！一張黑卡是社會(huì)上多少人夢(mèng)寐以求的東西??！絕非一般人可得！但凡能擁有一張，都堪稱土豪里的戰(zhàn)斗機(jī)了！

    那人沒注意到洋娃娃的震驚，掰著小手指繼續(xù)數(shù)著：“我買拼圖用了二十張綠色的票票，然后買酸nǎi只用一張綠色的票票，現(xiàn)在還沒用完……反正小九你放心喝吧，我可以還可以給你買好多好多好多酸nǎi的！”

    小紀(jì)九面無表情地瞅他，上百萬的錢去買酸nǎi，她怕是喝到死都喝不完……

    “溫墨?！?/br>
    小溫墨樂呵呵應(yīng)道：“在！”

    “答應(yīng)我，把你家大金豬看好，千萬別告訴其他人，行不？”

    “大金豬？”

    紀(jì)九對(duì)他忽高忽低的智商已然習(xí)以為常：“就是你的小金豬?！倍亲永镅b了那么多貨，已經(jīng)不敢稱“小”了。

    小溫墨以為紀(jì)九是擔(dān)心別人和她搶酸nǎi，賣力點(diǎn)頭：“嗯嗯嗯！我會(huì)看好它的！全都給你買酸nǎi喝！”

    紀(jì)九無語凝噎。

    怎么辦！她好想抓住溫墨的胳膊，狠狠搖醒這個(gè)不知人間疾苦的大少爺，心底惡龍翻江倒海地在咆哮：……臥槽！你是傻子嗎！你知道那只豬值多少錢嗎！那是酸nǎi能衡量的？！你他媽怎么可能是那個(gè)智商逆天，視財(cái)如命的jiān商男主！?。?？？？

    第14章

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    隔日。

    小朋友們午睡起來，正坐在教室里吃點(diǎn)心。

    晨曦的食堂每天會(huì)給孩子們準(zhǔn)備輔食小點(diǎn)心，定時(shí)定量，然后在下午三點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)送到教室門口，再由各班老師分發(fā)。

    而今天的點(diǎn)心食譜，是一塊晶瑩剔透的南瓜布丁，漂亮的金黃色，口感柔軟滑順，伴著蔬菜的清香，自然微甜，清爽不膩，頗得小朋友的喜歡。

    小紀(jì)九坐在木椅上，用勺子小口小口挖著吃，邊吃邊在心里給甜點(diǎn)師傅鼓掌，身為一個(gè)資深吃貨，她不得不承認(rèn)晨曦的食堂師傅也是有兩把刷子的。

    等蘿卜頭們吃了有一會(huì)兒了。

    袁老師卡著點(diǎn)，把這兩天收到的節(jié)目建議寫在白板上，她一開始以為有個(gè)兩三條就差不多了，沒想到繼小紀(jì)九之后，又陸續(xù)來了幾人，截至今天上午，她那兒屯了足足六張小紙片，另外還有兩個(gè)選項(xiàng)是袁老師自己補(bǔ)充的。

    小紀(jì)九一邊吃著布丁，一邊抬頭看去，從左到右，依次是：話劇《鄭人買履》，舞蹈《四小天鵝舞曲》，樂器合奏《蟲兒飛》，歌舞《嘿，加油》，手語《感恩的心》，話劇《龜兔賽跑》，歌曲《祖國祖國我愛你》以及歌舞《小蘋果》。

    看到最后，小紀(jì)九冷不防被布丁給噎了一下，果然，女人的第六感是極其可怕的，也得虧這群熊孩子能想得出來……

    袁老師寫完后，放下筆轉(zhuǎn)過身，不少人的盤子里都已經(jīng)空了，正嘰嘰喳喳地說話。

    她讓吃完的孩子把空碟子還回外面的箱子里，然后清了清嗓子，把這幾天的情況告訴他們：“小朋友們，我上回說我們班要準(zhǔn)備節(jié)目，然后白板上的這是大家給的建議，我現(xiàn)在把每個(gè)節(jié)目和大家解釋一下，大家舉手投票決定選擇哪一個(gè)，可以舉兩次手哦！”

    然后，袁老師花了十分鐘把《鄭人買履》《龜兔賽跑》兩個(gè)寓言故事先說了，又花了半個(gè)小時(shí)給蘿卜頭們看了剩下六個(gè)節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)視頻，等最后一個(gè)《小蘋果》結(jié)束了，屏幕一黑，底下嘰里咕嚕的討論聲越來越大。

    袁老師也不著急，留點(diǎn)時(shí)間讓他們自我討論，在旁邊等了一會(huì)兒，她才拍拍講臺(tái)讓孩子們安靜下來。

    “好了，我們現(xiàn)在開始投票了！記住，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)，可以舉兩下手……第一個(gè)，要表演話劇《鄭人買履》的小朋友舉手！”

    小紀(jì)九蹭的把手舉過頭頂，隔了幾秒，后面有一個(gè)人也猶猶豫豫地跟著她舉了起來，袁老師看了眼孤孤單單的兩只小爪子，報(bào)數(shù)：“《鄭人買履》得到紀(jì)九和溫墨的兩票……第二個(gè)舞蹈《四小天鵝舞曲》，喜歡的舉手。”

    紀(jì)九拉聳著沉甸甸的腦袋，瞟了眼嘩啦啦舉起來的許多小手，又回頭望了眼正朝她傻兮兮咧開嘴角的小溫墨，失望地嘆了口氣。

    完了完了，她的小樹杈