分段閱讀_第 125 章
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... 三下兩下,簡(jiǎn)單又明了。 “就像我這樣,你按照這個(gè)紙板試一試!” 鐘意將標(biāo)注好的紙板帶給他,心想著,這樣的方法應(yīng)該容易了。 卻看見這人一動(dòng)不動(dòng)。 推了推他,“喂,你快動(dòng)?。 卑l(fā)什么呆? 手肘被人推了推,舒言哦了一聲,接過來紙板,低頭按照她說的動(dòng)了起來。 不一會(huì)兒,手上的綠色紙板就成了一只可愛的小青蛙。 賓果,鐘意很滿意。 “你看,這樣就成了對(duì)不對(duì)?” “嗯?!?/br> “你下次應(yīng)該也會(huì)了!”折了一次,第二次應(yīng)該就簡(jiǎn)單了。 “嗯。” 他點(diǎn)頭,她的方法很實(shí)用。 突然,小女孩兒勾勾食指。 “舒言哥哥,你把青蛙拿過來給我?!?/br> 看她俏皮的樣子,頭發(fā)上兩只小揪揪也俏皮的動(dòng)了動(dòng)。 他問,“你要干什么?” “給它畫眼睛啊,你的青蛙不要眼睛的么?” 小小的身子趴在桌子上,一雙小手拿著大大的水彩筆,一筆一劃的在給小青蛙添上黑色的眼睛。一下子,原來的青蛙變得活靈活現(xiàn)起來仿佛真的一樣。 鐘意一手拿著自己折疊的青蛙,一手拿著他的,兩只小青蛙比在一起,就像是兩只雙胞胎一樣。 “你看,是不是很可愛?” 舒言接過來,點(diǎn)頭,“是很可愛?!?/br> * 接著,幾個(gè)人又學(xué)了好幾種折紙。 什么百合花,什么小丑魚,都是一些折起來不是特別簡(jiǎn)單,但是剛好小朋友接受之內(nèi),又能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,又很好看的小東西。 鐘意發(fā)現(xiàn),舒言小盆友動(dòng)手能力也沒有想象中的差。 除了第一次的時(shí)候?qū)W的慢了些,后來的觸類旁通,也學(xué)的很快了。 鐘意看著他不一會(huì)兒就折出來一只小丑魚來,露出師傅一般的欣慰笑容,很是滿意。 “舒言哥哥,你比我想象中的聰明很多嘛~” 想象中? 頓時(shí),舒言就難以言喻了。 難道原來的我在你心中是個(gè)不聰明的繡花枕頭? 第52章 暑假新課堂4 準(zhǔn)備好的竹簽里都是今天學(xué)習(xí)的折紙內(nèi)容。 大家每個(gè)人上去抽一個(gè), 然后一起比拼, 誰先完成誰就是這一輪的勝利者。 什么? 你說每個(gè)人抽的不一樣,有的難有的簡(jiǎn)單會(huì)不會(huì)不公平? 老師會(huì)告訴你,運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分哦。 諸弦靜將盒子里的竹簽?zāi)贸鰜?,放在手上?/br> 邁著優(yōu)雅的步伐,從臺(tái)上走到大家面前。 “那現(xiàn)在我們來挑選抽簽,先從這邊來?!?/br> 諸弦靜指著的方向,第一個(gè)正好是諸可可同學(xué)。 諸可可同學(xué)穿著一身和諸弦靜一樣的明黃色小裙子,很是大方可愛,因?yàn)轭^發(fā)微黃也有些稀疏的原因, 便在頭上扎了一個(gè)辮子,然后用漂亮的蝴蝶夾子夾起來。 諸可可聽到mama的聲音, 喜笑顏開的從座位上起來, 走到前面去。 諸弦靜蹲下來面對(duì)的女兒, 把竹簽捧出來。 “來挑一個(gè)你喜歡的顏色?!?/br> 諸可可捏著小拳頭, 眉頭緊鎖, 看著mama。 “mama, 我不知道選哪一個(gè)啊?!?/br> 聽見女兒喊她mama, 她溫柔一笑, 然后揉了揉女兒的腦袋,提醒道,“可可,上課的時(shí)候要叫老師,不可以叫mama呀?!?/br> 這已經(jīng)不是第一次上課的時(shí)候叫mama了。 每次諸弦靜都一臉無奈的糾正, 可到底習(xí)慣了這么多年,不是一下子就可以更改的。也就由她去了,聽到了就說一聲,忘了就算了。 諸可可不好意思吐了吐舌頭。 “老師,我不知道選哪一個(gè)?。 ?/br> “嗯,不知道的話,就選最喜歡的顏色?!?/br> 小朋友好像明白了什么,伸出小手,拿了最上面的紅色竹簽,“我喜歡紅色,我就選紅色可以么?” “當(dāng)然可以。” 得到mama的肯定,諸可可開心的挑了紅色的竹簽。 諸弦靜叮囑道,“你先不要打開哦,等大家全都拿到了你再打開好嗎?” 諸可可乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。 然后接下來一個(gè)個(gè)都上去挑選。 鐘意隨