gè)帖子在首頁第一居高不下。

    到后面就沒人再跟她糾纏探討了，而杜安萍停下來之后，看著自己的那些回復(fù)，忽然崩潰。

    剛才她都干了些什么？怎么用大號把自己想說的話都說出去了？還懟人？這跟他一貫的形象太不符合了！

    瘋狂的刪除著評論，然而沒用，剛才的口嗨戰(zhàn)爭已經(jīng)被許多人圍觀并傳播了。

    而在這之后，因?yàn)槭虑闈u漸平息，輔導(dǎo)員和一些老師也對此提出了異議，沈詩夢的懲罰終于降下來，變成簡單的批評教育。

    收到這個(gè)好消息的那天，沈詩夢還接到了于正浩的來電，電話里他用富有磁xing的嗓音向她道歉，說自己不應(yīng)該讓她遭受到這樣的困擾。

    沈詩夢還能如何呢？只能又哭又笑的說沒關(guān)系。

    學(xué)考古大概率是離不開實(shí)踐的，各個(gè)學(xué)校的主要方向也大不相同，有些專注文物修復(fù)，有的偏向考古發(fā)掘，像燕大，偏的就是發(fā)掘保護(hù)這一塊。

    田野考古課程進(jìn)展到一半，課程導(dǎo)師周天明忽然一時(shí)興起，要抽幾個(gè)人去實(shí)地演練。不過這還挺正常的，因?yàn)樵谶@之前，他們已經(jīng)去過各種工地村莊墓葬群，風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷不少。

    不過這只是針對那些比較積極的學(xué)生，像蘇妙幾個(gè)至今沒實(shí)踐過的，這次就被周天明揪了出來。

    班里女生不多，院里也不多，袁寧兒以前看到幾個(gè)灰頭土臉的學(xué)姐，就覺得十分驚恐，整天感嘆自己選錯了專業(yè)。這次被周天明揪出來，更是生無可戀。

    殺千刀的，她之前還以為這個(gè)專業(yè)多炫酷，沒想到整天除了吃苦受罪就是風(fēng)吹日曬，嬌花是無法存活的，留下的只能是仙人掌。

    當(dāng)然也有例外，她深刻懷疑蘇妙是一株披著嬌花皮的仙人掌。

    她們這次要去的地方是一個(gè)墓葬遺址，被發(fā)現(xiàn)很多年了，但由于技術(shù)原因，一直不能窺得全貌，里面的好些東西也都沒動過。他們這些學(xué)生過去也就是做些淺顯的研究，實(shí)踐一下自己在課堂上學(xué)到的技術(shù)。

    袁寧兒來的時(shí)候帶了全套的化妝設(shè)備，誰知剛來就透心涼了。這周圍連個(gè)住的地方都沒有，所以他們只能搭帳篷，放眼望去黃不溜秋的，除了坑就是土。

    連個(gè)自來水都沒有。

    周天明和幾個(gè)男同學(xué)把頂好的一頂帳篷留給她們，就算是優(yōu)待了，開完小會臨回去之前，不知道是不是故意，周天明把完整的一個(gè)頭顱骨留給她們：“這是你們一個(gè)學(xué)姐第一次實(shí)踐留下來的東西，很有意義。女生混這行不容易，也很難堅(jiān)持下去，希望你們不忘初心，多多向她學(xué)習(xí)?！?/br>
    蘇妙伸出雙手鄭重的接過來，輕撫了撫頭顱，目光堅(jiān)定的說：“您放心，我們會的?！?/br>