分段閱讀_第 85 章
如說羅密歐與朱麗葉怎么樣?東北方言羅密歐與朱麗葉,帥啊?!崩顦s哲似乎腦補了一出方言版歌劇味小品,自己先笑了出來。 劉莉欣想了想可行xing,問道:“誰演???劇本誰寫?” 張錦輝馬上提議:“讓沈湛和楊蜜果演?。 ?/br> 全班的目光隨著張錦輝的提議集中到沈湛和楊蜜果的身上,楊蜜果淡定自若,沒事人一樣一言不發(fā),沈湛卻面露不耐煩的說:“不演!” “為啥不演啊湛哥!又不是讓你和別人演,和楊蜜果演也不行嗎?”張錦輝覺得自己看破了沈湛的秘密,楊蜜果就是制勝法寶。 “不演,不吉利。”沈湛冷聲說完,把頭轉(zhuǎn)向一邊,明顯拒絕jiāo談的姿勢。 楊蜜果“噗”的笑了,好萌,他怎么可以這么萌,因為羅密歐與朱麗葉是個悲劇,所以嫌棄不吉利嗎? “那就換李強東和曹樂樂演?!卑嚅L覺得自己同桌潛力無限。 “關(guān)鍵是,”劉莉欣皺著眉頭說:“演員倒是無所謂,其實讓李強東和賀偉演可能會更好看,但是,劇本去哪里找,我們現(xiàn)在誰有能力又有閑工夫去寫一出搞笑劇本啊?!?/br> “太費勁了,不但要劇本,還要布景啊,道具啊,服裝什么的,排練也需要很多時間,我看不如我們干脆也表演歌舞算了,派一個人唱歌,后面來一群伴舞的?!碧锛鸦凼莻€實用主義者。 唐卓琳思索著提議:“就算是歌舞,也得有新意才行,不然都爛大街了,誰能分清楚哪個是那班演的?” “我覺得,現(xiàn)在有主流題材可以選擇,”王培芳推了推眼鏡,沉吟著說:“最近,國學(xué)非常盛行,教育部門都在提倡弘揚傳統(tǒng)文化,也許可以在這方面下點功夫。” 劉莉欣一拍大腿,“陳冰會彈古箏,唐卓琳會跳古典舞,不如我們來一場傳統(tǒng)文化大雜燴怎么樣?還有沒有人會其他的傳統(tǒng)文藝項目?” “譚立寧會寫書法。”“我會吹笛子?!薄俺填棽皇菚眉茏庸膯??傳統(tǒng)大鼓應(yīng)該也沒問題吧。” 曹樂樂問:“有沒有會畫國畫的,來幅山水畫應(yīng)該很酷。”說完看向自己的同桌,“果果你會不會?” 楊蜜果搖搖頭。 “那你會什么?作為咱們班標(biāo)志xing人物,你得上場啊。” “大概……”楊蜜果思考了一下才說:“可以表演一套簡單的武術(shù)?” “那湛哥呢?”張錦輝用肩膀撞了撞沈湛。 沈湛本來不想?yún)⑴c,看楊蜜果都勉強報了一項,那他也必須得同臺表演,于是回答說:“拉二胡?!?/br> “哇哦~”同學(xué)們都十分驚訝,畢竟沈湛的氣質(zhì)和二胡簡直完全不搭邊,只有楊蜜果在心里偷笑,其實本來挺搭的,初中見過的那次感覺很清雅,誰知道幾年不見,氣質(zhì)大變啊,不過現(xiàn)在好像更帥了呢,難道是情人眼里出彥祖? “國畫呢?有人會嗎?” 好一會兒沒人吱聲,王培芳輕聲說道:“我學(xué)過幾年國畫,不過好久沒畫過了?!?/br> “可以可以,”劉莉欣也不嫌棄,總結(jié)著說:“我們就這么辦,選一首傳統(tǒng)樂曲,中間做成舞臺,后面半圓形分布一排,把古箏、二胡、書法、國畫、武術(shù)還有笛子和鼓圍著舞臺分布,獨舞在正中間,曲調(diào)完事的時候國畫和書法一邊一個把作品呈上來展示,傳統(tǒng)文化一鍋燉,完美!” 放學(xué)的時候經(jīng)過了班主任的確認(rèn),這個節(jié)目就被正式定了下來,之后還需要定下曲目,再就是排練了。 陳冰是個走讀生,古箏直接從家里帶就好,沈湛懶得回家拿二胡,就在音樂教室借了一把對付著用,傳統(tǒng)大鼓學(xué)校沒有,李榮哲找人在附近的社區(qū)租了一個。其他的就都簡單了,都不用什么大型作案工具。 于是第三天開始,每天吃了晚飯,一群人就開始集中排練。選的曲子是一首耳熟能詳?shù)摹吨袊恕罚瑯非怨臑橹?,古箏二胡和笛子都是配樂,舞蹈要渾厚有力的,配上后面的武術(shù)動作,整體要激情澎湃,拒絕綿軟無力的靡靡之音。劉莉欣學(xué)過樂理,一群人摸索著配合了幾天,還真弄得像模像樣,并且無論聽覺視覺都別具一格,