時(shí)酒要出門了還不忘叮囑一二，臉上的憂思和掛念顯然不是擺給人看的，她這副架勢(shì)顯然襯得一旁時(shí)酒的親生父母多多少少有了那么點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的感覺。

    時(shí)建國(guó)反正是沒覺著閨女去開小灶是受苦來(lái)著，依他說(shuō)，這簡(jiǎn)直是掉進(jìn)了福窩窩里啊。你瞅瞅，他閨女兜里揣著的nǎi糖里抱著的麥ru精，哪樣不是頂頂金貴的吃食？這整個(gè)前進(jìn)大隊(duì)不也就他閨女給弄到了嗎？足以證明那些教授對(duì)她閨女絕對(duì)是看重，怎么可能會(huì)讓她一個(gè)小人兒吃苦？再者，他自個(gè)兒也是念過(guò)小學(xué)的，幾十個(gè)人一個(gè)班的環(huán)境咋比得過(guò)一對(duì)一甚至是多對(duì)一的教學(xué)氛圍呢？他閨女就算是個(gè)蠢的被這么教著教著也能給熏陶聰明了！

    擱化點(diǎn)的說(shuō)法，那就是“近朱者赤近墨者黑”。

    至于洛靜姝，作為一名念過(guò)高的高材生，她是十分清楚教師資源的優(yōu)劣的，就拿前進(jìn)大隊(duì)辦的這所小學(xué)來(lái)說(shuō)，別看老師加一塊兒兩巴掌就數(shù)得清，但個(gè)人化水平和教學(xué)質(zhì)量還真是參差不齊。

    水平最高的一波老師自然就是勞改點(diǎn)的幾位教授，學(xué)歷高又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且比常人有耐心，學(xué)校最優(yōu)秀的老師他們當(dāng)之無(wú)愧；剩下的就是初學(xué)歷、高學(xué)歷的幾位知青，雖然比起教授們學(xué)歷不大夠看，但來(lái)隊(duì)里教個(gè)小學(xué)還是綽綽有余的。知青都是時(shí)隊(duì)長(zhǎng)親自點(diǎn)的，綜合了學(xué)歷、人品、耐心等多種方面。

    剛來(lái)就被宋紅芳給罵的狗血噴頭的鄭兵兵也成為了一名光榮的小學(xué)老師，他念到高二下的鄉(xiāng)，學(xué)歷自不必說(shuō)，少爺xing子也在經(jīng)歷了宋紅芳這個(gè)兇悍老太后被磨得平平淡淡，反正頤指氣使這詞兒是再也用不到他身上去了。

    據(jù)知青點(diǎn)的人八卦，鄭兵兵仿佛變了個(gè)人似的，瞧見隊(duì)里人認(rèn)得的就主動(dòng)問個(gè)好，不認(rèn)識(shí)的也禮貌點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一笑，現(xiàn)在前進(jìn)大隊(duì)誰(shuí)提到鄭知青那都得舉個(gè)大拇指，獨(dú)獨(dú)宋紅芳會(huì)不合群的冷笑一聲，鄭兵兵那個(gè)小王八蛋啊······

    鄭兵兵也惟獨(dú)和宋紅芳同志碰面展露出自己怯懦的一面，畏畏縮縮且不說(shuō)，說(shuō)話時(shí)眼珠子都飄忽得很，宋紅芳也不故意難為這崽子，大大方方的和鄭兵兵打招呼，鄭兵兵回完話后往往一溜煙跑得老遠(yuǎn)，因此這貨除了必要時(shí)候甚少去村東頭轉(zhuǎn)悠。

    就連對(duì)著老時(shí)家的幾個(gè)娃娃，鄭兵兵都展現(xiàn)出了不一樣的熱情與耐心。打時(shí)紅軍他們念書以來(lái)，一次也沒被班上最最嚴(yán)格的鄭老師用小竹板打掌心，更別說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)去辦公室啥的了。時(shí)紅軍和時(shí)紅偉這對(duì)雙胞胎對(duì)此特引以為豪，不止一次的在班上吹噓鄭老師之所以對(duì)他們這么照顧是因?yàn)樗鹡ǎi宋紅芳的關(guān)系。

    因?yàn)楦鐐z在家里問過(guò)宋紅芳一次，當(dāng)時(shí)宋紅芳是這樣回答的，“都給我邊兒去，還讓不讓人做活