印刷的解決方案了。

    方向笑著道，“你是船長(zhǎng)，我是舵手，朝哪開還不是你說(shuō)了算。再來(lái)碰一杯?！?/br>
    陳大地端菜進(jìn)來(lái)，笑著道，“再給你們拿幾瓶啤酒，這一箱子你倆不注意就沒了?！?/br>
    他用了陳述句而沒有用疑問(wèn)句。

    在小顧走后，他已經(jīng)完全進(jìn)入了老板的角色，多少有點(diǎn)范了。

    李和問(wèn)方向，“還能喝嗎？”

    桌子共三個(gè)人，小毛孩楊富貴喝不了多少酒，一箱子基本都是他和方向喝的。

    方向搖搖頭，“不能再喝了，天熱，喝多了更容易犯困，下午我們坐車就回香河了，睡著了可不好?！?/br>
    李和問(wèn)，“你們是去汽車站吧，我送你們吧。”

    小毛孩道，“不用的，我們跟著霞姐家具廠的車子回去，霞姐可厲害了，今年又買了兩張大卡車?！?/br>
    李和道，“你們還是不順路，又不是一個(gè)公社?！?/br>
    方向道，“到香河的只有一路車，我們到縣里還是要轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上，一樣的?！?/br>
    李和道，“等今年賺著錢了，你們自己也買車?！?/br>
    “行”，方向笑著應(yīng)了，不管是拉貨送貨還是業(yè)務(wù)需要，買一張車是勢(shì)在必行了。

    李和把方向和楊富貴送走，嫌棄天熱，在飯店喝了好幾壺茶都不解渴。

    人就好像被關(guān)在火爐子一樣，出不得氣，他把襯衫扣子解開了，整個(gè)人靠在電風(fēng)扇邊上，方便散熱。

    陳大地又拿了一把電風(fēng)扇給他，“兩臺(tái)是不是能好點(diǎn)”。

    他也不停的揩頭上的汗珠子。

    李和擺擺手，“走了，越待著越熱。”

    出門后，太陽(yáng)掛的老高，能要把人烤熟了，他穿著的塑料拖鞋都燙的發(fā)軟了。

    他已經(jīng)放假好幾天了，都是這種無(wú)所事事的狀態(tài)。

    回到家發(fā)現(xiàn)門是開著的，原來(lái)是老四回來(lái)了。屋子里電扇開的嗡嗡響，老四整個(gè)人光著腳丫子蹲在椅子上，拿著勺子挖西瓜吃，見李和回來(lái)，把勺子遞給他，“可甜啦。”

    “不吃。西瓜哪里來(lái)的？”

    李和很少買零食和水果，除非人家送上一點(diǎn)他才會(huì)吃上一點(diǎn)，這個(gè)西瓜肯定不是他買的。依照老四花錢的精細(xì)程度，她也是不可能買的，這一點(diǎn)她完全遺傳了王玉蘭的xing子。

    “那個(gè)開普桑的家伙送過(guò)來(lái)的，叫什么松的。我沒好意思要，他放下東西就走了?！?/br>
    李和的朋友太多，老四并不是完全記得住。

    “平松吧，他留著的，你就吃吧。你午飯吃了嗎?”

    “吃了，馮老nǎi和馮蕊在那也賣涼皮，我就順路跟她們打個(gè)招呼，她們非要請(qǐng)我吃涼皮，吃多了，其他的就不想再吃了。”

    老四說(shuō)話還不忘把西瓜子吐到簍子里，“你下次不要去學(xué)校找我了，同學(xué)們都說(shuō)我男朋友長(zhǎng)的也太難看了，搞的我好沒面子。”

    “搞的我喜歡去找你似得。我問(wèn)你，你什么時(shí)候回老家？”

    他要去香港，還是不放心老四一個(gè)人留在這里。

    “我不回，回去好無(wú)聊的，你每年不都是不回嗎？”，老四習(xí)慣了這里，明顯也不怎么愿意回老家。在城市里太自由了，她不喜歡回老家受到束縛。在城里各人各家關(guān)門過(guò)各自的日子，可以不必知道對(duì)面的鄰居姓什么，這種感覺太棒了。在老家呢，她出個(gè)門都要遇到七大姑八大姨，一天就要打上好幾個(gè)招呼，穿個(gè)衣服有出格，人家背地里還要埋汰她呢。

    “我馬上就要出趟遠(yuǎn)門，你一個(gè)人能行？”

    “我不是孩子了，有什么不放心的。你要是實(shí)在不放心，我把李秋紅喊過(guò)來(lái)陪我也行，哪怕馮蕊都行?！崩纤牧私饫詈停灰欣?，軟話都不必說(shuō)，也不必求。

    李和道，“行，那就留著吧。抽屜里給你放了錢，要用自己拿?！?/br>
    他知道說(shuō)多了也是白說(shuō)，老四受王玉蘭的du太深，在錢財(cái)上跟他算計(jì)的很清楚。李和想“富養(yǎng)女”都養(yǎng)不起來(lái)，不過(guò)還是很欣慰老四這種態(tài)度。他是擁有不少錢，但是他不會(huì)為老四營(yíng)造奢侈的生活，為她將來(lái)的生活制定標(biāo)準(zhǔn)線，只會(huì)盡可能的在她的教育上加大投入，這也是他將來(lái)對(duì)待自己孩子的態(tài)度。

    231、南飛