聽示意大家安靜，“這里不是最奇怪的，最奇怪的是她有成年人一般的智商。變態(tài)老肖給她出了數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題一共有十道，囊括了高一到大學(xué)微積分的重要知識點，那個人居然全部給解出來了?！?/br>
    “這么厲害！”

    “她智商得上二百了都?！?/br>
    “她就是傳說中的跳級生，十四歲上高一，牛人?！?/br>
    許文關(guān)心了，“她是特長生嗎？”

    “不是，她打敗了數(shù)理化，又?jǐn)〗o了史政地。她是嚴(yán)重的偏科，數(shù)理化能得滿分，史政地三科加起來不夠二百分。”

    班長大笑，“這才像是我們班的同學(xué)，這個人我們班要定了。走，我們?nèi)ジ渌鄵屓??！?/br>
    高一四班同學(xué)是集體的偏科生，總有一個人是不均衡發(fā)展的。

    以前要是說轉(zhuǎn)學(xué)生，班主任都會說自己班級人滿了，不能加?，F(xiàn)在一聽說曉燕是天才，人人爭著要她進(jìn)入班級。

    八位班主任對于曉燕入讀班級的事情討論著，這個說他能為曉燕補上語文，那個說她能為曉燕補上歷史與政治。

    教導(dǎo)主任說：“你們都不要吵了，上面對曉燕同學(xué)有安排，讓他跟高一四班的許文在同一個班級?！?/br>
    四班的班主任上前一步，驕傲地說：“十分抱歉，曉燕得要去我班了?！?/br>
    “滾。”

    “立馬滾。”

    班主任帶著曉燕出去，四班的同學(xué)見著大聲呼喊：“班主任威武?！?/br>
    “新同學(xué)你好，你學(xué)到了微積分是嗎？我們以后能討論一下數(shù)學(xué)嗎？”

    班主任趕著學(xué)生回去，“上課鈴聲響了，還不回去找罵是不是？”

    “走了，走了?！?/br>
    三班的不服，“班主任，這樣的天才少女你怎么不爭取到我們班來？”

    “對啊，對啊，要是有她在，我們的物理研究課就多了一位幫手。”

    “我們的化學(xué)實驗就能打敗四班了?！?/br>
    班主任生氣，“你以為我不想啊，她是事先預(yù)定了的?！?/br>
    四班的語文老師在上課之前街道消息班里多了一位新同學(xué)，還是嚴(yán)重的偏科。

    語文老師不高興了，語文差的學(xué)生本來就多了，現(xiàn)在又多了一位。她的壓力更大。

    她板著臉進(jìn)教室，特意看幾眼曉燕，圓圓的臉挺可愛的。語文老師想笑了。

    心里有對自己說：可愛也不能抵消她語文差的事實。

    “現(xiàn)在開始上課，我們昨天學(xué)到了第二十課第一課時，現(xiàn)在我們來……”

    一節(jié)課45分鐘，才過20分鐘，語文老師發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    那位新同學(xué)曉燕一面做筆記一面落淚，一張圓臉兩條淚水，多可憐啊。

    老師顧不上上課，走到曉燕跟前，“你怎么了？”

    曉燕站起與老師平視，一邊流淚一邊說：“我沒事。”

    “要不你到cāo場去走走？”

    “不用，我還好，沒問題的。你繼續(xù)上課。”說著坐下去。

    同桌問曉燕，“你是鱷魚嗎？”

    “鱷魚流淚是為了調(diào)節(jié)身體里的鹽分，你也需要調(diào)節(jié)身體的水分？”

    曉燕搖頭，“不用擔(dān)心，過一段時間就好?！?/br>
    能不擔(dān)心嗎？

    語文老師第一時間就去通知班主任，班主任把許文與曉燕一同叫出。

    語文老師問許文，“你認(rèn)識她嗎？她家里還是她自己出了什么問題？”

    “我不認(rèn)識她啊?！痹S文聳肩，邊上的女孩真特別。

    “上面的人指定讓她跟你一個班級，我以為你認(rèn)識她。你給家里打個電話問問是怎么一回事。”

    “好的?！?/br>
    班主任與曉燕說：“你的傷心事能與我說嗎？”

    原本只是流淚的曉燕，突然開始抽泣，什么也不說。

    許文去打電話在轉(zhuǎn)角邊上被婷婷拉走，“我知道她是誰?！?/br>
    “她是誰？”

    “她現(xiàn)在居住在程先生那，是一位人物托付給程先生的?！?/br>
    一位人物托付給程先生的，也就是說任曉燕家里不是家破人亡就是將要家破人亡。

    “姓任的世家不多，但也不少，任曉燕是哪一家？最近沒有大消息啊?！?/br>
    “不知道，我哥哥去查了，被上面擋住查不得。拿她照片去問，很多人都說沒見過她。