他有點(diǎn)偏激嘛，我過(guò)來(lái)打聽(tīng)打聽(tīng)?！?/br>
    左老師倒完水，坐在了童逸的對(duì)面，說(shuō)了起來(lái)：“我以前遇到過(guò)跟他差不多的一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有他有名氣，不過(guò)也是一個(gè)很有才華，并且各方面都非常不錯(cuò)的小伙子。他xing格也是有點(diǎn)冷淡，思想論調(diào)有點(diǎn)極端，大致就是……”

    說(shuō)到這里，左老師沉思了一下才繼續(xù)說(shuō)了起來(lái)：“他會(huì)覺(jué)得拐賣fu女、兒童這件事情，就要讓所有偏遠(yuǎn)山區(qū)的人口全部滅絕，那些人消失了，這樣就徹底解決這件事情了。還有，他還說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人犯了罪，他的父母也逃避不了責(zé)任，應(yīng)該一起去蹲監(jiān)獄。還有一次一個(gè)女孩子碰壞了他的東西，他不依不饒地報(bào)復(fù)了這個(gè)女孩子一學(xué)期，一直耿耿于懷。”

    童逸微微蹙眉，接著搖了搖頭：“米樂(lè)應(yīng)該不會(huì)這樣，他是一個(gè)很講道理的人?！?/br>
    米樂(lè)會(huì)報(bào)復(fù)人，也是那個(gè)人真的讓米樂(lè)非常討厭了。

    “米同學(xué)的確沒(méi)有這么離譜，但是他也積壓了很多的負(fù)面情緒，還有外界的壓力。內(nèi)心中壓抑久了，就會(huì)得病，這才是我擔(dān)心的問(wèn)題?！?/br>
    童逸想了想后說(shuō)道：“什么病？焦躁癥？”

    “抑郁、偏執(zhí)之類的病癥?！?/br>
    “呃……您之前那位學(xué)生，也得病了？”

    “他自殺了?！?/br>
    “哈？！”童逸驚訝的睜大了一雙眼睛。

    “我曾經(jīng)也做導(dǎo)員，帶一個(gè)班級(jí)，他就是我班級(jí)里的學(xué)生。我雖然有注意到他的一些極端，卻沒(méi)有太在意，出事后才發(fā)現(xiàn)他一直有心理問(wèn)題。從那以后我就很注意這方面。他們大多很鉆牛角尖，很多事情都會(huì)往最壞的方面想，我查閱過(guò)資料，容易患抑郁癥的xing格特點(diǎn)米樂(lè)有兩點(diǎn)：責(zé)任心強(qiáng)和較真。”

    “他會(huì)有抑郁癥嗎？”

    左老師繼續(xù)詢問(wèn)：“他的睡眠情況好嗎？”

    童逸搖了搖頭：“據(jù)我所知，不好?！?/br>
    “其實(shí)我們不能說(shuō)他有抑郁癥，只是希望他能夠避免心理上出現(xiàn)問(wèn)題。我最初的想法也只是跟他聊聊天，盡可能地避免這些事情的發(fā)生。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他好像對(duì)其他人很排斥，這就需要你這些親近的人進(jìn)行疏導(dǎo)了?！?/br>
    “我該怎么做才能讓他好一點(diǎn)？”

    左老師跟童逸說(shuō)了很多，一般這么啰嗦的說(shuō)教童逸都會(huì)不耐煩聽(tīng)，今天卻格外認(rèn)真地聽(tīng)了許久。

    接著，他又從左老師那里借走了不少資料，打算帶回去看看。

    回到寢室翻看這些書，不知不覺(jué)看到了夜里兩點(diǎn)多。

    手機(jī)一直放在他的床頭，收到米樂(lè)的消息他第一時(shí)間拿起了手機(jī)。

    00：12

    童逸：結(jié)束了跟我說(shuō)。

    02：02

    米樂(lè)：剛剛結(jié)束回到客房。

    童逸直接將電話打了過(guò)去，對(duì)面很快接聽(tīng)了。

    米樂(lè)：“喂？還沒(méi)睡嗎？”

    童逸：“我一直在等你?！?/br>
    米樂(lè)：“這么晚不休息，明天訓(xùn)練能行嗎？”

    童逸：“可以的，沒(méi)事，我就是怕錯(cuò)過(guò)跟你聊天的機(jī)會(huì)?！?/br>
    米樂(lè)那邊應(yīng)該是在整理東西，接著說(shuō)道：“唉，我這邊好忙。”

    “嗯嗯，我理解你的?！?/br>
    “早上不是有點(diǎn)生氣的樣子？”

    “發(fā)現(xiàn)我生氣了為什么不哄我？”

    “慣得你，還哄你，自己學(xué)會(huì)懂事不行嗎？”

    童逸拿著手機(jī)“嘿嘿”直樂(lè)，接著說(shuō)：“米樂(lè)，我唱首歌給你聽(tīng)吧?！?/br>
    童逸看到書上寫，音樂(lè)可以補(bǔ)充能量，改善心情狀況。

    “嗯，好，你唱吧?！?/br>
    童逸唱歌其實(shí)也就是一般，完全就是仗著聲音好聽(tīng)，歌詞都記不住多少，只能大致哼唱了幾句。

    米樂(lè)聽(tīng)了一會(huì)，接著說(shuō)道：“童逸?！?/br>
    “嗯？”

    “這首歌是我的新歌，還有出單曲，歌詞也沒(méi)有公開(kāi)過(guò)。”他只在夢(mèng)里哼唱過(guò)。

    童逸嚇得手機(jī)掉在了床鋪上，手忙腳亂地拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)電話被他掛斷了。

    他抹了一把臉，絕望地哀嚎了一聲，他真是每天都在努力掉馬，米樂(lè)不揭穿他真的非常給他面子。

    沒(méi)一會(huì)，米樂(lè)居然打電話過(guò)來(lái)了。

    童逸心情忐忑地接通，接著聽(tīng)到米樂(lè)輕聲說(shuō)道：“我也想你了?！?/br>
    “我cāo