分段閱讀_第 138 章
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子里,其他人都看不到……你把手給我牽著,我們一起朝另一邊翻滾?!?/br> 盛夜行說(shuō)完,也不顧路見(jiàn)星同意不同意了,悄悄從被子里去握路見(jiàn)星的手。 十指jiāo握的那一瞬,他們聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“這組快一點(diǎn)”,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)“老師我滾不動(dòng)了”,聽(tīng)見(jiàn)哥們兒說(shuō)“我cāo了啊路哥和老大那一組也太慢了”等等的話(huà)—— 偷偷牽手,變成了曖昧而隱秘的小快樂(lè)。 翻滾耗體力,兩個(gè)人也不怎么jiāo流,一用上勁、找準(zhǔn)契合點(diǎn)了,運(yùn)動(dòng)起來(lái)完全符合要求。 被褥里又暖和又有安全感,路見(jiàn)星滾得高興,滾了幾圈終于支撐不住躺下了,朝盛夜行突然說(shuō):“卷心菜?!?/br> 盛夜行現(xiàn)在已經(jīng)被練得能自動(dòng)翻譯他的話(huà),笑了,“他們像卷心菜是吧?我也覺(jué)得??纱蠹业念^一直有露在外面呼吸,我覺(jué)得更像生魚(yú)片卷。” 路見(jiàn)星:“卷餅?!?/br> 盛夜行:“易拉罐?!?/br> 路見(jiàn)星繼續(xù)想:“蟹roubàng?!?/br> “對(duì),還有蟹roubàng。”盛夜行懷疑他早上沒(méi)吃飽。 “呼吸,”路見(jiàn)星深吸一口氣,又緩慢地將其吐出來(lái),“呼吸……” “對(duì)?!?/br> “啵?!甭芬?jiàn)星將上下唇輕輕分開(kāi),發(fā)出一種輕微的擬聲,“啵!” 這也太難猜了。 “啵是什么意思……”盛夜行想來(lái)想去,“魚(yú)在吐泡泡?” 剛剛自己提了生魚(yú)片。 路見(jiàn)星一聽(tīng)他這么說(shuō)就沒(méi)再繼續(xù)“?!绷?,反倒是從地上躺著翻滾回來(lái),表示再來(lái)幾圈。 這種配合運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)實(shí)在少見(jiàn),而身下的海綿軟墊、身上的羊絨薄毯,都讓他感覺(jué)到舒適。 還有,原來(lái)和別人在封閉空間里碰撞的感覺(jué)也如此的好。 第二個(gè)項(xiàng)目是“你畫(huà)我猜”,屬于以前初中年級(jí)的鍛煉手段,要求一般比較復(fù)雜。 可是高二這節(jié)課對(duì)于寫(xiě)字內(nèi)容就并無(wú)太大要求,老師說(shuō)是眼看著要過(guò)年了,大家可以給搭檔說(shuō)一些新年相關(guān)的祝福。 祝福不祝福的,盛夜行聽(tīng)不進(jìn)去,他逮著了機(jī)會(huì)揪路見(jiàn)星的手,讓人攤開(kāi)掌心。 手心全是汗。 也不知道是什么時(shí)候出的,有那么熱? “我先寫(xiě)字,你來(lái)猜猜看是什么字?!笔⒁剐邢肓讼肜蠋煹脑?huà),重復(fù)道:“你去摸任何東西的觸摸感很重要,同樣的,在接受觸摸時(shí),你的感覺(jué)也很有意義?!?/br> 盛夜行說(shuō)完,花了幾分鐘慢慢寫(xiě)字。 三字很少,卻是肺腑之言。 路見(jiàn)星先是眉頭一皺,隨后才將手心上的漢字想清楚。 “你會(huì),”路見(jiàn)星吃力地念,“好?!?/br> “不,”盛夜行點(diǎn)點(diǎn)他的手掌心,“是你會(huì)好?!?/br> 在對(duì)方的注視下,路見(jiàn)星突然開(kāi)口道:“你也會(huì)?!?/br> 盛夜行沒(méi)有回答他的話(huà),而是按照老師的要求,再用手指在路見(jiàn)星手掌心寫(xiě)了個(gè)字。 “我——” 路見(jiàn)星拖長(zhǎng)尾音念著,“會(huì)——” 盛夜行點(diǎn)頭表示正確,鼓勵(lì)似的將寫(xiě)字的速度加快了點(diǎn)。 “陪——” 張張嘴,路見(jiàn)星花了幾秒鐘去反應(yīng)下一個(gè)字,“你——” 我會(huì)陪你。 這四個(gè)字像某個(gè)開(kāi)關(guān),摁開(kāi)了“拆組”這兩個(gè)字在路見(jiàn)星腦海中的按鍵,莫名的情緒又傾倒而出。 路見(jiàn)星努力平緩呼吸,控制住想左晃右晃的肩膀——為了讓自己在一群同齡人里看起來(lái)不那么怪異。 輪到路見(jiàn)星拿指頭寫(xiě)字,他非常謹(jǐn)慎地考慮一會(huì)兒,伸手畫(huà)了個(gè)“門(mén)”。 他正想再畫(huà)兩個(gè)小人在門(mén)里面,又感覺(jué)有更重要的回應(yīng)尚未做出,有些焦急地看向盛夜行的掌心。 “我來(lái)抹掉它們,”盛夜行合掌拍了拍,“現(xiàn)在可以重新寫(xiě)了。” “寫(xiě)!” 路見(jiàn)星把食指伸出來(lái),“寫(xiě)。” “嗯,想寫(xiě)什么,我來(lái)猜?!?/br> 路見(jiàn)星的指腹發(fā)涼,劃在掌心上的感覺(jué)十分舒服。盛夜行一邊享受,一邊將指尖移動(dòng)的軌跡牢記于心,記完卻發(fā)現(xiàn)路見(jiàn)星不動(dòng)了,他只寫(xiě)了一個(gè)“好”字。 “是‘好’嗎?給我的回應(yīng)?”盛夜行問(wèn)。 “嗯?!?/br> 好。 我會(huì)陪你,你說(shuō)好。 第三項(xiàng)的活動(dòng)是