卓銘想說(shuō)他是被冤枉的。剛想開(kāi)口，嚴(yán)以寒按住了卓銘的手。

    嚴(yán)以寒說(shuō)道：“可能是因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了。我之前跟卓銘說(shuō)過(guò)，要收集一些作文素材。不過(guò)我沒(méi)什么時(shí)間，就讓卓銘幫忙了。大家都是朋友嘛，他收集好之后就把其中的一篇給溫林了，但由于做好事不想留名，就用了我的名義。”

    同時(shí)也充分解釋了為什么安圓圓沒(méi)有收到，因?yàn)閲?yán)以寒沒(méi)有添加安圓圓為好友。

    除了卓銘做好事不想留名這條值得懷疑，其他都合情合理。

    嚴(yán)以寒用力的抓著卓銘的手，勾起一抹柔和的微笑，“卓銘，你看，我說(shuō)的對(duì)吧？”

    卓銘明白過(guò)來(lái)自己成了個(gè)倒霉的背鍋俠?！凹热荒銈兌贾懒?，那我就坦白吧，信息是我的沒(méi)錯(cuò)。本想做回低調(diào)的好人，沒(méi)想到還是被現(xiàn)了。”

    “那，班長(zhǎng)大人，您老人家好人做到底，也把你整理好的資料一份給我唄！”安圓圓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，平時(shí)看著猥瑣相的卓銘居然也有如此善良的一面。人不可貌相，海水不可斗量??！

    “……”他瞎扯的！哪里有什么資料！卓銘強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)道：“好的。大家都是朋友嘛。呵呵?！?/br>
    “謝謝班長(zhǎng)！”看在卓銘分享資料的份上，安圓圓同意自己把卓銘由同學(xué)提升為朋友。

    溫林瞧著卓銘吃癟的樣子，暗搓搓的想，這算是偷吉不成蝕把米嗎？

    信息惡作劇的事情算是解釋清楚了，溫林和安圓圓拿出課本進(jìn)行預(yù)習(xí)。

    英俊瀟灑的“紙條小王子”卓銘上線：“什么情況？”

    “紙條搬運(yùn)工”嚴(yán)以寒回復(fù)：“昨天放學(xué)之后我跟她告白了?！?/br>
    震驚的“紙條小王子”：“用《你是人家的四月天》表白？”

    “紙條搬運(yùn)工”是堅(jiān)決不會(huì)說(shuō)出那段羞恥的往事的，只有他自己知道是自己說(shuō)的就好了。委屈卓銘背一下鍋了。遂回復(fù)道：“嗯?！?/br>
    “紙條小王子”想不通了：“不是表白嗎，為什么要跟她說(shuō)是我的？否定了詩(shī)歌的表白目的還叫表白？”

    “紙條搬運(yùn)工”耐心的解答：“我昨晚我送她回家的時(shí)候當(dāng)面告白的。而且，我還抱了她一下。晚上我用那詩(shī)又跟她表白了一次，她覺(jué)得太內(nèi)麻了受不了。”

    “紙條小王子”：“我和我的小紙條都驚呆了！抱了！oh my god ！兄弟可以啊你。不過(guò)，這詩(shī)哪里內(nèi)麻了？你是不是還有什么細(xì)節(jié)沒(méi)有說(shuō)？未免太不厚道了吧，我都幫你背鍋了，你還對(duì)我有所隱瞞。甚傷我心?！?/br>
    “抱了一下”后面的句號(hào)飽含深意，一如嚴(yán)以寒面上毫無(wú)波瀾實(shí)則內(nèi)心早已掀起驚濤駭浪。

    細(xì)節(jié)解釋得看似完美，卻經(jīng)不起推敲。

    “紙條搬運(yùn)工”：“詩(shī)本身并不內(nèi)麻，但加上了信息開(kāi)頭的‘啊，是你’就增加了怪異的味道。這不符合我的口吻。”

    活潑搞怪，反而更加符合卓銘的口吻。見(jiàn)慣了一個(gè)人端正肅穆的樣子，突然之間再看到那個(gè)人風(fēng)搔起來(lái)，本來(lái)就是件反常的事情，任誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)生懷疑的吧。

    “紙條小王子”：“好的吧?？磥?lái)她拒絕你了呢。”

    “紙條搬運(yùn)工”：“嗯，她拒絕了。。?！?/br>
    “紙條小王子”：“真是個(gè)悲傷的故事?！?/br>
    “紙條搬運(yùn)工”：“不過(guò)，她起碼知道了我對(duì)她的心意?！笔〉乃X海里下意識(shí)的把他自動(dòng)劃分到朋友圈子中央位置，溫林一旦明確的認(rèn)為他是朋友，他就難以進(jìn)入她心中的戀人專屬區(qū)域。

    有時(shí)候，處于朋友邊緣位置未必是件壞事。(( 3w_po1 8_ 把_換成.)