“就是就是，現(xiàn)在沒別人打擾了，放哥趕緊啊?！?/br>
    現(xiàn)在沒別人打擾了？

    我不打擾你了？

    難道說的就是這個(gè)？

    程放罵了一句cāo：“滾，老子沒興趣?！?/br>
    幾個(gè)人又笑嘻嘻地聊開了，本來這摸不摸的也就是開個(gè)玩笑，不可能真動(dòng)手，更何況還是程放，那更不可能了。

    等冷靜下來，程放開始擔(dān)心，他的小學(xué)姐會(huì)不會(huì)以為自己是季斯遠(yuǎn)那種在男女關(guān)系上不三不四的人啊？

    誤會(huì)了，天大的誤會(huì)。

    他程放，潔身自好得很。

    雖然不明白為什么，可他的第一反應(yīng)就是想去跟沈溫解釋清楚。

    他順著沈溫剛剛走的那條路，往實(shí)驗(yàn)樓走去。

    季斯遠(yuǎn)：“阿放，你干嘛去啊？”

    “別管我?！?/br>
    “那我也要去?！?/br>
    “別跟著我?！?/br>
    季斯遠(yuǎn)翻了個(gè)白眼：“哪個(gè)方向…你不會(huì)找你小學(xué)姐去吧？”

    程放沒反駁。

    “靠，還真是啊。人去實(shí)驗(yàn)樓，證明人家是上競(jìng)賽班的好學(xué)生，你別打擾人家學(xué)習(xí)?！奔舅惯h(yuǎn)好心勸道。

    誰說是打擾人家學(xué)習(xí)去的啊，你懂個(gè)屁。

    程放懶得解釋。

    他留下一個(gè)瀟灑的背硬，晃dàng著兩條大長(zhǎng)腿往實(shí)驗(yàn)樓去了。

    程放找到教室的時(shí)候，沈溫已經(jīng)在幫老羅分發(fā)試卷了，只留給他一個(gè)纖瘦的背影。那馬尾辮隨著沈溫的動(dòng)作，一擺一擺的，晃得程放想把它揪在手里摸一摸。

    他這么大個(gè)人在窗外站著，很快就有人注意到了，開始竊竊私語。

    趁著中途休息時(shí)間，老羅望向窗外：“唉，那位同學(xué)，不要一直站在外面影響我們上課。”

    別的同學(xué)要是老師這么說了，肯定得先乖乖認(rèn)慫裝作要走的樣子，可程放卻不按常理出牌：“這些不都是學(xué)霸嘛，不會(huì)被我影響的。要是被我影響了，只能說明他們不夠?qū)Ｐ陌　！?/br>
    強(qiáng)詞奪理，卻又無法反駁。

    “你還有理了是吧？”老羅走出門外，想要把他趕走。

    沈溫不知道程放這又是鬧哪一出，看了他一眼，便回頭盯著自己的試卷了。

    程放接收到了沈溫那匆匆的一瞥，暫且是消停了。

    唉，站了老半天，終于往外看他一眼了。

    他拍了拍老羅的肩：“老師好好上課。”

    要把我的小學(xué)姐教得好好的。

    老羅：“你哪個(gè)班學(xué)生？這么沒大沒小?！?/br>
    程放比老羅高了一個(gè)頭，他低下頭，開口道：“我哪個(gè)班的啊——我不告訴你?！?/br>
    “你！”

    沈溫看不慣程放那吊兒郎當(dāng)?shù)臉?，再加上她又是老羅的課代表，剛轉(zhuǎn)學(xué)這段時(shí)間里，老羅對(duì)她很是照顧，她對(duì)老羅是尊敬又感激的。

    她出聲制止：“這位同學(xué)，你對(duì)老師好好說話！”

    沈溫一副好像完全不認(rèn)識(shí)程放的模樣，連稱呼都變成了“這位同學(xué)”。

    程放：“……”

    他怎么沒好好對(duì)老師說話了？他還鼓勵(lì)老師好好上課呢。

    要是真不客氣，他理都不會(huì)理。

    班級(jí)里幾個(gè)人jiāo頭接耳，有些人是完全兩耳不聞窗外事，有些人是略有耳聞程放的大名。

    “那，是不是程放??？”

    “是的吧，高二的程放。”

    “也太過分了吧，對(duì)老師這么嬉皮笑臉的?！?/br>
    “幸好老羅好說話?！崩狭_平日里也會(huì)跟學(xué)生開開玩笑，心很大，不會(huì)太計(jì)較。

    “嗯，不過，沈溫也太那個(gè)了吧，要是得罪了程放就完了呀…”

    程放聽見沈溫這么說，沉默了幾秒后，聳了聳肩，算是抱歉：“這位老師好，我是高二三班的程放?！?/br>
    “喲，原來是你啊，是不是以前經(jīng)常在周一全校例會(huì)上讀檢討的那個(gè)啊?！崩狭_覺得這同學(xué)雖然沒大沒小的，變臉倒是挺快，說話還一套一套的。

    程放摸了摸鼻子，絲毫沒有覺得羞愧：“哦，原來我這么有名啊?！?/br>
    “行了行了，走開?！崩狭_又開始趕人。

    程放這次倒是挺配合得走了。

    課程結(jié)束，一群人三三兩兩地往教學(xué)樓走。

    沈溫剛出教室門，就被人扯著手臂往角落拉。

    “是我?！背谭旁谒呎f道。