分段閱讀_第 18 章
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得到了一個(gè)新的答案。 這個(gè)名字中包括了愛(ài)和向日葵,新的答案和舊的詞語(yǔ)沒(méi)有相同的,意思也是截然不同,她竟然覺(jué)得有點(diǎn)準(zhǔn)。 樂(lè)芽呼出一口氣。 她突然想起陳漾這個(gè)名字,隨手輸入進(jìn)去,跳出來(lái)了新的頁(yè)面,上面的文字也發(fā)生了變化。 看到西裝和打歪的領(lǐng)帶,樂(lè)芽第一想法是陳漾還挺正經(jīng)的,只是她還不知道對(duì)方長(zhǎng)什么樣。 謝輕語(yǔ)還在耳邊說(shuō)話:“哎,你想好買什么給人家補(bǔ)補(bǔ)了嗎?要不要我給你參考點(diǎn)……” …… 離六點(diǎn)半還差五分鐘,十七班教室已經(jīng)坐滿。 班主任會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在六點(diǎn)半進(jìn)教室里查看,一旦來(lái)遲了就會(huì)被罰站一早讀,再皮的也不想站著。 梁千靠在椅子上,“漾哥今天怎么還沒(méi)來(lái)???” “是你今天來(lái)早了?!壁w明日奮筆疾書(shū)抄作業(yè),“兩千塊你昨天沒(méi)和他一起回去嗎?” 梁千說(shuō):“沒(méi)有,昨晚晚自習(xí)一下就十九班班花就過(guò)來(lái)找漾哥,說(shuō)什么悄悄話,我就先走了?!?/br> 他實(shí)在無(wú)聊得緊,一個(gè)勁地看著窗外。 外面的雨越下越大,嘩啦啦的聲音很有節(jié)奏感,隨后陳漾的身影出現(xiàn)在走廊中。 梁千吹了聲口哨,“漾哥來(lái)了,今天踩點(diǎn)?!?/br> 陳漾進(jìn)門后手上的東西就吸引了不少女生的關(guān)注,過(guò)道邊的女生都忍不住驚呼,好可愛(ài)啊。 她們第一次發(fā)現(xiàn)陳漾這樣的。 陳漾一直坐在最后一個(gè)位置,后面也沒(méi)什么人,干干凈凈的,他將滴水的傘撐在最后。 一時(shí)間,全班的注意力都被吸引。 梁千瞪大眼,忍不住怪叫道:“漾哥神經(jīng)病啊,今天開(kāi)始打兔子傘了嗎?” 媽耶,他不會(huì)是眼瞎了。 趙明日從作業(yè)中抬眼,一回頭就看到兩個(gè)豎起來(lái)的兔耳朵,哈哈大笑,“從哪淘來(lái)的寶貝啊哈哈哈哈?!?/br> 他們都以為陳漾不會(huì)給什么反應(yīng),沒(méi)想到兩個(gè)人的椅子都直接被蹬歪了,“要笑出去笑,笑夠了再進(jìn)來(lái)。” 梁千注意到陳漾面上沒(méi)什么情緒,也看不出來(lái)到底是不開(kāi)心還是不開(kāi)心,但是顯然不可能再說(shuō)。 他悻悻道:“哪能,哪能。” 這出去可就進(jìn)不來(lái)了。 梁千忍不住看了那把撐在角落里的傘。 他難以想象陳漾一路撐著把兔子傘穿過(guò)校園,接受所有人目光洗禮的畫(huà)面。 怎么看怎么覺(jué)得這傘都是女生才會(huì)用的。 第7章 和梁千想的一樣,學(xué)校里都在討論這事。 他打開(kāi)手機(jī)的時(shí)候,好幾個(gè)群都有一群女孩子在發(fā)問(wèn):“這個(gè)男生是誰(shuí)啊,有人認(rèn)識(shí)嗎?” 配圖正是陳漾的背影,被傘遮住了一部分。 底下一群哈哈哈的,雖然有的認(rèn)出來(lái)了但也不敢相信,畢竟陳漾的xing格可不是那樣的。 梁千不嫌事大地在群里回復(fù):“咱漾哥啊?!?/br> 這個(gè)群里沒(méi)有老師,是重新建的,都是新校區(qū)這邊的學(xué)生,偶爾也有幾個(gè)外校的美女。 “@梁千 你騙誰(shuí)呢,你以為我沒(méi)見(jiàn)過(guò)陳漾嗎?” “就是,我看這人指不定就是你?!?/br> “我只想知道這把傘要在哪里買,看起來(lái)很可愛(ài)的樣子,給我女朋友買一把。” “家里有礦才敢買這么一把傘,我就看看打傘的男生就行了,就沒(méi)一個(gè)人認(rèn)識(shí)嗎?” “……” 梁千從頭刷到尾,非常氣憤,然而他也沒(méi)有什么辦法,就是沒(méi)人信他。 趙明日轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn):“漾哥你從哪弄來(lái)的傘啊?” 陳漾正看著書(shū),頭也不抬,“我自己的?!?/br> 自己的?誰(shuí)信啊。 “這么可愛(ài)的傘主人肯定很可愛(ài)的?!壁w明日想著先吹個(gè)彩虹屁再說(shuō):“和漾哥也很搭?!?/br> 雖然陳漾沒(méi)理他,他能感覺(jué)得出來(lái)心情不錯(cuò)。 正要準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)時(shí),趙明日的頭突然被打了一下,外面是班主任的死亡注視。 班主任不知道什么時(shí)候站在窗戶外面了。 “趙明日你早讀好好讀,不要打擾陳漾學(xué)習(xí)。”班主任沒(méi)好氣道:“成績(jī)這么差還不想著進(jìn)步,怎么和陳漾坐得這么近,一點(diǎn)都不知道上進(jìn)?!?/br> 趙明日受不了啰嗦,連