的，更是有多份偽造的聊天記錄，跟她一模一樣的頭像和聊天語(yǔ)氣，顯示在她在跟沈珩崇jiāo往的同時(shí)，也在于秦彥執(zhí)老師保持著曖昧的關(guān)系。

    還有她大一到大四以來(lái)所有的缺勤記錄，頂上赫然顯現(xiàn)著，南橙的缺勤率竟然高達(dá)百分之三十。

    放在普通學(xué)?？赡苤皇莻€(gè)小數(shù)字，但是這是a大，是經(jīng)管院，是金融系，是全國(guó)都數(shù)一數(shù)二的地方，是不允許出現(xiàn)這種大概率缺勤的。

    而材料里面最重要的，是一份懷疑xing的推測(cè)證明，質(zhì)疑南橙當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)造假，她是沈家通過(guò)買(mǎi)通后臺(tái)才進(jìn)入的a大金融系。

    雖然這份推測(cè)證明并沒(méi)有實(shí)際的證據(jù)，但卻附了不少南橙同學(xué)的言論，不少人表示南橙在高一高二時(shí)成績(jī)一般，完全達(dá)不到a大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，更實(shí)在高三的上半學(xué)期一度出現(xiàn)屢次請(qǐng)假的情況，而在高三下半學(xué)年成績(jī)開(kāi)始突飛猛進(jìn)，讓人不得不懷疑是否中間有些什么問(wèn)題。

    南橙把紙攥成了皺，這一定是熟人所為。

    高三那年沈珩崇帶著沈卿出國(guó)，南橙一度陷入深度抑郁中無(wú)法上學(xué)，后來(lái)恢復(fù)過(guò)來(lái)后就把a(bǔ)大當(dāng)成是目標(biāo)，用了比別人多出百倍的努力，請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師，南橙始終記得，整整半年的時(shí)間里，她從來(lái)都沒(méi)有在兩點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，咖啡喝了一罐又一罐，后來(lái)不管用便開(kāi)始使用高濃度的咖啡因提取物，胃一度變得糟糕，這才在最后考上了a大。

    現(xiàn)在竟然有人用這個(gè)來(lái)質(zhì)疑她的入學(xué)成績(jī)?cè)旒佟?/br>
    南橙深呼了一口氣，她不明白自己到底是得罪了誰(shuí)，這簡(jiǎn)直是要把她往死里弄。

    “劉老師，這里面大部分內(nèi)容都是造假的。首先我的高考成績(jī)是自己取得的，這個(gè)我原學(xué)校的老師、高三補(bǔ)習(xí)老師都可以證明。高三下學(xué)期沈珩崇先生已經(jīng)出國(guó)，我搬出沈家，正式與沈家脫離了領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系，這個(gè)都是可以查證的，沈家也肯定不會(huì)為了我這么個(gè)沒(méi)關(guān)系的人瞎忙活不是。”

    “我與秦老師也沒(méi)什么關(guān)系，就是秦老師是我論文指導(dǎo)老師，我難免跟他接觸的多了點(diǎn)，還有……”

    南橙想了一下，劉老師a大的老人了，一貫只關(guān)心學(xué)術(shù)，也并不是會(huì)隨便與人說(shuō)些什么的人，于是干脆和盤(pán)托出，“劉老師應(yīng)該知道，我之前有個(gè)親哥哥也是咱們學(xué)校的，叫南謹(jǐn)，后來(lái)意外去世了，秦老師的眼角膜是我哥哥捐的，所以我一直也把秦老師當(dāng)哥哥?！?/br>
    “出勤率是我不對(duì)，這個(gè)我認(rèn)錯(cuò)，劉老師想懲罰就懲罰我吧?！?/br>
    南橙一口氣說(shuō)完，就瞪著一雙大眼睛看著劉錕教授。

    她其實(shí)有點(diǎn)生氣了，先是在網(wǎng)上散播謠言，現(xiàn)在直接找到了學(xué)校老師，就像一個(gè)yin魂不散的蒼蠅，惹人生厭。

    劉錕半響沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這個(gè)老先生垂眸也不知道在想些什么，南橙更是大氣不敢喘，生怕剛才自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，在臨近畢業(yè)的關(guān)頭不能畢業(yè)。

    “還挺聰明，缺勤那么多，成績(jī)還可以啊?！?/br>
    南橙一愣，她怎么也想不到劉錕老師竟然會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)，當(dāng)下呆愣了起來(lái)，不知道該怎么回話(huà)是好。

    “回去寫(xiě)個(gè)檢討，你好歹是個(gè)名人，這么老逃課，影響不好，還有啊，本校研究生考不考慮一下啊，考研的時(shí)間都過(guò)了，論文好好寫(xiě)，讓小秦多多指導(dǎo)一下，報(bào)送還是可以的?！?/br>
    南橙直接傻了眼，這跟她預(yù)想的完全不同，就算劉錕相信了她的話(huà)，怎么也要追究一下，沒(méi)想到不僅不追究，還讓她保研？

    “劉老師，怎么，您不追究了？”

    “你來(lái)之前我已經(jīng)跟小秦溝通過(guò)了，也知道了你的情況，更何況你哥哥南謹(jǐn)以前也算我的學(xué)生，我了解他，他教的meimei就算是成績(jī)不好，也不會(huì)做出這樣的事情。剛才是嚇唬你的?！?/br>
    “我今天叫你來(lái)，是想讓你看看這個(gè)，我從教務(wù)處調(diào)出了前兩天的監(jiān)控，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？”

    南橙看向電腦屏幕，昏暗的走廊里有一個(gè)模糊的女生身影，看不太清晰。

    “這種造謠已經(jīng)屬于惡意中傷了，我怕她在我這里沒(méi)有討到什么想要的結(jié)局，還會(huì)進(jìn)一步的做出些什么，小南你看看，如果認(rèn)識(shí)的話(huà)，上