給了明夏。

    明夏數(shù)學(xué)滿分，英語(yǔ)也考了140，就是語(yǔ)文分?jǐn)?shù)略低，最終，以三分之差，考了全班第二，第一名仍然是吳琪琪。

    “說(shuō)起來(lái)，明姐，劉巖瑞這次考試，退步了真的很多，從上次月考的全班第二，直接跌出了班級(jí)前十。你都不知道，我看到他成績(jī)的時(shí)候，整個(gè)人都震驚了?！毕肫鹱约涸诶蠋熾娔X上看到的分?jǐn)?shù)排名，王飛幸災(zāi)樂(lè)禍道。

    知道語(yǔ)文拖了后腿，明夏便翻開(kāi)了語(yǔ)文教輔資料，結(jié)合最近自己整理的筆記本，思考自己以后該怎么有針對(duì)xing的學(xué)習(xí)，聞言，無(wú)所謂地“嗯”了一聲。

    頓了一秒，明夏反應(yīng)過(guò)來(lái)，王飛突然這么關(guān)注劉巖瑞的成績(jī)，很有可能是因?yàn)樗氨会槍?duì)和污蔑的事，便抬起頭，提醒他：“飛子，不要把注意力浪費(fèi)在無(wú)聊的人身上。有這個(gè)時(shí)間，我們完全可以做更多別的有意義的事情?！?/br>
    本來(lái)，王飛就是想到劉巖瑞之前對(duì)明夏再三的針對(duì)和污蔑，才關(guān)注了一下他的成績(jī)。此時(shí)，聽(tīng)明夏這么說(shuō)，覺(jué)得確實(shí)是，便轉(zhuǎn)而聊起了別的話題。

    游戲、動(dòng)漫、電影……反正就是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

    “對(duì)了，你考了多少？”聊著聊著，明夏突然想起來(lái)這茬，開(kāi)口問(wèn)道。

    王飛頓時(shí)一臉復(fù)雜。

    其實(shí)，他剛剛是故意轉(zhuǎn)移話題的。因?yàn)?，這次的期中考試，他的期中成績(jī)實(shí)在是太……真香了。

    以前說(shuō)最討厭學(xué)習(xí)的人是他，國(guó)慶節(jié)假期在明夏家學(xué)得忘了時(shí)間的也是他。而現(xiàn)在，他更是直接在這次期中考試，取得了全班三十七名的成績(jī)。

    的確，三十七名的成績(jī)，在五十多人的班級(jí)中，仍然屬于中下游。但是，僅僅一個(gè)多月的時(shí)間，就從倒數(shù)五名變成三十來(lái)名，進(jìn)步將近二十名，這就非常讓人震驚了。

    王飛知道，這都是明夏一直在督促他的結(jié)果。

    “……謝謝明姐?！?/br>
    耳根子燒紅，他小聲道謝。

    看著王飛那副別別扭扭的模樣，明夏忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

    被她這么一笑，王飛的臉更紅了。

    幸好，在王飛即將惱羞成怒的時(shí)候，明夏及時(shí)克制住了自己：“好了好了，不笑了，看你臉紅的。學(xué)習(xí)是好事啊，有什么好害羞的，難道少挨點(diǎn)家里的罵不好嗎？”

    王飛陷入沉思。

    這段時(shí)間，因?yàn)橛忻鹘愕亩酱?，很多時(shí)候，他在家里也會(huì)學(xué)習(xí)。之前還沒(méi)覺(jué)得，現(xiàn)在回想起來(lái)，爸媽對(duì)他的態(tài)度，似乎早就一百八十度大轉(zhuǎn)彎了。

    因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)了，早上賴床不會(huì)挨罵，想吃水果隨時(shí)買，看到房間桌子上多出來(lái)的那些教輔資料和習(xí)題冊(cè)，零花錢也沒(méi)像以前那般，每一筆的去向都被盯梢……

    王飛討厭學(xué)習(xí)，很大程度上，也是因?yàn)橛X(jué)得這就是父母bi著他做的事。

    他想要自由，可不知什么時(shí)候，他已經(jīng)擁有了自由。

    王飛的心莫名有點(diǎn)酸。

    “明姐，以后，還得你多多關(guān)照，繼續(xù)帶著我一起學(xué)習(xí)啊。”出于感激，王飛把口袋里準(zhǔn)備送給小雅的榛子杏仁巧克力拿出來(lái)，遞給明夏，語(yǔ)氣誠(chéng)懇。

    明夏大大方方地接了過(guò)去：“沒(méi)問(wèn)題！好兄弟！一輩子！下次記得還買這個(gè)巧克力，是我的口味?！?/br>
    王飛一臉嫌棄：“知道了知道了，我說(shuō)明姐，你還真是一點(diǎn)都不客氣啊?！?/br>
    明夏拍了拍他的肩：“一家兄弟，不說(shuō)兩家話?！?/br>
    晚上，最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，班主任來(lái)教室讀成績(jī)了。

    “這次考試，大家的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，考得非常好！”

    拿著打印好的成績(jī)單，一進(jìn)教室，班主任就高高興興地大著嗓子夸獎(jiǎng)道。

    “我們班總分的平均分，之比強(qiáng)化班低兩分。也就是說(shuō)，如果有第三個(gè)強(qiáng)化班，一定是我們班！”

    居然有一天，他們班的平均分能比得上強(qiáng)化班？??！

    高三（9）班的同學(xué)驚了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，彼此四目對(duì)視，都在對(duì)方眼中臉上看到了滿滿的喜悅和激動(dòng)。

    一時(shí)間，原本安靜的教室，變得吵吵嚷嚷起來(lái)。

    班主任笑著看大家高興，等了兩三分鐘，覺(jué)得差不多了，才示意大家安靜。