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筆趣閣 - 歷史小說 - 國寶級學(xué)霸在線閱讀 - 分段閱讀_第 86 章

分段閱讀_第 86 章

    ,許多喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生都以能去首京大學(xué)讀數(shù)學(xué)專業(yè)為夢想。

    作為首京大學(xué)的教授和博導(dǎo),時(shí)間的寶貴就不說了,單是這個(gè)jiāo流和指導(dǎo)的機(jī)會,就是許多人求都求不來的,只是王飛這個(gè)死腦筋,固執(zhí)地認(rèn)為自己做錯了,把明姐好不容易寫出來的論文給泄露出去了。

    本來,“衛(wèi)?!钡募賹W(xué)校隱瞞,溫雅柔還沒想好要怎么和明夏解釋。明夏是王飛最好的朋友,溫雅柔很怕她誤會自己心機(jī),就琢磨著,等想好了要怎么解釋了再見面。

    結(jié)果,王飛剛才那兩通電話一打,她只能硬著頭皮,在這么一個(gè)氛圍從最初就十分緊凝的情況下,進(jìn)行了雙方的第一次見面。

    “顧伯伯特別喜歡數(shù)學(xué),最討厭學(xué)術(shù)不端,最珍惜人才?!卑炎约汉皖櫜?lián)系的微信界面點(diǎn)開,示意明夏看聊天記錄,溫雅柔開口,“我覺得,這是一個(gè)很好的機(jī)會,可以給你們增加競爭成邱宇數(shù)學(xué)獎的籌碼。”

    明夏和吳琪琪看了一下,溫雅柔和那個(gè)顧伯伯的聊天內(nèi)容很正常,從頭到尾都明確表明了論文的所有權(quán)是明夏的,對方在提論文的時(shí)候,也說了許多專業(yè)xing很強(qiáng)的學(xué)術(shù)用語。

    吳琪琪放心了,便打開手機(jī),去百度溫雅柔的那個(gè)顧伯伯。

    顧伯伯的全名是顧秉鈞,百度一搜,直接就是百度百科的人物介紹,還有許多學(xué)術(shù)論文的討論以及他去某某某學(xué)校演講的消息。

    弄清楚了事情的真實(shí)原委,明夏很是哭笑不得。

    “飛子,我說要你保密,是怕論文會被偷盜或抄襲。但有這么厲害的老師愿意指導(dǎo)修改論文,這是好事,不用這么自責(zé)和擔(dān)心,以顧教授的學(xué)術(shù)成就和身份,是根本不屑抄我們的論文的?!?/br>
    之前,溫雅柔也是這么說的,但王飛就是不信,還是堅(jiān)定認(rèn)為自己給明姐添麻煩了,都是他的錯。

    但現(xiàn)在,明夏開口了,王飛面上的神情幾乎是rou眼可見的“yin轉(zhuǎn)晴”。

    “真的嗎?那我就放心了!”他高興道,低頭抿了口面前的咖啡,發(fā)現(xiàn)涼了,便干脆又點(diǎn)了一杯和明夏一樣的柳橙汁,方才還情緒厭厭,此時(shí)就已經(jīng)滿面嘚瑟,“唉,畢竟我這么風(fēng)流倜儻、英姿颯爽、巾幗不讓須眉,怎么可能給明姐拖后腿啊?!?/br>
    情緒大落大起,吳琪琪覺得自己小心臟都要受不住了,聞言,白了他一眼:“真不知道剛剛電話里差點(diǎn)哭了的人是誰?!?/br>
    明夏和溫雅柔加了微信,和她推薦過來的聯(lián)系人“顧秉鈞”加了好友,關(guān)注重點(diǎn)和吳琪琪不一樣:“王飛,等會去學(xué)校了,你把語文老師上次發(fā)的詞語集錦給我重背三遍。”

    正激動樂著的王飛:???

    “為什么!”

    他委屈得要死,自己不是沒做錯嗎,論文不僅沒被泄露,還幫明姐聯(lián)系到了一個(gè)很厲害的指導(dǎo)老師,怎么還是被罰了。

    “巾幗不讓須眉,出自《三國志·魏志·明帝睿傳》里裴松之的注引:‘亮既屢遣使jiāo書,又致巾幗fu人之飾,以怒宣王?!韼?,是fu女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物。諸葛亮派人給司馬懿送巾幗,意思是說,司馬懿和fu人一般。”

    等待顧教授通過好友申請,明夏把手機(jī)反過來,背面朝上地放在桌子上,給他解釋。

    “后來,人們把‘巾幗’作為fu女的代稱。古時(shí)候,人們稱男子為‘須眉’,封建傳統(tǒng)歧視女xing,所以,當(dāng)一個(gè)女人很有作為的時(shí)候,就叫‘巾幗不讓須眉’,意思是說女人不比男人差?!?/br>
    明夏看向王飛:“你終于認(rèn)清事實(shí),打算當(dāng)我們的小姐妹了嗎?”

    吳琪琪剛剛都沒注意到王飛用錯了詞,本來,聽明夏解釋,就覺得逗,此時(shí),又聽她說“小姐妹”,更是樂得前仰后合。

    “我覺得可以!”吳琪琪拍了下桌,“姐們兒,從此大家就是小姐妹,有淘寶優(yōu)惠券記得分享啊!”

    王飛:……

    他不就是翹了一下小尾巴,不小心嘴瓢了一下嘛!氣氣氣!

    溫雅柔坐在旁邊,看著他們?nèi)齻€(gè)互動時(shí)的融洽和親近,眼中滿是羨慕。

    她從小生活的環(huán)境,雖然優(yōu)越,但周圍的人都很復(fù)雜難處,每個(gè)人