我的還是你的嗎？”

    從此以后狀元的人設(shè)遭到了懷疑。

    金融一班人覺得沈狀元是不是愛好和審美有些古怪。

    甚至有人匿名做了個(gè)xing格分析，說(shuō)沈倦這人應(yīng)該不僅審美古怪，可能還很自戀，畢竟人家有顏值，業(yè)務(wù)水平也高，自戀一點(diǎn)兒也是很正常的。

    有機(jī)會(huì)的話可以觀察一下他的歌單，一般情況下，一個(gè)人的歌單，常聽的歌可以體現(xiàn)出很多東西，包括他的審美，xing格，習(xí)慣和對(duì)某些事物的觀念等等等等。

    這個(gè)匿名分析得到了很多贊，不少人深以為然。

    沈倦對(duì)這些事情完全不關(guān)心，沈大佬做了這么多年風(fēng)云人物，是早就習(xí)慣了各種注視的人，人什么大風(fēng)大浪沒見過，誰(shuí)說(shuō)什么對(duì)他來(lái)說(shuō)沒影響。

    輔導(dǎo)員拿著分級(jí)考試成績(jī)單進(jìn)來(lái)的時(shí)候他正在和林語(yǔ)驚聊天兒。

    林語(yǔ)驚她們班輔導(dǎo)員大概來(lái)得早，她已經(jīng)知道自己的成績(jī)了。

    看起來(lái)應(yīng)該是考得不錯(cuò)，小姑娘像是只驕傲的小孔雀，從她打的字里都能感受到她的好心情，尾巴都快要翹起來(lái)了，很是得意地來(lái)問他考了多少。

    這時(shí)候前面三個(gè)已經(jīng)念完了，沈倦一聽，小女朋友確實(shí)考得不錯(cuò)，分在他們班也是第一。

    剛好第四個(gè)就是他的，沈倦聽完，打了個(gè)字?jǐn)?shù)過去。

    考得沒她高。

    林語(yǔ)驚：【?。。。。。。。?！】

    敲了一串感嘆號(hào)。

    沈倦勾了勾唇，真心實(shí)意地夸獎(jiǎng)她：【厲害?！?/br>
    這句剛發(fā)出去，林語(yǔ)驚那邊兒同時(shí)給他發(fā)了首歌過來(lái)。

    綠色的一個(gè)小名片，歌名叫《無(wú)敵》。

    林語(yǔ)驚飄了。

    沈倦平時(shí)不怎么聽歌，聽也就是那幾首單循，蔣寒經(jīng)常說(shuō)他活得一點(diǎn)兒都不潮。

    他對(duì)這首歌沒什么印象，也沒多想，戳著中間的那個(gè)小三角，給點(diǎn)開了。

    這時(shí)輔導(dǎo)員才剛念完他的分，還在看著他：“我們狀元班里第四啊?！?/br>
    輔導(dǎo)員年紀(jì)不大，xing格開朗，平時(shí)也挺愛開玩笑的，笑呵呵開玩笑：“這個(gè)分也很高了，沈狀元英語(yǔ)不錯(cuò)??！”

    全班同學(xué)再次扭頭看過來(lái)。

    下一秒，所有人就聽著沈狀元的手機(jī)里，一個(gè)男低音用美聲的唱法，鏗鏘有力的唱道：“無(wú)敵是多~多么寂寞~”

    聲音巨大，響徹半個(gè)教室，歌詞無(wú)比的囂張，像是在應(yīng)和著輔導(dǎo)員的夸獎(jiǎng)：“無(wú)敵是多~多么空虛~”

    輔導(dǎo)員：“……”

    金融一班全體同學(xué)：“……”

    沈倦：“……”

    沈狀元的手機(jī)里的歌還在繼續(xù)，男低音高昂又激動(dòng)地唱道：“獨(dú)自在頂峰中?。±滹L(fēng)不斷——”

    沈倦面無(wú)表情地，“咔嚓”一聲把手機(jī)鎖了，這首《無(wú)敵》戛然而止。

    沈倦也不知道他的手機(jī)聲音到底是什么時(shí)候調(diào)到這么大。

    作者有話要說(shuō)：

    沈倦：我他媽。。。

    第75章

    一片寂靜之中, 沈倦將手機(jī)放在桌面上, 修長(zhǎng)好看的手指，指尖捏著手機(jī)邊兒, 一聲輕響，表情淡定又冷漠。

    好像剛剛放傻bi歌的人不是他一樣。

    沈倦放下手機(jī)，在眾目睽睽之下緩慢又懶散地重新靠回到椅子里，和輔導(dǎo)員大眼瞪小眼對(duì)視了五秒。

    看輔導(dǎo)員好像沒有說(shuō)話的意思，沈倦略一抬手, 平靜而禮貌：“不好意思，小chā曲，您繼續(xù)。”

    像個(gè)不拘小節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)。

    輔導(dǎo)員：“……”

    金融一班全體同學(xué)：“……”

    人狀元說(shuō)得也沒錯(cuò)，確實(shí)是段兒小chā曲。

    剛剛懷疑沈倦和視頻里那小哥哥不是一個(gè)人的那個(gè)女生再次轉(zhuǎn)過頭去，悄悄和室友說(shuō)：“我懷疑他是不是有點(diǎn)兒精神分裂？”

    室友低聲：“現(xiàn)在流行這種嗎？反差萌嗎？”

    小姑娘小聲嘟噥：“可是還是很帥, 長(zhǎng)得帥怎么都帥?！?/br>
    輔導(dǎo)員此時(shí)也反應(yīng)過來(lái)了。

    輔導(dǎo)員自覺自己平時(shí)是個(gè)挺幽默的人，沒想到沈倦比他還幽默。

    而且這狀元的氣場(chǎng)也是狀元級(jí)別的，他剛剛差點(diǎn)兒脫口而出“好的領(lǐng)導(dǎo)?！?/br>
    他清了清嗓子, 笑道：“咱們沈狀元不止學(xué)習(xí)好, 還很體貼啊，這是開學(xué)第一次考試怕大家太