分段閱讀_第 384 章
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沅君帶來的紅布處。 “鼓鼓囊囊的,包的啥?” 吳校長(zhǎng)一邊嘀咕,一邊將紅布掀開,打算看看陸沅君又帶來了什么東西。 當(dāng)紅布包裹下的東西露出了真容,吳校長(zhǎng)的身子僵硬了一瞬間,這是個(gè)啥? 看著像是野獸的牙齒,但一顆牙齒三寸大,幾乎有大半和手掌的長(zhǎng)度。 上哪兒找這么大的野獸去? “龍的牙?!?/br> 陸沅君上前幾步,停身在吳校長(zhǎng)的旁邊,給他解釋了起來。 “啥的牙?” 吳校長(zhǎng)偏過頭,看向陸沅君,眼中盡是懷疑與不屑。 “虧你還是個(gè)留洋歸來,聽聽你自己說的啥?!?/br> 龍? 咋不說是玉皇大帝的牙呢。 不料陸沅君點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒有要改口的意思,一臉嚴(yán)肅的回答這吳校長(zhǎng)的問題。 “龍的牙。” 吳校長(zhǎng)猛的一推手里的東西,白了陸沅君一眼,都怪王教授,天天拿個(gè)羅盤在學(xué)校晃悠。 陸沅君察覺到了自己話中的歧義,雙手按在了要離開的吳校長(zhǎng)肩上,耐心的解釋起了她口中龍的含義。 “我在英吉利留學(xué)的時(shí)候,在博物館里見過這個(gè)東西?!?/br> 陸沅君本想給吳校長(zhǎng)解釋一下博物館的含義,但想必吳校長(zhǎng)應(yīng)該知道,東洋也是有博物館的,還是集中于龍上面吧。 “1825年也就是一百多年前,一個(gè)英吉利醫(yī)生在巖石里發(fā)現(xiàn)了六枚奇怪的牙齒,跟現(xiàn)生所有動(dòng)物都不同……” 陸沅君手上的力氣不由得大了些,回憶起在博物館里看到的東西。 “那動(dòng)物早就在世界上消失了,恐龍,您知道嗎?” 吳校長(zhǎng)是個(gè)知識(shí)分子,東洋話說的很溜,配置□□更是得心應(yīng)手,甚至辦起了學(xué)校。 可他還從未聽說過,陸沅君口中的恐龍。 本以為陸沅君是說笑的,但看著她嚴(yán)肅的神情,以及陸沅君從沒有跟自己說笑過,難不成…… 這所謂的恐龍是真的? 目光移向了放在紅布上的牙齒,現(xiàn)生的動(dòng)物如果有這么大的牙,那應(yīng)該是眾所周知的存在了。 “就算你說的是真的,來找我干什么?” 陸沅君收回放在吳校長(zhǎng)肩頭的手,小心翼翼的用紅布將那顆牙重新包裹了起來。 “咱學(xué)校里那位洋教員,時(shí)不時(shí)就去后山里住一陣子,研究動(dòng)物的?!?/br> 陸沅君記得那位女教員身形健壯,比個(gè)男人都差不多。 當(dāng)初鬧同薪酬的時(shí)候,洋教員還搬去后山罷工了一陣子。洋教員在運(yùn)城剛剛亂了的時(shí)候就搬走了,這會(huì)兒恐怕也就只有吳校長(zhǎng)知道她在哪兒了。 西洋那邊研究恐龍已經(jīng)有百余年,華夏大地光顧著混戰(zhàn),天天研究各種思想各種理論,還真沒有人去研究恐龍去。 那位女教員也是教生物的,說不定就認(rèn)識(shí)一位這方面的教授也說不定。 一番周折之后,吳校長(zhǎng)聯(lián)系到了早已離開學(xué)校的洋教員,又從洋教員那里真的找到了一位研究恐龍的人,十幾天后一個(gè)西洋人來到了運(yùn)城。 在吳校長(zhǎng)看來,西洋人的年紀(jì)他無法分辨,從長(zhǎng)相來看,這位西洋人來自什么地方他也不清楚。 即便是西洋人開口跟他說話了,吳校長(zhǎng)同樣一頭霧水。 不過在離開運(yùn)城之前,吳校長(zhǎng)決定跟著這位西洋人,以及陸沅君和封西云,去后山親眼見識(shí)一下,龍。 是的,報(bào)紙上就是這么說的。 也不曉得是從什么地方走漏了風(fēng)聲,運(yùn)城的報(bào)紙,以及舉國上下各地的大小報(bào)紙,包括打開收音機(jī)后,到處都是運(yùn)城出現(xiàn)了龍的消息。 有的說是天降祥瑞,封西云是真龍?zhí)熳印_€有的說是封西云好祥瑞,有人‘造’出了龍來,好討某個(gè)想做真龍?zhí)熳拥娜藲g心。 關(guān)于鬼存不存在,大多數(shù)人都處在寧可信其有的心態(tài)之中??升??除了前朝皇帝的朝服上,是絕對(duì)不存在的。 舉國上下都為這個(gè)消息擔(dān)憂,懷疑報(bào)紙上說的挖龍只是個(gè)噱頭,怕是封西云不甘心做名義上的運(yùn)城王,而想真的撐地了。 于是在挖龍的那一天,運(yùn)城的后山擠滿了人。 運(yùn)城的百姓,冀北大學(xué)的師生,各大報(bào)社的記者,以及