分段閱讀_第 258 章
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“李老師來了,請(qǐng)坐,有事嗎?”招生辦老師剛剛結(jié)束一通電話,看到李建華,便笑著招呼道。 李建華也笑了下,想著這兩天已經(jīng)開始填報(bào)志愿了,他們一定都很忙,便選擇直言:“我是來和你們說一下,想收一個(gè)學(xué)生來我們計(jì)算機(jī)專業(yè),就希望你們問一下。” 這只是小事,多打一個(gè)電話的功夫而已,招生辦老師想都沒想就答應(yīng)了,才問:“您想招的是哪個(gè)學(xué)生?” “明夏?!?/br> 招生辦老師:??? “李老師,您說的明夏,是今年那個(gè)考了743分的文科生嗎?” 李建華點(diǎn)頭。 招生辦老師頓時(shí)一臉“求求您放過我吧”。 這段時(shí)間,他這邊的辦公室簡直都要被“踏破門檻”,那些語言類專業(yè)和理科類專業(yè)來得也只是比較頻繁,英語專業(yè)和數(shù)學(xué)專業(yè)是天天來,尤其是數(shù)學(xué)專業(yè),根本就是每個(gè)教授、老師甚至輔導(dǎo)員都快把他辦公室當(dāng)自己辦公室了,有事沒事就來嘮兩句,說不到三句話就繞到“哎,今年,那個(gè)……對(duì),就是那個(gè)明夏,哈哈哈哈哈哈,她愿意來我們學(xué)校嗎?哎呀,你再勸一下,數(shù)學(xué)英語xxxx專業(yè)多好啊?!?/br> 甚至還有一次,數(shù)學(xué)專業(yè)和英語專業(yè)的兩個(gè)暴脾氣老師遇著了,直接在他辦公室“吵”起來。 數(shù)學(xué)專業(yè)的那個(gè)老師說:“明夏證明了周氏猜測(cè),還是國家隊(duì)的,這么好的天賦不來數(shù)學(xué)專業(yè),豈不是虧大了!” 英語專業(yè)的哪個(gè)老師也說:“你知道能拿‘希望之光’英語風(fēng)采大賽全國總冠軍的人英語有多好嗎,節(jié)目月初開播了,你真應(yīng)該去看一看,她的口語簡直太讓人驚艷了!” 但招生老師已經(jīng)說了很多遍了。 人家明夏說了,已經(jīng)填好志愿了,就考他們學(xué)校的歷史專業(yè)。 他也真的很難過??! 想當(dāng)初,ho招生宣傳,他還洋洋得意自己真是嘴皮子越來越棒了,直接把國決第一都給勸來了,而不是去數(shù)學(xué)專業(yè)最好的首京大學(xué),卻怎么都沒想到,人家竟然想要報(bào)名的其實(shí)是歷史專業(yè)。 這么傷心、悲痛又委屈,他說什么了?他還不是乖乖聽各個(gè)專業(yè)教授、老師的話,一次又一次打電話給明夏,讓她多考慮考慮那些專業(yè)? 45°仰天長嘆。 明夏決定報(bào)名歷史專業(yè)的事,很快就被傳了出去。 顧秉鈞教授還好,有過類似的經(jīng)歷,也是早就知道明夏對(duì)歷史才是真愛,聽說明夏拒絕了所有高校,堅(jiān)持要報(bào)考京華大學(xué)的歷史專業(yè),只是暗暗佩服她對(duì)歷史的喜愛這般深切,能在如此多的外界動(dòng)搖下也堅(jiān)持住了,蔣業(yè)就是真的撐不住了。 開玩笑的嗎? 國家隊(duì),成邱宇數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)得主,證明了“周氏猜測(cè)”的人,竟然要去讀歷史專業(yè)??? 蔣業(yè)簡直要瘋。 他有明夏的微信,便去找了她,抑制住內(nèi)心的焦急,盡量用平和的語氣給她分析,她真的不能浪費(fèi)自己的數(shù)學(xué)天賦,這是非常非常令人可惜的一件事。 明夏回復(fù)他:謝謝蔣老師的關(guān)心,我報(bào)考了歷史專業(yè),這是我的興趣愛好,但數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究也會(huì)繼續(xù)下去的,不會(huì)放棄。 蔣業(yè)又勸了一會(huì)兒,見她堅(jiān)持,也無法強(qiáng)求,只得深深地長嘆了一口氣。 但蔣業(yè)當(dāng)年讀博的導(dǎo)師,已經(jīng)退休的江海潮教授,在蔣業(yè)和顧秉鈞一起去探望他時(shí),得知明夏拒絕保送或報(bào)考數(shù)學(xué)類、語言類專業(yè),堅(jiān)持要去自己最喜歡的歷史專業(yè)的舉動(dòng),珍惜祖國的古文化,也表示了會(huì)繼續(xù)兼具學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),卻是沉默了一瞬,而后便表示了贊賞。 “明夏喜歡歷史,那就去讀歷史,業(yè)余再研究一下數(shù)學(xué)理論,我覺著挺好的。歷史,真的挺好?!?/br> 和兩個(gè)小子聊了會(huì)兒,送他們離開后,江海潮站在窗戶旁,看著并不怎么晴朗的天空,已然渾濁了的眼眸,滿滿的沉重。 這個(gè)月,又是六月。 江海潮最不喜歡的6月。 作為一個(gè)年齡過百的老教授,江海潮經(jīng)歷過風(fēng)雨戰(zhàn)爭(zhēng),看過太多人流離失所,見多了祖國被侵略的苦痛,雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)的教授,為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)出了自