分段閱讀_第 29 章
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,教室里先是驚呼了一下,后面就十分好奇那個(gè)學(xué)生是誰。 聽到數(shù)學(xué)滿分,樂芽下意識(shí)就想起她當(dāng)時(shí)看到的那張成績單上的名字。 沒記錯(cuò),陳漾就是滿分。 周老師把試卷遞下去,“你們看看別人怎么考滿分的,就我們班還有十個(gè)不及格的,最低分還有十幾分的,我就是蒙也蒙不出這個(gè)分?jǐn)?shù)?!?/br> 被點(diǎn)名的不及格同學(xué)小聲反駁:“您是老師,當(dāng)然蒙的都比這個(gè)成績好了?!?/br> 周老師冷笑,“還敢貧嘴?!?/br> 教室里安靜下來,座位安排是兩張桌子在一起,一起看的時(shí)間也就一分鐘不到的時(shí)間。 很多人壓根就直接接過來就傳給了下一位,根本就不關(guān)注,也不仔細(xì)看。 很快就到了樂芽這里。 “你們傳閱完后把試卷給課代表,然后還到十七班去,不要忘了。”周老師說:“現(xiàn)在把書拿出來,我們講上次講到一半的題目。” 樂芽恰好是數(shù)學(xué)課代表。 既然最后到這里,她就沒看直接送到了后面,一直到大約十分鐘后,試卷重新回到她手上。 謝輕語在后面小聲說:“你看,我們沒說錯(cuò)吧,這么工整字跡的,一定是像咱班學(xué)委一樣?!?/br> 學(xué)委是一個(gè)戴了八百度眼鏡的男生。 樂芽點(diǎn)點(diǎn)頭,攤開試卷。 左側(cè)一欄橫著寫了“陳漾”的名字,和后面的解題字跡對(duì)比,名字有些潦草,但非常漂亮。 見字如面,樂芽對(duì)寫字好看的人很有好感。 雖然數(shù)學(xué)要寫到的字不多,但是完全能看出來對(duì)方很認(rèn)真,一筆一劃都工整豪縱,棱角分明。 像是多年練書法才能寫出來的。 從書面上離開,樂芽的目光被解題思路吸引。 她很喜歡數(shù)學(xué),思維恭謹(jǐn)?shù)娜诉壿嬜匀灰矔?huì)非常好,有著無與lun比的魅力。 像各種題目中,她最喜歡幾何相關(guān),也是從那時(shí)候起她真正喜歡上數(shù)學(xué)的。 對(duì)方的解題思路不多不少,簡(jiǎn)潔卻恰到好處。 因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩弦恢芫椭v解過,她自己也是扣了幾分,所以特地翻到了那一題。 樂芽看得入神,不自覺順著對(duì)方的方法寫起來,等反應(yīng)過來后,連忙擦干凈。 幸好剛才手上拿的是鉛筆,不然就擦不掉了。 一直到下課鈴聲響起。 后排的謝輕語十分激動(dòng),拍了拍她的桌子,“一節(jié)課還沒看完試卷啊?” 樂芽將試卷折好,臉紅道:“看完了。” “看完了好啊?!敝x輕語湊近道:“趕緊的,咱們?nèi)ミ€試卷,這樣就能正大光明地看看他長什么樣了?!?/br> 這都一星期過去了,還沒看到人,她都快急死了。 作者有話要說: 陳漾:我也快急死了 圍觀群眾:我們也非常急(震聲) 第11章 謝輕語一直想確定是不是她看見的男生,還有樂叔叔一直攔著不讓知道到底是什么情況。 說完這句話后,她又想起來一件事,“還有九分鐘時(shí)間就上課了,還是不去了吧。 樂芽不免想笑,“剛剛是你風(fēng)風(fēng)火火的,怎么現(xiàn)在才下課就不要過去了?!?/br> 謝輕語沒好氣說:“我是想著要不我們等大課間,你懂嗎?大課間過去。” 大課間有二十分鐘,想看還能多聊一會(huì)兒呢。 樂芽想了想,“好吧?!?/br> “對(duì)了你那快遞什么時(shí)候到啊?”謝輕語回到自己的座位上,支著下巴說:“這也太久了吧。” 樂芽摸出手機(jī)來看了一眼,“快到了,大概明天就能拿到了,主要是好幾個(gè)快遞?!?/br> 她不是買的同一家,發(fā)貨時(shí)間也有遲有快,還有一個(gè)是前兩天才剛剛發(fā)貨的。 這也不是天貓超市和順豐,她忘了和店家去說,所以都是普通快遞。 謝輕語擺擺手,“那就等著吧?!?/br> 下一節(jié)課是語文課,無非是文言文的一些事,還有就是講解資料書上的習(xí)題。 樂芽聽了一半,重新將陳漾的試卷拿了出來。 她有點(diǎn)好奇對(duì)方的其他科目試卷,甚至是語文,如果是這么樣的字跡,卷面分應(yīng)該會(huì)很高。 而且作文是她十分好奇的分?jǐn)?shù)。 不過樂芽沒有和他