分段閱讀_第 30 章
,“我考試沒考好,不想回家?!?/br> 童明月彎了彎唇,是那種官方而溫和的笑。 在漆黑的夜里,依舊是帶著溫度的。 沉默幾秒。 她似乎還不擅長順口說出那些教師最基本的老套安慰話,只從包里拿出紙巾,遞給她。 許燦怔怔沒反應。 她其實迷迷糊糊覺得,這時候應該是別人幫她擦掉眼淚才對。也不知道為什么這么覺得,好像是電視里都那么演。 所以她就看著童明月,愣是沒伸手接。 兩人隔著濃厚的夜色對視幾秒。 童明月眼光微動,像是讀懂了她的意思般傾過身,彎了彎唇。 蹲下來,一只手輕托住她的下巴,紙巾柔柔地擦掉她臉頰的淚痕。 許燦回過神來。 她這下是后知后覺,感到有點不好意思了,微微側了側腦袋。 垂著眼,想從她手里拿過紙巾的,伸出手時又不可避免地搭到了童明月的手。 許燦剛哭完,還情不自禁抽噎了一下, 她咳嗽了幾聲,不好意思的微窘。 “你哪個班的?” 童明月于是把紙巾放在了她手里,撫了下裙子,在許燦身邊坐下來了。 許燦沒有回答,這問題太像老師的語氣。 等了一會兒。 童明月輕嘆口氣,轉而說別的。從書本外特別重大的事情開始舉例,又說到學生間熟悉的經(jīng)典勉勵故事。各種側面暗示,正面引導,總之特別認真地安慰了她半天。 許燦點頭都點累了。 她又不是真的考試沒考好…… 最后童明月要送她回家。 許燦往家里打了電話,含糊著跟nǎinǎi確認自己是不是可以回家了,得到了肯定的答案,堵門的人已經(jīng)走了。 她于是背著書包,再三跟童明月保證自己家離得很近,不用麻煩她送。 在童明月的目送下離開了。 那天回到家,等所有的事情都做完。 許燦躺在被窩里,才開始慢悠悠地思考,晚上遇到的那個漂亮大jiejie是什么人。 絕對不是老師,不然她不會一點印象也沒有。想來想去,許燦也沒有想到任何靠譜的答案。見她時是大哭著的缺氧狀態(tài),過后回憶,甚至還有些不太真切的感覺。 許燦心里帶著這件事入睡。 翌日醒來,腦袋里還記掛著這件事,殘存著的不真切的感覺越重。 如果童明月就此不再出現(xiàn),時光流逝,許燦再回憶起這幕,說不定真當成是自己當時壓力太大后,出現(xiàn)的幻覺了。 許燦照常去上學。 當童明月被班主任帶進教室跟大家介紹,說她是他們班級的代課老師,負責教下半學期的化學時。許燦瞪大了眼睛,第一次懷疑自己的視力出現(xiàn)了什么問題。 她穿著淺色的套裙,漆黑柔順的發(fā)垂在胸口,眉眼如水墨丹青,筆鋒詩意,清淡淡。 偏偏雙眼皮弧度完美,襯得那雙眼眸又大又亮,讓人移不開眼睛。 沒等同學們驚艷完。 新老師第一節(jié) 課就發(fā)了測驗卷下來,開始考試了。 許燦拿到試卷,半發(fā)著愣開始寫,把選擇題做完后判斷出了只是難度不高的摸底。 看演講臺前方的時間,還早。 翻翻試卷,后半張也全都是基礎題和典型題目。 化學本來就是許燦擅長的,一下有些放松,趴著有一搭沒一搭地填著化學方程式。 其實是有些懶得寫了。 還剩下最后兩大題的時候,距離童明月給出的考試結束時間還有大半。 許燦放下筆,想要先借著困意睡一會兒,等要jiāo卷前再把最后兩道大題填上也不晚。 她趴著寫試卷的時候,童明月已經(jīng)在注意她了。 剛進教室,就很快發(fā)現(xiàn)她是昨晚那個在教學樓前抱膝痛哭的小孩。 昨夜光線太暗,小孩看著就年紀小。 沒想到在光線充足的地方,看著年紀又小了幾歲,比起高中生明顯更像是初中生。 童明月走下去,停在許燦身邊彎下腰。 擔心地問:“怎么了?是不是身體不舒服啊。” 許燦趴著迷迷糊糊都快要睡著了,當然也不想挨罵,就順勢點了點頭。 下一