家，父母都是在全國(guó)都有名的大音樂(lè)家，受到家庭的影響李晨光從小就接觸音樂(lè)，去年剛從韓國(guó)留學(xué)回來(lái)，他在韓國(guó)學(xué)的是流行音樂(lè)。在他回來(lái)后，父母本來(lái)安排他去上中.央音樂(lè)學(xué)院，但是李晨光想進(jìn)京都大學(xué)，雖然京都大學(xué)里的音樂(lè)系和中.央音樂(lè)學(xué)院相比稍微差點(diǎn)，但是在全國(guó)也是排名前幾的，畢竟京都大學(xué)的名頭擺在這里。

    “你……唉，好吧，那就你上去吧，這次的優(yōu)勝連隊(duì)估計(jì)是沒(méi)希望了。”七號(hào)教官無(wú)奈的嘆了一口氣，揮手表示自己同意他上去了。在七號(hào)教官心里，李晨光是壓軸的，也是他們連隊(duì)爭(zhēng)取優(yōu)勝連隊(duì)的殺手锏，但是事已至此他也只能讓李晨光上去了。

    卻說(shuō)李晨光不愧是受過(guò)系統(tǒng)教育音樂(lè)世家子弟，他拿著一只陶笛走上了上去，當(dāng)然這陶笛也是臨時(shí)從藝術(shù)團(tuán)借調(diào)的。李晨光的身上帶著一股高潔的氣質(zhì)，空靈，輕古。學(xué)音樂(lè)的男孩幾乎都有著一種感染力，或許這就是音樂(lè)的魅力吧。

    “各位教官。同學(xué)們你們好，我叫李晨光，來(lái)自二團(tuán)一營(yíng)三連，下面我為大家?guī)?lái)一首輕音樂(lè)。森林狂想曲。在演奏之前，請(qǐng)大家先閉上眼睛?！崩畛抗饩従彽恼f(shuō)出這句話，然后把陶笛輕輕的舉起，放到自己的嘴邊。

    李晨光的這句話讓絕大部分的人都閉上了眼睛，上官雪兒就沒(méi)閉眼，她要睜大眼睛好好看著對(duì)手的表演。

    李晨光輕輕的吹奏陶笛，笛聲悠揚(yáng)，首先給眾人呈現(xiàn)出一幅靜謐的森林。五六秒后，突然出現(xiàn)了一聲蛙鳴，隨后就是鳥(niǎo)的鳴叫。獼猴、飛鼠的叫聲，仔細(xì)聽(tīng)下，還有這小溪流過(guò)的聲響，風(fēng)兒吹動(dòng)飄逸。

    聽(tīng)了幾分鐘后，就連上官雪兒也忍不住閉上了眼睛。仔細(xì)的去聆聽(tīng)這動(dòng)人的自然音樂(lè)。森林狂想曲是描寫(xiě)寶島臺(tái)灣森林景象的原創(chuàng)音樂(lè)，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。這首音樂(lè)并不是一個(gè)人就能全部演奏完的，它需要很多樂(lè)器配合。所以李晨光演奏的只是一小段，但就算是如此，也是讓人聽(tīng)的很享受。

    幾分鐘后，李晨光停止了吹奏。但是直到十分鐘后，眾人才睜開(kāi)了眼睛。他們都沉浸在音樂(lè)帶來(lái)的意境之中了。短暫的寧?kù)o后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，就連上官雪兒也忍不住為自己的對(duì)手鼓起了掌，實(shí)在是李晨光吹奏的太好了。

    王雨晴是最后一個(gè)睜開(kāi)眼睛的，林晨光吹奏的這首“森林狂想曲”讓她感覺(jué)自己仿佛又回到了那個(gè)小山村，那個(gè)美麗醉人的雪村。讓她想起了自己和肖林在雪村相處的日子，二胖為自己抓的那對(duì)“愛(ài)情鳥(niǎo)”，和譚琳琳他們追的野兔，與肖林一起采蘑菇，還被他奪走的初吻。每一幕都是那么的刻骨銘心。可惜這些快樂(lè)的日子卻如同歲月一樣不再回返了。王雨晴不由自主的看了下東北方向。那里是雪村的方向，雨晴久久凝望著，似乎她的眼神能看到千里之外那個(gè)夢(mèng)中的小山村。

    “肖林，你究竟在哪兒?！绷季谩跤昵缟裆鋈坏牡拖铝祟^，眼角滴落一滴純凈的淚水。

    ……

    遠(yuǎn)在千里之外，一個(gè)小村長(zhǎng)正沐浴在陽(yáng)光之下?，F(xiàn)在雖然是夏日，但是炎熱的天氣在這里卻顯現(xiàn)不出來(lái)。從村莊里走出來(lái)的村民，身上都還穿著外套。而這個(gè)小村莊，就是肖林的老家，雪村了。

    在雪村村莊里有一個(gè)二百多平方米的房子，房子的墻壁都是用整齊的青色石塊壘成的，青石上還有著斑駁的痕跡，這是歲月留下的記憶，讓人一看就知道這是一棟老房子。此時(shí)，在這棟老房子里，一個(gè)身材偏瘦的俊逸少年正低頭盤(pán)坐在正門的椅子上，少年的周圍坐著一位年逾古稀的老fu人，還有一對(duì)中年男女。

    “林林，你決定了嘛？”中年fu女臉上帶著焦急，朝盤(pán)坐的俊逸少年問(wèn)道。

    聽(tīng)到中年fu女的話語(yǔ)，少年并沒(méi)有抬起頭，依舊低著頭，誰(shuí)也看不清此時(shí)他臉上的表情。

    “林林，你媽問(wèn)你話那。”見(jiàn)少年不說(shuō)話，一旁的老fu人也開(kāi)口說(shuō)道。

    老fu人的話終于讓低頭的少年有了反應(yīng)，少年緩緩的抬起頭，露出一張有些蒼白的臉龐。而這張