收回去的笑容。

    ……真年輕。秦戈拿著照片細(xì)細(xì)看了很久。沒(méi)有現(xiàn)在這么痞，但那股又皮又討打的勁兒似乎已經(jīng)隱隱有了冒頭的征兆。

    看得久了，總覺(jué)得照片上的謝子京似乎下一秒就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭直視自己。秦戈不好意思地放下照片，再繼續(xù)找的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)抽屜里再?zèng)]有其他的東西了。

    最后一份榮譽(yù)證書(shū)就是謝子京高三時(shí)獲得的這份，連同他的照片。

    秦戈滿(mǎn)頭霧水，拉開(kāi)了第三個(gè)抽屜。

    里面是一束花。

    枝葉新鮮，花瓣幼嫩，用金色緞帶捆著的花梗是翠綠的，像是剛剛才剪下來(lái)的一樣。

    秦戈覺(jué)得這束花有點(diǎn)兒眼熟，接著立刻看向桌上那張自己的照片。

    這束花正是自己手里拿著的。中央一朵向日葵，還有環(huán)繞著它的黃玫瑰綠康乃馨。

    秦戈：“……”

    他一時(shí)無(wú)語(yǔ)。自己手里的花……值得專(zhuān)門(mén)辟出一個(gè)抽屜放著嗎？

    .

    書(shū)柜的門(mén)也能打開(kāi)了，無(wú)論是教科書(shū)還是漫畫(huà)或者地?cái)偽膶W(xué)，全都排列得很整齊。秦戈掃了一眼書(shū)脊，心想謝子京的品味還真老舊，這些都是十幾年前流行的作品，有的作者連連休刊至今還沒(méi)畫(huà)完，有的作者不斷炒自己冷飯鮮有新作。

    所有書(shū)本全都無(wú)法翻閱，像是被膠水死死封緊了。這倒十分正常：如果‘海域'里出現(xiàn)的每一份可以閱讀的東西都能翻開(kāi)，那就意味著哨兵或者向?qū)枰逦赜洃涍@些資料的一切細(xì)節(jié)，比如扉頁(yè)的寄語(yǔ)是什么字體，最后一頁(yè)有幾行。

    唯有如此才能百分百還原——但這是不可能的。所以在“海域”中，大部分書(shū)籍都是虛像。

    秦戈關(guān)注的是柜子里的手辦。

    所有的手辦看起來(lái)都不新了，但是被主人保存得很好，連最難擦拭的邊角處也沒(méi)有一絲灰塵?？吹匠跆?hào)機(jī)身上那塊透明膠帶，秦戈確定這些細(xì)節(jié)不是謝子京腦海中自動(dòng)的美化和補(bǔ)足，而是曾經(jīng)真實(shí)存在的。

    就像這個(gè)房間一樣。

    他走到衣柜前嘗試打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)唯有衣柜仍舊和上一次一樣緊閉著。

    “又騙我……”秦戈怒道，“謝子京！”

    房間小到無(wú)法產(chǎn)生回聲，他的怒氣被這處小小的空間吞沒(méi)了。

    秦戈完全不想細(xì)看墻上已經(jīng)更新的、主角是自己的海報(bào)，轉(zhuǎn)身走到床上坐了下來(lái)。

    這是謝子京的床，但是它似乎有些小了。

    秦戈嘗試躺下，發(fā)現(xiàn)雖然能伸直雙腿，但是床鋪顯然太窄。他盯著頂上的天花板看了一會(huì)兒，找到了答案。

    書(shū)柜里的書(shū)籍和手辦，抽屜里陳舊的磁帶和cd，還有他止于高三的榮譽(yù)證書(shū)——這是謝子京中學(xué)時(shí)代居住的房間。

    謝子京曾在這個(gè)地方居住過(guò)，所以他在“海域”里近乎完美地還原了一切細(xì)節(jié)。他留戀這個(gè)年紀(jì)的自己。

    然后“海域”的發(fā)育就此停止。

    .

    “海域”的發(fā)育是海域研究學(xué)被推廣之后，漸漸成形的一個(gè)概念。

    從幼年到成年，一個(gè)人的人格在不斷修正、發(fā)展、完善，他的精神世界會(huì)日趨復(fù)雜豐滿(mǎn)，于是同樣的，他的“海域”也會(huì)呈現(xiàn)出越來(lái)越多的細(xì)節(jié)。

    這些細(xì)節(jié)必定與哨兵和向?qū)?jīng)歷的事件有關(guān)。雖然細(xì)節(jié)往往不是絕對(duì)真實(shí)的，但能在“海域”中產(chǎn)生某種強(qiáng)烈的存在感，比如彭湖的“海域”中無(wú)窮無(wú)盡的診室，蔡明月“海域”里浸滿(mǎn)了血的手術(shù)室，還有秦戈“海域”中那些高聳的山巒與時(shí)刻不停地從高天墜落人世的星辰。

    “海域”會(huì)隨著一個(gè)人人格和精神世界的發(fā)展而不斷發(fā)展。它會(huì)有一個(gè)大體的、不會(huì)變化的框架，但其中的細(xì)節(jié)一定是不斷更新的。

    可是謝子京的“海域”又一次刷新了秦戈所學(xué)的知識(shí)。

    如果秦戈所見(jiàn)到的就是謝子京完整的“海域”，那么謝子京的人格和精神狀態(tài)就相當(dāng)于一直停留在他的中學(xué)時(shí)代，最遲到高三為止。

    之后再無(wú)任何改變。

    ——不對(duì)。秦戈很快否定了這個(gè)想法。

    書(shū)桌上，手掌大小的沙貓和熊貓相互依偎著，放在那本黃書(shū)封面上。

    書(shū)籍封面是秦戈，封底是謝子京。秦