白紙鉛筆發(fā)給學(xué)生。

    一邊發(fā)她一邊耐心地笑著問：“我們班里，有沒有畫過畫的學(xué)生??？”

    “我……”

    “我畫過、畫過小草?！?/br>
    “——我我也是。”

    過了最初的生疏期，對于這個(gè)看起來溫柔親近的小老師，孩子們都漸漸熟絡(luò)地回答起來。

    丁玖玖一邊耐心地和他們一一笑著jiāo流過，一邊將手里紙筆分發(fā)完。

    最后她站到講桌前，微彎著杏眼說：“看來班里有很多很厲害的同學(xué)啊，不過沒畫過也沒關(guān)系，我們這節(jié)課會(huì)做一個(gè)小小的考試，畫沒畫過不會(huì)有影響哦?！?/br>
    一聽到“考試”，學(xué)生們都有些緊張又好奇地看向丁玖玖。

    連發(fā)完紙筆便停到教室后墻前的寒時(shí)，也微挑起眉，饒有興趣地看向站在自己對面教室前方的女孩兒。

    像是變戲法似的，女孩兒從隨身的包里拿出了兩件東西。

    一個(gè)是寒時(shí)見過的mp3，另一個(gè)則是一只便攜型的耳機(jī)式小音箱。

    丁玖玖笑著說：“接下來，我會(huì)給大家放幾首輕音樂?！?/br>
    她一邊將耳機(jī)式小音箱連上mp3，一邊對孩子們解釋——

    “考試內(nèi)容很簡單，我希望大家能把你們在這些舒緩優(yōu)美的音樂里聽到的東西，還有聯(lián)想到的東西都畫下來。畫出來的種類最多的學(xué)生，就能拿到最后的考試獎(jiǎng)勵(lì)了?！?/br>
    說完之后，她又確認(rèn)一遍，“大家聽懂了嗎？”

    “聽懂了——！”

    孩子們一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，眼睛都亮起來了，紛紛七嘴八舌地興奮應(yīng)著。

    “噓……”丁玖玖豎起指尖，在唇邊輕抵，隨即彎眼而笑，“我要放音樂了，大家要安靜地聽，才能聽到更多哦。”

    這句話后，教室里的細(xì)微嘈雜很快便靜寂下去。

    丁玖玖滿意地按下了mp3的播放鍵，舒緩的音樂聲透過小巧的音箱，在無比安靜的教室里慢慢dàng漾開來……

    ……

    “……那么，下節(jié)課，我們就從剛剛講的蟲魚花鳥開始學(xué)起?！?/br>
    講臺上的女孩兒收起了手里的教案，笑吟吟地望著臺下同樣喜笑顏開的孩子們。

    “這節(jié)課就上到這里。大家先不要急著離開座位，等老師收齊畫好的‘卷子’，下節(jié)課就給你們帶獎(jiǎng)勵(lì)來，好不好??？”

    “好——！！”

    丁玖玖視線拉向教室后方。

    ——

    她的“助教老師”從之前剛上課聽音樂開始，就坐到空余的課桌后了，到現(xiàn)在還未起身。

    丁玖玖頭疼，但還是要保持微笑——

    “寒、時(shí)、老、師。”

    “到?！?/br>
    底下男生未抬頭，懶洋洋地笑應(yīng)了一聲。

    丁玖玖嘆氣，“收卷了。”

    “好。”

    兩人這才一齊動(dòng)身，將班里孩子們涂鴉的白紙收了上來，集中到丁玖玖那里。

    趁著寒時(shí)領(lǐng)孩子們“下課”到教室外活動(dòng)，而下節(jié)課的老師還未來jiāo接，丁玖玖站在講臺前，翻起了手里孩子們的畫作。

    那些可愛又神奇的想象力下，各種稀奇古怪的涂鴉將女孩兒逗得忍俊不禁。

    直到翻到最后一張畫紙，丁玖玖面上的笑容驀地怔住了。

    ——

    潔白的紙面上沒有任何亂七八糟的涂鴉，而只畫了一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉亩贪l(fā)女孩兒。

    女孩兒的頭頂還勾著兩個(gè)數(shù)字：99。

    而畫紙的右下方，龍飛鳳舞地簽著字跡漂亮的一句話——

    “對不起，真的只能想到你。”

    第31章

    “玖玖, 還沒走呢？”

    教室門被人推開, 門外, 喬灣探進(jìn)身來。

    “……啊，”丁玖玖慌忙收起了手里孩子們的畫作，在桌面上將紙張掂齊，隨即她抬頭笑笑, “我不是在等喬老師你來jiāo接工作嗎？”

    “你可別這么喊我, 越這樣我越緊張。”喬灣小碎步跑過來, 伸手拉住丁玖玖的手，“你試試, 我現(xiàn)在手腳冰涼?！?/br>
    在這樣盛暑季節(jié)，感受到喬灣手上的溫度，丁玖玖忍俊不禁。

    “你到底是緊張成什么樣, 才會(huì)在這種季節(jié)手冷得跟冰塊似的？”

    喬灣撇撇嘴，“我也不知道為什么，明明昨天備課的時(shí)候還沒什么感覺，結(jié)果就剛剛一進(jìn)教區(qū)，被