分段閱讀_第 188 章
”羅星弈覺(jué)得信息量太大有點(diǎn)處理不過(guò)來(lái),“這些都是寫什么的?” 歐陽(yáng)瑛放大了頁(yè)面上的“臨弈”二字,指著它理所當(dāng)然地說(shuō):“寫你和瞿臨的同人文?。 ?/br> “?。俊绷_星弈萬(wàn)萬(wàn)想不到這世上居然還有人專門寫他和瞿臨的故事,別扭之中,還有點(diǎn)不該有的危險(xiǎn)好奇。他左右望了望,湊近歐陽(yáng)瑛,問(wèn)道:“瑛老板,借一部說(shuō)話?” 歐陽(yáng)瑛正了正衣冠,清了清嗓子暗示:“有借必有貸?!?/br> 羅星弈看他一眼,還價(jià):“借貸必相等。” “成jiāo!”歐陽(yáng)瑛快速點(diǎn)了幾下屏幕,把文集的電子書打包發(fā)到了羅星弈的通訊器上,“都是我精心挑選代理的同人文,質(zhì)量有保證!你參考一下人家的愛(ài)情觀,或許對(duì)解決你的苦惱有幫助!” 羅星弈道:“我沒(méi)苦惱……我只是覺(jué)得,這件事情值得好好商榷,瞿臨應(yīng)該得到最好的,而我并不能確定自己能不能給他最好的。畢竟,我們未來(lái)的變數(shù)很大,我不知道我的貿(mào)然靠近,會(huì)不會(huì)給他帶來(lái)危險(xiǎn)?!?/br> 歐陽(yáng)瑛聽(tīng)了,思索良久,最后看著羅星弈問(wèn):“兄弟,你就給我一個(gè)信息,你真實(shí)想法是什么?” “要多真?” “能有多真就多真吧?!?/br> 他們并排坐在石階上,秋風(fēng)吹下了幾片火紅的楓葉,羅星弈好好考察了一下這個(gè)問(wèn)題。 他是個(gè)第一次談戀愛(ài)的人,以前從沒(méi)遇上過(guò)這樣的情況,難免手足無(wú)措,所以總是想考慮考慮再考慮??墒窃谶@些看起來(lái)很理xing的表象之下,他的心的感覺(jué),其實(shí)更為強(qiáng)烈。 瞿臨一個(gè)眼神,就能讓他掉進(jìn)浮不起來(lái)的弱水里。 所以被要求直面內(nèi)心真實(shí)想法的羅星弈低頭,掙扎了三秒,決定不要臉了:“坦白說(shuō),要是科技允許男男生子,我連我們孩子在哪兒上小學(xué)、報(bào)什么興趣班都想好了?!?/br> 歐陽(yáng)瑛目瞪口呆:“你這也太真實(shí)了吧……”不過(guò),他拍了拍羅星弈的肩,“羅兄,我看啊,這個(gè)問(wèn)題你也不用考慮了,你的內(nèi)心已經(jīng)很有答案了,不是嗎?” …… 歐陽(yáng)瑛走后,羅星弈想著他最后這一句話,一邊翻閱手中的資料,一邊后知后覺(jué)地補(bǔ)了一句:這不是沒(méi)什么真實(shí)感,想找個(gè)人確認(rèn)一下嗎? 最近他受紀(jì)舒窈委托,給她的親衛(wèi)軍做訓(xùn)練教官。幾天過(guò)去,倒是有了些成效,模戰(zhàn)系統(tǒng)反饋了不少變化的資料回來(lái)。秉持著認(rèn)真對(duì)待的工作態(tài)度,羅星弈一般都是會(huì)將每個(gè)成員的狀態(tài)資料審查一遍的。 他看完手邊的兩份資料,望舒接到了一條瞿臨發(fā)來(lái)的消息,說(shuō)他一會(huì)兒會(huì)來(lái)接羅星弈去一個(gè)地方,是關(guān)于他們一直在追蹤的“黑洞”線索人的事。 “黑洞”啊……最近事情太多,倒是差點(diǎn)把它給忘了。 目前關(guān)于“月宮”和“存火計(jì)劃”的謎團(tuán)倒是解決了——雖然望舒并沒(méi)有那段相關(guān)監(jiān)控資料可以對(duì)證紀(jì)舒窈,目前只有她的一面之詞,但羅星弈還是打算相信。但另一個(gè),誰(shuí)要找他的問(wèn)題還懸而未決,仍是謎團(tuán)。 羅星弈想著,讓望舒直接給了瞿臨他家一路暢行的門禁特權(quán),然后去重新?lián)Q了件一會(huì)兒出門要穿的衣服。路過(guò)鏡子時(shí)還忍不住sāo包地打理了一下自己的發(fā)型,這才重新坐回書桌前,繼續(xù)審查資料。 看資料時(shí)因?yàn)榄h(huán)境太安靜,總感覺(jué)差點(diǎn)什么,總是有很多享受想法的羅星弈想出一個(gè)絕妙的主意,叫望舒開(kāi)了道后臺(tái)程序給他有聲朗誦一下從歐陽(yáng)瑛那里買來(lái)的同人文本子。 望舒受命,點(diǎn)開(kāi)了一本同人文開(kāi)始朗讀。對(duì)同人文一無(wú)所知的年輕羅星弈稍微聽(tīng)了一段開(kāi)頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事假設(shè)的是他和瞿臨少年相識(shí),以學(xué)校為背景展開(kāi)的一段故事。他想象了一下十五六歲的瞿臨的模樣,覺(jué)得挺有意思的,便繼續(xù)讓望舒讀了下去。 不過(guò)聽(tīng)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)資料里一個(gè)人的數(shù)值波動(dòng)有些大,翻出了他的初始資料,想看看是哪里出了問(wèn)題,這一專心投入,便沒(méi)空再聽(tīng)下去了。 等他處理完手中的資料再抬頭,望舒還在朗讀,正讀到—— 【……被瞿臨抱著,摟住他的脖子不停顫抖,體