得多。

    “我……咱們上課說話會(huì)扣分嗎？”蘇曉原不善于在上課時(shí)間jiāo談。以前哪兒敢jiāo頭接耳啊，班主任神出鬼沒，可現(xiàn)在的環(huán)境簡直就是菜市場(chǎng)剛開張。

    張釗很看不慣1班那幫學(xué)生，身邊這個(gè)更是受不了?！翱鄯?？我就問你，你不動(dòng)彈還能老實(shí)上課嗎？有癲癇啊？”

    “你胡說，我擦課桌呢，臟，不信你看……”蘇曉原臉皮薄，叫人訓(xùn)一句能無地自容，直接摸了一把，手指頭都黑了，“都是灰?！?/br>
    “灰又怎么了，誰桌斗里沒有啊，這不剛開學(xué)嘛?！睆堘撋磉呉恢倍际强顾ご虻男』镒?，頭一回接觸蘇曉原，生出些坑蒙拐騙的壞心。

    他擺出一副錯(cuò)怪你了的表情，態(tài)度溫和顯得很好接觸：“那你輕點(diǎn)兒擦啊，我補(bǔ)覺?！?/br>
    蘇曉原在9班舉目無親，還當(dāng)張釗是真友好，未經(jīng)世事地問道：“那你要不要濕紙巾啊？我?guī)Я艘淮蟀闭f著看了一眼書包，挺大方的，拿出試圖jiāo新朋友的豪邁，“管你夠?！?/br>
    四個(gè)白白的指肚，沾著灰，申訴它們的主人跟本不應(yīng)該坐在這個(gè)臟不拉幾的教室里。張釗拿腳腕子勾了一把桌腿，動(dòng)作生猛，直接亮空dàngdàng的桌斗給他。

    “你覺得呢？”這人有點(diǎn)兒意思，張釗像逗小動(dòng)物，假裝善良地笑。

    空的，一本書都沒有。蘇曉原看不懂，睫毛和手指頭一起顫了幾下，繼續(xù)試圖jiāo新朋友：“那你平時(shí)上課的書……都放哪兒?。俊?/br>
    “我？書？”張釗再咣當(dāng)把桌子正過來，指了指放在人家桌下的包，薄薄的運(yùn)動(dòng)上衣隨他的動(dòng)作起了褶皺，顯出一片剛干燥的汗?jié)n。

    “是啊，你書呢？”蘇曉原自己擦手指頭，擦完從包里拿出一個(gè)新塑料袋，在桌腿兒上栓了一個(gè)垃圾袋。

    這一通cāo作給張釗打蒙了，受不了他講究，女生才這么干凈呢，他一個(gè)男孩子講究什么?。窟@要是隊(duì)里的新人，張釗能把人欺負(fù)到直接不練了。

    “在你腳底下呢，別踩著我的包啊，臟了你給我擦。”不行了，假善良裝到一半，失敗。

    因?yàn)樯眢w原因蘇曉原對(duì)別人的態(tài)度很敏感，他能感覺出來，張釗不太好相處，再加上班里誰也不認(rèn)識(shí)，當(dāng)下沒有反對(duì)，只是很小心地把運(yùn)動(dòng)包往旁邊挪了一丟丟。

    這一丟丟，大概也就是1厘米。動(dòng)作不能說是輕，只能說是淺。輕用來形容力度，淺用來形容動(dòng)作幅度。他必須得挪開，否則右腿這么支棱一上午，中午該站不起來了。

    除了倍兒好看，動(dòng)作淺是張釗對(duì)蘇曉原的第二印象。第三印象便是他動(dòng)起來時(shí)的手忙腳亂，明明像個(gè)練舞蹈的，可真不怎么協(xié)調(diào)，彎一把腰拿書都像要摔。

    “喂，用不用幫？”張釗想起了老韓的話，蘇曉原出任何狀況，自己倒霉。

    “我不踩你包?！碧K曉原挪動(dòng)完了，他知道有些人很反感自己的東西被別人碰，還以為張釗怪他，“咱倆做個(gè)jiāo換，你包放我腳底下，上課能不能別打擾我？”

    xing格還挺剛的，上來就別打擾我，仿佛預(yù)見張釗一定會(huì)打擾。

    “我不打擾你，你還準(zhǔn)備認(rèn)真聽課？”張釗歪著臉看他，找到了新的樂趣。

    脖子好細(xì)，頭發(fā)好軟似的，像隨時(shí)歡迎人來rua，特別日系。張釗笑嘻嘻地盯著他，心里卻狠狠琢磨怎么修理他。從蘇曉原身上過分嶄新的校服針腳里，他還看到好多好多肥皂泡兒升騰起來。

    皂角味兒的，一戳就破。破的時(shí)候還有啵兒的一聲，碎掉的水珠全部砸在張釗發(fā)育完成的喉結(jié)上，灑在他帶著汗的耳根下。

    “嗯，我得好好聽課……這個(gè)暑假?zèng)]上補(bǔ)習(xí)班，也不知道你們課程的進(jìn)度，我怕成績下降?！碧K曉原偷偷摸摸地說，好像沒補(bǔ)習(xí)是特別抬不起頭的缺陷。這是他第一回 沖著張釗笑，還用商量的口吻。

    可張釗看得出來，他笑不是因?yàn)檎骈_心，是想拉一個(gè)好感度。這人聰明，新環(huán)境，沒人待見他，越快認(rèn)識(shí)核心人物就越能融進(jìn)集體，跟自己熟絡(luò)他不吃虧。

    這可是你主動(dòng)搭我的啊，別后悔。

    “行，絕對(duì)不吵你，我睡覺。你好好上你的課，要是有人