是疑惑：“若學(xué)這些，豈不是平白多了層負(fù)累?！毒耪滤阈g(shù)》原文簡單質(zhì)樸，如此修訂似乎是畫蛇添足啊?！?/br>
    這些符號，連他都有些看不明白，何況那些太學(xué)的學(xué)子？能夠培養(yǎng)計吏當(dāng)然是好，但是他可沒打算連教程都改了。

    “用這碼字計數(shù)，比商家的碼字還要便捷。譬如記賬，只要列出就能看的清楚明白。若用算式，計算的過程也更好核查，哪部算錯都能輕易看出?？此贫鄬W(xué)了些東西，實則是將之用作工具，更快的掌握數(shù)算之法?！闭f著，沈括又拿出了一本賬冊，“這便是利用碼子改過的賬簿，還請相公過目。”

    王安石沒料到他連這東西都準(zhǔn)備了，然而翻看一看，登時睜大了雙眼：“這記賬法，是你新制的？”

    “正是。有位算學(xué)博士曾在三司任職，提起了記賬之事，我便想了個法子，改良了一番。若是用新式碼子記賬，賬目清楚明白，更容易查看。再用不宜更改的文書數(shù)字，記錄銀錢往來的總賬，想來也能避除私改賬目的隱患?！鄙蚶ㄐχ忉尩?。

    現(xiàn)在天下通行的乃是“四柱賬法”，就是把上期結(jié)余記做“舊管”，把本期收入記做“新收”，把本期支出記做“開除”，把本期結(jié)余記做“實在”。通過“舊管”加“新收”等于“開除”加“實在”的記賬方法平衡賬目。如此一來，既能保證數(shù)字的正確，又能分類匯總，讓人一目了然。

    然而沈括做出的新帳跟“四柱法”有些不同，但凡來往賬目，如賒購、賒銷、外欠、外借都在賬上記錄兩筆，分列“出”，“入”。這些日常記錄，全都使用新式碼子，每日平賬，使得來帳合計等于去帳合計。再此基礎(chǔ)上，再用“四柱法”記錄結(jié)余，兩項對照，錯漏一看便知，更難作偽。

    而這新穎無比的記賬法，一下就吸引了王安石的目光。三司掌管天下錢糧，賬目數(shù)之不盡，每次查賬都是個讓人頭痛的問題。王安石可不只想要掌管條例司，更想掌管國家財賦。在他看來，是有必要在三司的基礎(chǔ)上，在建立一個三司會計司的。而這，就需要大批能用的吏員，和一個更直觀的記賬方法。

    現(xiàn)在這法子，就擺在了面前。這新式碼子比尋常商家用的草碼還要清楚明白，不論多大的數(shù)目，都能用幾筆表述清楚。再配上公文用的繁寫數(shù)字，賬面一目了然，連他都能看出好處。

    而要用這法子記賬，想來也要重新培訓(xùn)會計，讓計吏們知道這新式碼子的用法了。

    對于數(shù)算如何教，王安石其實并不怎么上心。但是對于記賬法，他卻不能不在意。思索片刻，他終是點了點頭：“這新式碼子確有用處，不妨先讓算學(xué)博士教導(dǎo)三司計吏，使他們學(xué)會這新式的記賬法。若是能行，再令翰林院編修《九章算術(shù)》?！?/br>
    雖然不是立刻改革教育方法，但是對這結(jié)果，沈括已經(jīng)相當(dāng)滿意了。等朝廷中的計吏都習(xí)慣了新式碼子，還怕算式推廣不開嗎？太學(xué)畢竟是需要人教的，也得先讓朝廷里那些博士、講師們學(xué)了才行。

    這事也不能都jiāo給沈括，還要有專人負(fù)責(zé)。而且修訂了《九章算術(shù)》，其他算學(xué)經(jīng)典不用動嗎？若是想要改制，必定也是個大工程。王安石立刻草擬了奏章，準(zhǔn)備呈報天子。

    當(dāng)然，對于王安石的最終目的，數(shù)算只是旁枝末節(jié)，制科改詩賦為策論才是關(guān)鍵所在。這些日朝中為此事吵得厲害，尤其是蘇軾那個口無遮攔、文辭犀利的小子。原本王安石還打算讓他監(jiān)考今歲的解試，現(xiàn)在想想，還別是給自己找麻煩了。此人跟歐陽修、司馬光jiāo往甚密，瞧著就是反對新法的，天子又極愛其才。若是讓他動不動就上本彈劾，說不定連天子都要被他的雄辯說動，讓新法的推行生出波瀾了。

    既然熱衷夸夸其談，就要給他找些煩瑣事務(wù)，讓他知道任事的艱難！

    略一思索，王安石墨筆一鉤，把開封府推官一職圈了出來。開封府乃是京中最熬人的去處，若是任職，必然事務(wù)纏身，哪還有精力干預(yù)朝政？而且務(wù)實總比務(wù)虛要好，等接觸了紛亂卷宗，繁雜瑣事，這文采橫溢的