分段閱讀_第 195 章
臥槽,那是蘇臨是不是?是不是是不是?他怎么會(huì)來(lái)圖書(shū)館???” “不知道啊啊啊,我頭回見(jiàn)著活的蘇學(xué)長(zhǎng),我的媽耶!” “……” 鹿園園抬頭看向閘關(guān)處。 和前兩次上法語(yǔ)課的時(shí)候不同,蘇臨今天穿了黑色的短袖,襯得頭發(fā)不再那么黑,圖書(shū)館的閘關(guān)正面對(duì)著窗,四五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光灑在他身上,像是鍍了一圈金邊。 不像平時(shí)給人的感覺(jué),整個(gè)人變得柔和了很多,這光效,再配著他沒(méi)有瑕疵的臉,簡(jiǎn)直像是演電視劇的。 蘇臨也看到了她。 鹿園園看他停頓了幾秒,然后徑直朝著她的位置走來(lái)。 她身后那排座的女生已經(jīng)壓不住分貝了。 “臥槽啊啊啊啊啊他走過(guò)來(lái)了!臥槽!他為什么!” “好幾把帥啊……” “……” 蘇臨一打眼就看到了鹿園園身后的那排人。眼神如狼似虎。 他看出她表情有點(diǎn)尷尬,“……不然,換個(gè)地方?” 話(huà)剛落音,鹿園園幾乎是立刻就點(diǎn)了頭,她大眼睛迸出喜悅的光芒,聲音也有些激動(dòng),“好啊學(xué)長(zhǎng)!” 蘇臨:“……” 他別回頭,不那么明顯地扯了一下唇角,“走?!?/br> 出了圖書(shū)館,蘇臨帶著她走到經(jīng)管系教學(xué)樓,兩人一路上沒(méi)怎么jiāo談。 因?yàn)槭侵苋?,公共教室都是空的?/br> 他就在一樓隨意找了個(gè)開(kāi)著門(mén)的進(jìn)去。 他看了一下窗的位置,走到靠窗的那排,轉(zhuǎn)頭叫她:“來(lái)這里坐?!?/br> “嗯嗯?!?/br> 鹿園園走到他身邊,坐在了在他指的第一排的座位上,隨后抬頭看他,“學(xué)長(zhǎng),我們現(xiàn)在開(kāi)始么?” “……嗯?!?/br> 他昨晚問(wèn)了老大關(guān)于錄視頻的設(shè)備有什么要求,老大的回答很隨意。 ——能看清人長(zhǎng)啥樣就行。 之后,他從宿舍翻出了大一之后用過(guò)一兩次的相機(jī),一晚上充滿(mǎn)了電。 蘇臨單手拎過(guò)一個(gè)凳子,放在鹿園園的桌子正前面,然后坐下。 他打開(kāi)相機(jī),鏡頭里出現(xiàn)了鹿園園的臉。 她看起來(lái)像是有點(diǎn)緊張。 他想了想,視頻肯定是要剪輯,干脆直接摁了開(kāi)始錄制,“你放松就好,問(wèn)題不多,別緊張?!?/br> 聽(tīng)到這句話(huà)。 鹿園園忽然閉上了眼睛。 正在錄的蘇臨:“……” 他看著鏡頭里的她,深吸一口氣,又吐出來(lái),然后極為緩慢地睜開(kāi)眼。 一臉平靜地對(duì)他講:“學(xué)長(zhǎng),我不緊張的,可以開(kāi)始了?!?/br> “……” 她的頭發(fā)被陽(yáng)光照得發(fā)黃,膚色很白,眼睛一眨不眨地盯著鏡頭,睫毛都在抖,看著鏡頭的眼神有一絲怯意。 嘴上說(shuō)著不緊張。 滿(mǎn)臉都寫(xiě)著緊張。 他強(qiáng)壓下想要翹起的唇角,“好,開(kāi)始了?!?/br> 老大昨晚發(fā)了那幾個(gè)要問(wèn)的問(wèn)題,他看了一遍就記住了。 “請(qǐng)先介紹一下自己。” “……我叫鹿園園,是數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)1班的學(xué)生,今年18歲?!?/br> 最后,她還“嗯”了一聲。 像是要確認(rèn)自己的話(huà)是正確的一樣,繃緊小臉,一臉嚴(yán)肅地“嗯”了一聲。 蘇臨用盡全身的力氣,沒(méi)有笑出來(lái)。 他接著道:“謝謝你的自我介紹,請(qǐng)問(wèn)鹿園園同學(xué),得了獎(jiǎng)學(xué)金之后有什么想說(shuō)的嗎?” “就……”鹿園園面上出現(xiàn)了一絲遲疑。 隨后接著說(shuō)了下去,“就是……特別的高興,非常的開(kāi)心,謝謝學(xué)校給我這筆錢(qián)……啊不是,這筆獎(jiǎng)學(xué)金?!?/br> “……咳,”蘇臨清了清嗓子,接著問(wèn):“那請(qǐng)問(wèn)你,平時(shí)除了學(xué)習(xí),還喜歡做些什么?” 鹿園園的眼睛一亮,“是問(wèn)我的才藝嗎?” 蘇臨愣了下。 這么說(shuō)好像也行,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì)?!?/br> 她回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),是真的沒(méi)有了之前的緊張,一雙鹿眼亮亮的,“我有呀,我喜歡吹口琴?!?/br> “……”蘇臨拿著相機(jī)的手抖了一下。 他再次清了清嗓子,“你能得獎(jiǎng)學(xué)金,說(shuō)明了你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀,請(qǐng)問(wèn),有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授嗎?” 鹿園園明顯漸入佳境。 “我先說(shuō)說(shuō)我高中的時(shí)候吧,