個(gè)個(gè)都被他點(diǎn)名上去做題，做不出來(lái)也不罵你，就用他那一雙仿佛帶著殺氣的眼睛，面無(wú)表情的看著你，看的你心頭惴惴，心里發(fā)慌。

    好不容易熬過(guò)了上午，中午住校的同學(xué)全都跑回宿舍補(bǔ)了個(gè)覺(jué)，下午精神好了一點(diǎn)，以為能夠逃過(guò)柯老師的精神虐待，沒(méi)想到，晚上晚自習(xí)課，他不去帶他自己的班，不去給競(jìng)賽班上課，居然又跑來(lái)占了他們班兩堂晚自習(xí)的課，繼續(xù)虐他們，兩堂?。∵€都是數(shù)學(xué)！對(duì)著柯老師那張兇惡的晚娘臉，十六班的學(xué)生簡(jiǎn)直想shi！

    光是這樣柯老師還不滿(mǎn)足，沉著臉訓(xùn)斥他們：“你們以為時(shí)間還有很多嗎？還有精力去玩！我看就是給你們布置的作業(yè)太少了！元旦之后就是期末考試了，你們以為還有很多時(shí)間玩嗎？考不好回去怎么向你們爸媽jiāo代！到時(shí)候又是全年級(jí)倒數(shù)第一，你們自己說(shuō)說(shuō)，好不好意思！”

    后面的體育生和殺馬特們很想說(shuō)：“好意思?！?/br>
    在柯老師帶著殺氣的牛眼下，慫的啥都不敢說(shuō)。

    他們班本來(lái)就是特長(zhǎng)生占多，文化課全校倒數(shù)第一，都習(xí)慣了，有什么不好意思？

    要是別的老師，被這么訓(xùn)，他們可能還會(huì)反感，還會(huì)懟一下，可誰(shuí)讓他是陳老師的老公呢？陳老師人那么柔弱，對(duì)他們那么好，他們根本就不敢氣陳老師，生怕把陳老師氣出好歹來(lái)。

    況且，瞅著柯老師那壯碩的體型，他們也不敢懟啊，總有種被柯老師那蒲扇般大手，扇一巴掌，就能被扇到墻上，摳都摳不下來(lái)那種。

    馬娜娜下課后直接崩潰的趴在桌上自閉的大叫：“老柯這已經(jīng)不是晚娘臉了，簡(jiǎn)直就是閻王臉！”

    晚自習(xí)一下課，一個(gè)個(gè)都逃命似的跑的飛快，很快班上就剩下了蘇星辰、程慷堯、趙竹潤(rùn)三個(gè)人。

    趙竹潤(rùn)是班長(zhǎng)，要留在最后鎖門(mén)，見(jiàn)蘇星辰不走，有些奇怪，問(wèn)她：“蘇星辰，程慷堯，你們不回去嗎？”

    蘇星辰還在刷題，聞言抬頭，“我卷子沒(méi)寫(xiě)完，你先回去吧，鑰匙放講臺(tái)上就行，一會(huì)兒我來(lái)鎖，明天早上我來(lái)開(kāi)門(mén)。”

    趙竹潤(rùn)昨晚上也去了圣誕party，中午已經(jīng)補(bǔ)了一覺(jué)了，現(xiàn)在精神還行。

    對(duì)于蘇星辰，他的印象還停留在之前的殺馬特非主流階段，怕她明天早上起不來(lái)影響班級(jí)正常早讀，想了想，說(shuō)：“行吧，我和你一起留下?！?/br>
    高一只上兩節(jié)晚自習(xí)，但住校的可以上三節(jié)，也可以上完兩節(jié)就回寢室看書(shū)。

    原本十六班是上完晚自習(xí)班里就沒(méi)人的，現(xiàn)在多了個(gè)蘇星辰和劉竹潤(rùn)。

    程慷堯原本是要回去的，留在最后走，只是看到蘇星辰還在刷試卷，自己也就跟著刷，想和她一塊兒走。

    結(jié)果，蘇星辰和劉竹潤(rùn)都留下來(lái)了，他看看劉竹潤(rùn)，再看看蘇星辰，干脆也不走了，也留了下來(lái)。

    接他的司機(jī)張叔在外面是左等右等等不到人，急的給他打電話(huà)，他說(shuō)了句：“在上晚自習(xí)，要到九點(diǎn)，掛了?！?/br>
    司機(jī)張叔看著電話(huà)不禁摸摸頭，又給程父打電話(huà)：“大少爺說(shuō)他留在學(xué)校上晚自習(xí)，要九點(diǎn)才下課?！?/br>
    程父：……

    程父覺(jué)得最近就跟中獎(jiǎng)了似的，好消息是一個(gè)接著一個(gè)，簡(jiǎn)直有些不敢相信。

    兒子就像是突然之間長(zhǎng)大了，懂事了，都知道主動(dòng)上晚自習(xí)了，這是過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)的??！

    程父覺(jué)得，都是蘇星辰的功勞！

    古語(yǔ)說(shuō)，跟好學(xué)好，跟壞學(xué)壞，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

    何婭原本只上兩節(jié)晚自習(xí)的，可是看到蘇星辰、趙竹潤(rùn)、程慷堯都留下上三節(jié)晚自習(xí)，她回頭看看他們，咬咬牙，也留了下來(lái)。

    她室友下課后喊她：“何婭，你不回寢室嗎？”

    何婭抬頭，看向好友，聲音細(xì)細(xì)的：“你先回去吧，我作業(yè)沒(méi)做完，再寫(xiě)一會(huì)兒?！?/br>
    她好友看看她，再看看班里還沒(méi)走的幾個(gè)人，也把手里的書(shū)放了下來(lái)，坐回到座位上：“算了，我陪你吧?！?/br>
    于是三個(gè)人的晚自習(xí)，又多了兩個(gè)人，成了五個(gè)人。

    然后到了第三天晚上，就變成了八個(gè)人。

    等到元旦節(jié)放假前夕，晚上留下來(lái)上第三節(jié)