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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 閑唐在線閱讀 - 分段閱讀_第 110 章

分段閱讀_第 110 章

    起來(lái)這里的哪一株都更好吃!”

    這話李元嬰喜歡聽(tīng),當(dāng)即叫董小乙等桃兒熟了回宮稟報(bào)給他,他要帶兕子她們來(lái)摘。

    董小乙喏然應(yīng)下。

    一行人走到學(xué)堂外,讀書(shū)聲沒(méi)停,夫子帶一句,一群小孩便念一句,響亮又齊整。

    學(xué)堂是現(xiàn)成的屋舍改造成的,沒(méi)有能容下一百人的大屋,這百來(lái)個(gè)孩子便按照年齡段和初期考校分了幾間屋舍。周圍一些佃戶聽(tīng)聞這邊開(kāi)了學(xué)堂,也都把適齡的孩子送了個(gè)過(guò)來(lái),加起來(lái)竟有將近一百五十個(gè)學(xué)生!

    不同夫子教法不一樣,幾批小孩的開(kāi)蒙進(jìn)度大不相同,讀起書(shū)來(lái)像是在比試誰(shuí)念得更洪亮一樣,統(tǒng)統(tǒng)用上了最大的嗓門。李元嬰對(duì)此很滿意,他最喜歡熱鬧,百來(lái)個(gè)孩子競(jìng)相讀書(shū)的盛景很符合他的喜好!

    直至夫子們陸續(xù)教完一段,董小乙才親自敲響屋檐下垂下的鐵條,按照平時(shí)訓(xùn)練的指令“鐺鐺鐺”地敲了傘下。

    夫子們雖沒(méi)聽(tīng)說(shuō)李承乾他們會(huì)過(guò)來(lái),卻也早跟董小乙約法三章,講學(xué)他們來(lái),管理要聽(tīng)董小乙的。這些孩子將來(lái)都要替太子和滕王他們辦事,學(xué)問(wèn)要教,做事更要教,不能養(yǎng)出一群不知感恩、不恭不敬的白眼狼!

    于是指令一響,夫子們便和平時(shí)一樣叫學(xué)生們有序地走出學(xué)堂,去前頭的空地上集合。

    待學(xué)生都出去了,夫子們也跟著走了出去。這時(shí)他們才看到站在不遠(yuǎn)處看著學(xué)生們列隊(duì)的李承乾一行人。別人不認(rèn)得太子,這些夫子卻都是讀書(shū)人,怎么可能不認(rèn)得?

    看到太子立在那看著學(xué)生們?nèi)齼蓛傻亓兄?duì),夫子們一激靈,紛紛上前讓學(xué)生們動(dòng)作麻利些,不要叫太子他們失望!

    這群小孩無(wú)一不是出身寒門,還沒(méi)有雙親教養(yǎng),哪里知曉太子滕王之類的到底是什么身份。好在這段時(shí)間董小乙每日一早讓他們集好隊(duì)鍛煉鍛煉,再做一番思想工作,主要內(nèi)容是這樣的:現(xiàn)在給你們吃、給你們穿的是滕王,讓你們有書(shū)可讀的是太子殿下,你們只要好好把握學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì),將來(lái)不管做什么都更有機(jī)會(huì)。比如他董小乙就是因?yàn)樽R(shí)得幾個(gè)字,便抓住了到滕王身邊當(dāng)差的機(jī)會(huì)!

    對(duì)這些從小得為溫飽掙扎的小孩來(lái)說(shuō),和他們說(shuō)什么家國(guó)天下、說(shuō)什么仁義道德都不頂用,得和他們說(shuō)實(shí)在的,告訴他們識(shí)字算數(shù)有什么用,他們才會(huì)卯足勁把握機(jī)會(huì)!

    董小乙簡(jiǎn)單粗暴的洗腦工作還是很有效果的,一聽(tīng)是兩位恩人過(guò)來(lái)看他們,百來(lái)個(gè)小孩迅速把排得齊齊整整,連混在其中的佃戶兒女都被他們感染了,齊齊抬起頭望向衣著華貴的李元嬰幾人。

    李家人到了李二陛下這一代相貌都不差,到李承乾這一代更是越長(zhǎng)越好,叔侄幾人站在那兒都是非常扎眼的,唯一一個(gè)不姓李的魏姝瞧著也很俊秀,可把整群小孩的眼睛都看直了。

    李元嬰戳戳李承乾,示意該他發(fā)表講話!

    一路上,李元嬰已經(jīng)和李承乾對(duì)過(guò)“演講草案”,李元嬰各種意見(jiàn)一提再提,直接把李承乾還帶著點(diǎn)文氣的說(shuō)辭改成了大白話。

    李承乾向來(lái)不喜歡舞文弄墨,可若是要他對(duì)著百來(lái)個(gè)小孩說(shuō)一大段毫無(wú)修飾的大白話,還真有點(diǎn)難張口!

    等抬眼對(duì)上那一雙雙烏黑明亮、齊齊望向自己的眼睛,李承乾心里才有了種異樣的觸動(dòng),閑話家常般把早已想好的話向眼前的小孩們說(shuō)了出口,將自己對(duì)他們的期許、對(duì)他們的要求用最直白淺顯的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

    所有小孩都聽(tīng)得非常認(rèn)真,最后齊聲向李承乾保證自己一定好好學(xué)習(xí),絕不偷懶!

    直至和李元嬰他們一起離開(kāi)葵園前往“秘密基地”,李承乾還在回味著剛才對(duì)孩子們講話的感覺(jué),他心里還存留著一絲莫名的激dàng,心情竟和他與人馳騁在獵場(chǎng)中游獵一樣好。那明明只是一群無(wú)依無(wú)靠的孩子,為什么會(huì)給他這樣的感覺(jué)?

    李承乾沒(méi)想明白。

    沒(méi)想明白,李承乾也就不想了,只打算下回再和李元嬰一塊過(guò)來(lái)看看這些孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展如何。

    李元嬰更是什么都不想。他正把自己和大侄子的瞞天過(guò)海大計(jì)告訴李治幾人,說(shuō)到葵園